少 先 队 量 化 考 核 细 贝
单位：
笄亥项目
具体内容
检查
情况
得分
备注
少
先
组织领
1、成立由单位主要负责同志挂帅的少先队工
队
工
导（3
作领导机构。
作
的
分）
2、少先队工作列入学校工作的总体规划和重
领
导
要议事日程，对少先队工作有部署、有督查、
机
制
有总结表彰。
(
10
3、成立了由骨干辅导员组成的少先队研究机
分）
阵地建
设（15
分）
1、队室固定，并挂门牌，室内整洁有序，发 挥作用好，队室面积达到一个标准教室面积。
（3分）
2、队室各项制度、版牌等设施完善，有教育
功能，队室管理使用制度化。（3分）
3、少先大队在校外建立2处以上教育基地，
并围绕基地经常性开展教育活动。（2分）
4、为少先队工作配备了数码像机，有条件的
论文或调研报告1分。
11、积极完成县少工委安排的临时性工作和 其它少先队实践活动。（5分）
希望工程工
作（5分）
1、继续做好希望工程工作，做好优秀贫困受
助生的跟踪培养及希望小学的后续扶持工
作。（1分）
2、对本校特困生进行摸底，并认真、按时上
报特困生救助申请表等材料。（2分）
3、维护好希望工程声誉，救助款发放及时，
优秀少先队辅导员的所在单位分别加3、2、
1分。
4、参加国家、省、市、县开展的科技制作、 书画比赛等活动，单位获优秀组织奖的分别 加3、2、1、0.5分，个人获一等奖的分别加
3、2、1、0.5分。本项得分不超过5分。
5、创新少先队工作。承办县级以上少先队工 作现场会的加4分，作为迎接上级检查、承 办小规模会议的加2分。
5、深入开展“手拉手”活动，切实增强活动 成效，校内“手拉手”效果好2分；校际开 展“手拉手”得3分（看协议、看活动图片 和开会程序表。）
6、进一步贯彻胡锦涛贺信精神，深入开展争 当“四个好少年”活动。（看本单位活动现 场、图片及宣传报道情况。5分）
7、开展“青少年心理健康和法制教育校园行”
活动。（看活动图片及相关少先队礼
仪常用乐。有专门训练时间。（1分）
3、根据本单位实际情况能够表演一套以上的 鼓号操。有候补鼓号队员，现任鼓号队员与 候补鼓号队员之间要开展传帮带活动。（2
分）
4、鼓号队配备标准齐全的鼓号队队服，且能
够定期更新。（1分）
基层组
织建设
（6
分）
1、中队组织健全活跃，活动经常，有工作、 有计划、有实施、有总结、有活动制度，活 动要主题鲜明，系统规范，并有特色。（2
少先 队基 础建
设
（35
分）
组织建
设（8
分）
1、学校有少先大队，大队委成员配备齐全。 班级有少先中队并合理划分小队且中小队干 部配备齐全。（1分）
2、适龄少年逐批逐次入队。少年儿童入队时， 要选择重大节日、纪念日举行隆重的入队仪 式。仪式要庄重规范。（看活动程序和图片。
2分）
3、各级队委按照有关规定及时换届，队干部
分）
2、中队教室整洁有序，队的宣传、工作氛围
浓厚，有英雄角、节约箱、宣传版报等。（2
分）
3、中队的队委会、活动等记录齐全，队员花 名册、荣誉册等簿册齐全；小队都有自己的常 规性活动，并能够自主设计开展特色活动。
（2分）
少先队的主
体工作内容
（50分）
1、学习宣传党的十八大和省第十次党代会精 神，深化少年儿童思想引导工作。（了解学 生，看活动图片。3分）
通过竞选产生。竞选过程严肃、规范。（看
图片。1分）
4、定期对队员进行 《队章》等队的基础知识 教育，定期抽考低年级队员熟知红领巾、队 旗的象征意义，高年级队员要熟知队史。注 重加强党、团、队组织意识衔接教育，增强 少先队员的党、团组织的认知和向往。（看
记录。2分）
5、队员行队礼标准、规范，队员着装整齐统 一，坚持戴红领巾或队徽，队干部佩带相应 标志。（2分）
8、积极开展书信文化大赛，“六•一”儿童节 和建队节庆祝活动。（看活动图片，3分）
9、组织开展“红领巾心向党一一十八大与 我们的未来”活动，并上传至未来网。（看
网上信息反馈，3分）
10、队报队刊完成订阅任务10分，少先队 工作月报内容新颖，文字流畅，每条0.25分
共3分，少先队总辅导员至少上报一篇工作
构，有一定的理论研究成果。
工作队
1、有专职大队辅导员，每中队配备一名中队
伍建设
辅导员，由班主任老师兼任。
(4
2、总辅导员进入校委会，享受副校长待遇。
分）
中队辅导员享受班主任待遇。
3、辅导员具备较高的工作艺术，能充分调动
少先队员的主动性，并能经常组织开展有本
校特色的少先队活动。
4、大队有2名以上校外辅导员，中队至少有
有专账、无差错。（2分）
加分项目
1、在各级宣传媒体上发表信息或论文，国家 级2分、省级1.5分、市级1分、县级0.5分，（低于500字的文字、图片报道减半得 分），内容相同、相近者取最高级别计分。
本项得分不超过10分。
2、积极参加县少工委统一安排的外出学习考 察活动，每次省内加1分，省外加2分。
3、本年度学校辅导员获国家级、省级、市级
2、积极开展“低碳环保我先行”活动，使生 态环保意识深入人心。（看相关材料和图片。2分）
3、积极开展少先队纪念建团91周年系列活
动。（了解学生，看活动图片。3分）
4、开展雏鹰争章活动，“定章、争章、考章、 颁章、护章”程序严谨、规范，教室或走廊 设有达标争章园地。（了解学生，看现场、 活动图片。5分）
一名校外辅导员，校外辅导员经常参与少先
队活动，对少先队工作给予具体支持。
工作保 证机制
（3
分）
1、少先队有充分的工作经费保证。
2、形成少先队工作竞争机制，制订具体可行 的少先队工作标准和考核办法，对少先队工 作进行项目化管理、动态考核。
3、有固定的少先队活动时间。少先队工作呈 现出全面发展、整体推进、重点突出，特色 鲜明的格局。
单位配备摄像机等现代化设备。（1分）
5、历年来的少先队工作文件、计划、总结等 文字材料、荣誉材料、活动记录、图片、音 像资料齐全，并按年度整档立卷。（3分）
6、少先队有宣传栏（板）、报栏、广播站、 红领巾角，并成立了相应的组织机构和工作 制度。（3分）
鼓号队
建设
（6
1、鼓号队组织机构齐全，鼓号配置4套以上， 规模要大（管乐队规模在80人以上）。（2分）