高中物理实验汇总实验一：、探究匀变速直线运动的规律（含练习使用打点计时器）1，装置图与原理：小车在勾码拉动下作运动，通过研究纸带可以探究小车运动规律2，打点计时器是一种使用电源的计时仪器，电源的频率是，电火花打点计时器使用V电压，电磁打点计时器使用V电压。

3，在某次“练习使用打点计时器”实验中，其中一段打点纸带如图所示， A、 B、 C、D是连续打出的四个点．由图中数据可知，纸带的运动是运动，其中连接勾码的应该是端3，纸带处理方法：★求 B 点瞬时速度的方法：★求加速度的方法：★本实验注意点：1，长度肯定不是国际单位！2，留意相邻计数点间究竟有几个0.02s 2，本实验需要平衡摩擦力吗？实验二：探究力的合成的平行四边形定则1，装置图与原理：用两个力可以把结点拉到O 位置，用一个力也能把结点拉到 O点，即它们的相同。

本实验要验证力的合成是否满足平行四边形。

图中用平行四边形法作出的合力实验值是，实际由等效替代得到的合力真实值是，和橡皮绳肯定一直线的是。

2 ，主要实验步骤：（ 1）在水平放置的木板上垫一张，把橡皮条的一端固定在板上，A 另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使结点达到某一位置O点，此时需要记下。

O （ 2）在纸上根据，应用求出合力 F。

F 1（ 3）只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条，使，F 2此时需要记下。

（ 4）如果比较发现，则说明力的合成F F′满足平行四边形定则。

3，本实验注意点：实验时橡皮绳、细绳、弹簧秤要和白纸，拉力大小、两个力夹角要，确定拉力方向时描下的两个点距离要实验三：探究加速度与力、质量的关系1，原理：本实验用到的科学方法是（ 1）保持不变，探究的关系（ 2）保持不变，探究的关系2 ，装置：重物作用是纸带作用是3，实验前首先重物，适当倾斜木板直到轻推小车运动后纸带上的点为止，本步骤称为，目的是让小车受的外力等于4 ，绳子拉力理论上大小为F=为方便改变拉力，还应该满足，则可认为F=3 ，本实验需要多次改变实验研究量得出多组数据，然后描绘出图像去得出结论。

在甲图中画出加速度 a 与外力 F 的关系图线，在乙图中画出加速度 a 与小车质量M的关系图线本实验的注意点是（1）（ 2）实验四：验证机械能守恒定律1 ，实验装置与原理：做自由落体运动的重锤，阻力远小于重力，故减少的能和增加的能近似相等。

本实验目的是验证在实验误差允许的范围内，重锤的2，如果从纸带上第一个点开始研究，需要验证的机械能守恒表达式是，如果研究纸带任意两点，则需要验证的机械能守恒表达式是[ 注意项事 ]1 ．打点计时器安装时，必须使两纸带限位孔在，以减小摩擦阻力。

2 ．选用纸带时应尽量挑第一、二点间距的纸带3 ．因不需要知道动能和势能的具体数值，所以不需要测量重物的。

4. 本实验的长度单位肯定不是国际单位！重力加速度 g 要取！5. 自由下落较快，故本实验一般不用每 5 个点选一个计数点，直接连续选取即可，即T=6. 本实验可发现重锤减少的势能肯定增加的动能，原因是3，典型例题：例题 1：在“验证机械能守恒定律”的实验中，已知打点计时器所用电源的频率为50Hz。

查得当地的重加速度 g=9.80m/s 2，测得所用的重物的质量为 1.00kg 。

实验中得到一条点迹清晰的纸带，把第一个点记作 O，另连续的4 个点 A、 B、 C、D 作为测量的点，经测量知道 A、B、 C、 D 各点到 O点的距离分别为 62.99cm、70.18cm 、77.76cm、85.73cm。

根据以上数据，可知重物由O点到运动 C 点，重力势能减少量等于________J ，动能的增加量等于________J。

（取 3 位有效数字）可得什么结论？01A B C D例题 2：在本实验中，所用电源的频率为f，某同学选择了一条理想的纸带如图。

图中O是打点计时器打的第一个点，A、 B、C、 D、 E 分别是以每打两个点的时间作为计时单位取的计数点）。

根据纸带求：（ 1）重锤下落的加速度。

（ 2）若重锤质量为 m kg，则重锤从起始下落至 B 时，减少的重力势能为多少？（ 3）重锤下落到 B 时，动能为多大？实验五 探究电阻的决定因素 （测定金属丝的电阻率）1，实验原理： 用 测一段金属丝的长度L, 用测导线的直径 d, 用 测导线的电阻 R, 由 R =,可得金属丝的电阻率ρ =2, 实验电路：（ 1）电流表为什么采用外接法？（ 2）滑动变阻器为什么采用限流接法？3 ，典型例题在“探究电阻的决定因素” 的实验中 , 所用金属电阻丝的电阻约为 30 Ω . 现通过以下实验测量该金属材料的电阻率 .(1) 用螺旋测微器测量电阻丝直径, 其示数如图所示 , 则该电阻丝直径的测量值 d=mm.(2) 实验中能提供的器材有开关、若干导线及下列器材:电压表 V1( 量程 0~3 V, 内阻约 3 k Ω) 电压表 V2( 量程 0~15 V, 内阻约 15 k Ω ) 电流表 A1( 量程 0~100 mA, 内阻约 5 Ω ) 电流表 A2( 量程 0~0.6 A, 内阻约 0.1 Ω )滑动变阻器 R1(0~10 Ω ) 滑动变阻器 R2(0~1 k Ω )电源 E(电动势为 4.5 V, 内阻不计 ) 为了便于调节电路并能较准确的测出电阻丝的阻值 , 电压表应选 , 电流表应选 , 滑动变阻器应选.实验六 测定电源的电动势和内阻（ 1）实验原理：，故需要的仪表有方法 1：调节变阻器，测量两组数据U I 、 U I 2 ， 立方程组：112方法 2：调节变阻器，测量多组数据 ，作 U —I 图象。

由图象的意义去求 E 和 r在方框中画出电源的 U-I 图像，其中直线和 Y 轴的交点的物理意义是： 其中直线斜率的物理意义是：，特别注意 Y 坐标的起点是不是从 开始！（ 2）测量电路如图如果某一次实验图象 如图，可得 E=r=（ 3 ）实验系统误差的主要原因是故有 E 测E 真，r 测r真实验七：描绘小灯泡的伏安特性曲线1，实验电路：为什么电流表采用外接法？，为什么滑动变阻器采用分压接法？实验前应该把滑动变阻器的滑动端置于2，实验原理：调节滑动变阻器，可以测出多组数据，再作小灯泡的图象，即得到伏安特性曲线3 ，在方框中定性画出对应的伏安特性曲线4，注意点：（ 1）为什么伏安特性是曲线？（ 2） U-I 图象上某点切线的斜率是不是表示该点对应的电阻？实验八：练习使用多用电表1 ，测量电阻对应第条刻度线，该刻度线特点是2，测量电压和电流通常看第条刻度线，要注意该刻度线对应有几个典型量程。

3，测电阻注意点：（ 1）使用前应看一下指针是否指在刻度盘端的零刻线处。

如果不在，就应该进行（ 2）使用欧姆挡时，在选好后，还必须。

方法是：（ 3）测量时应该让指针在中间附近比较适合，如果指针明显偏在左边（即指针的偏转角），那么接下来的正确操作步骤应该依次为：___________， ____________， ____________。

（ 4 ）每次换档更换倍率，必须重新（ 5）测量完毕后，应该把选择开关置于（ 6）使用多用电表时，两只手只能握住表笔的绝缘棒部分，不能接触表笔上的金属部分。

典型例题1、某同学得用多用电表测量二极管的反向电阻。

完成下列测量步骤：（1）检查多用电表的机械零点。

（2）将红、黑表笔分别插入正、负表笔插孔，将选择开关拔至电阻测量挡适当的量程处。

（3）将红、黑表笔 ______ _____ ，进行欧姆调零。

（ 4）测反向电阻时，将__________表笔接二极管正极，将_________表笔接二极管负极，读出示数。

2、用多用电表进行了几次测量，指针分别处于a、 b 的位置，如图所示。

若多用电表的选择开关处于下面表格中所指的档位， a 和 b 的相应读数是多少？请填在表格中。

指针位置选择开关所处挡位读数a 直流电流 100mA mA 直流电压 2.5V Vb 电阻× 100 Ωab实验九：用油膜法估测分子的大小【实验目的】1. 估测油酸分子的大小.2.学习间接测量微观量的原理和方法.【实验原理】利用溶液在平静的水面上形成油膜将油酸分子看做球形, 测出一定体积V 的油酸溶液在水面上形成的油膜面积S, 用可计算出油膜的厚度。

这个厚度近似等于油酸分子的.注意：在用油膜法粗测分子直径的实验中，在哪些方面作了理想化的假设 _________________________．【实验器材】盛水浅盘、滴管( 或注射器 ) 、试剂瓶、坐标纸、玻璃板、痱子粉、油酸酒精溶液、量筒、彩笔.【实验步骤】1. 用滴管将油酸酒精溶液滴入量筒. 数出每毫升油酸酒精溶液的,算出每滴液滴的.2. 把洗干净的浅盘水平放置, 倒入约 2 cm 深的水 . 用纱网 ( 或粉扑 ) 将适量的轻轻洒在水面上.3. 用滴管将轻轻滴入水面中央, 待油膜形状稳定后. 在浅盘上盖上,用在透明塑料盖板上描出4. 数出透明塑料盖板上所描出的油膜边缘轮廓含有的,(不足半格的,多于半格),估测出油膜的面积, 从而可以估算油酸分子的直径.5. 清洗浅盘 , 擦去透明塑料盖板上的油膜轮廓线, 重复做2次至3次实验.实验十：测定玻璃的折射率【实验原理】用法画出入射光线和折射光线，再由可求出玻璃砖的折射率。

无论玻璃砖是长方形、三角形还是圆形，只要可以画出入射光线和折射光线，就能求折射率。

【实验步骤】1. 用图钉把固定在木板上 .2. 在白纸上画一条,并取直线上的一点O为入射点，法线.3. 画出线段 AO作为，并在 AO上插上.4. 在白纸上放上，使其中一边与直线aa′，并画出另一条对齐线.5. 通过玻璃砖观察并调整视线方向，使P1的像被挡住，然后在观察一侧插上大头针P3，使 P3挡住 ，再插上 P 4，使 P 4 挡住 .6. 移去玻璃砖，拔去大头针， P 、 P 的针孔位置确定，347. 用量角器测量，并查出其正弦值 sin θ 1 和 sin θ 2.8. 改变入射角，重复实验，算出不同入射角时的并取平均值 .【思考】如果没有量角器，只提供一把直尺，你会测出入射角和折射角的正弦值吗？实验十一：用单摆测定重力加速度1，原理：单摆在摆角很小时, 可以看作 运动，其振动周期 T =故有 g =，如 n 次全振动总时间为 t ，则 g =2 ，装置图： 3，注意点：（ 1）对细线和摆球的要求是（ 2）对摆角的要求是 （ 3）要使摆球在 内摆动 , 不能形成圆锥摆 , （ 4）测摆长的要求是 （ 5）应该从 开始计时，并计数为第次4，为进一步提高精度，也可作出图象 , 求出图线的斜率 k, 即可求得 g 值为.根据图线斜率求 g 值可以减小误差 .5，误差分析：如果按下秒表时计数为第一次，则会引起g 的测量值如果误把 N 次全振动计数为 N+1 次，会引起 g 的测量值如果测量摆长时漏加了小球半径，会引起 g 的测量值如果实验过程中悬点细线出现了松动使得摆长变长了，会引起g 的测量值如果不小心摆成了圆锥摆，会引起g 的测量值6，关于秒表的读数：指针是一格一格跳跃前进的，故不用，直接看就进的刻度即可。