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调查报告
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过度的压力使大学生们在情绪上容易失落苦
闷。一名接受调查的大二学生说：“我总是有一
种难以言状的苦闷和抑郁，感到前途渺茫，对一
切都觉得索然无味，老是想哭，但又哭不出来，
即使遇到喜事，也毫无喜悦的心情。现在我睡不
好，经常做噩梦。”
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调查报告
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针对本次调查中显示出来的问题，心理测评
师、哲学硕士张小平分析说，从个体身心发展的
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调查报告
调查显示，约有23％的大学生在人际关系上存在 一定问题。有的同学有自闭倾向，不愿与人交往；有 的同学为交际而交际，不惜牺牲原则随波逐流。
除交际困难外，学习就业压力大、恋爱情感波动、 人格缺陷等也是困扰大学生的重要问题。
约有30％的大学生感觉压力很大。他们的压力部 分来自于所学专业并非所爱，这使得他们长期处于内 在冲突与痛苦之中。另外，课程负担过重、学习方法 有问题、各种大小不断的考试、严峻的就业形势等， 都会给他们带来压力。
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调查报告
五、调查报告的写作安排
调
1、 调查前——明确调查目的Байду номын сангаас—掌握相关知识—
查 —确定范围，选好对象——制定计划，拟出调查提纲——
、 设计问卷
研 2、 开始调查——开调查会——个别调查 ——实地
究 、 写
考察 ——统计调查 ——问卷调查
3、结束调查——整理材料（资料的核对、分类、汇
作 总）
4、 写报告
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调查报告
调查发现，14％的大学生出现抑郁症状，17％的 人出现焦虑症状，12％的人存在敌对情绪。而且，学 生心理问题分阶段各不相同，一年级大学生集中表现 为新 生活适应问题，兼有学习问题、专业问题、人 际交往问题；二年级出现的问题依次为人际交往、学 习与事业、情感与恋爱；三年级集中在自我表现发展 与能力培养、 人际交往、恋爱与情感问题；四年级 则以择业问题为多数，兼有恋爱问题、未来发展和能 力培养问题等。而和城镇大学生相比，农村大学生的 心理问题要更多一些。
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调查报告
六、调查报告结构
1、标题
（1）单行式标题
A、公文式标题、设问式标题、直观式标题、大学生缺乏理 财意识
B、双行式标题：正标题点明主旨，副标题说明调查范围
2、正文
• 开头——调查活动的概况 ——有关调查对象的概况 —— 有关研究结果的概说
• 主体 ——调查到的事实情况——研究得出的具体认识或 经验教训
• ① 横式结构（也称“并列结构”）
• ② 纵式结构
• ③ 纵横式结构
• ④ 递进式结构
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2、正文
调查报告
• （3）结尾
• 结尾的写法也是相当灵活的，可以总结全文主要 观点，深化主题；或者提出问题，发人深思；或 者展望前景，给人以希望；或者对解决问题的措 施和办法提出建议供参考。也可以是自然而然， 正文讲完，文章结束戛然而止等。总之结尾要根 据实际需要，不可矫揉造作，画蛇添足。如调查 报告《不可忽视的中学生生日消费》的结尾：中 学生正处在成长发育的阶段，作为学校和学生家 长应该正确引导，加强思想教育，同时最好通过 组织一些活动，以使中学生的生日过得既简朴又 有意义。
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调查报告
三、调查报告种类：
按内容划分，四种类型： – （一）情况调查报告 – （二）经验调查报告 – （三）问题调查报告 – （四）研究性调查报告
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调查报告
四、调查报告写作要求
（一）熟悉政策，掌握相关知识 （二）认真做好调查，占有充分材料 （三）分析研究，抓住本质 （四）报告以叙为主，叙议结合
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调查报告
即将毕业的小张，已经参加了4场招聘会，都没有找 到合适的职位，心情极度沮丧。“我今年要从医大毕业， 却没有办法进入好医院工作，我甚至不敢想明天会是什 么样子。我不是瞎子，但却是择业时的盲人。”
还有近35％的大学生存在情感困惑，由恋爱失败导 致的大学生心理变异是最为突出的现象，有的人因此而 走向极端，甚至造成悲剧。“在大二时，我的前女友突 然提出要和我分手。”一名姓黄的学生说，“我始终无 法忘记那名女生，至今觉得无法解脱。”
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调查报告
3、落款 • 调查报告中落款只有署名这一项内容，署名时可
在标题下一行中间位置；可署在文尾右下方；如 若要在报刊上发表，就应该放在标题下面。
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大学生调查报告之——情感困惑篇 一项针对在校大学生的调查显示，17％的大 学生存在心理问题。交际困难、学习就业压力大、 恋爱情感波动、人格缺陷成为困扰大学生的四大 心理问题。 这项调查结果是6月25日发布的，调查由福州 博智市场研究有限公司完成，共访问了福建师范 大学、福州大学、福建金融职业技术学院、福建 医科大学、福建工程学院、福建农林大学等6所大 中专院校的1200名大学生。
调查报告
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调查报告
• 一、调查报告的含义 调查报告是对某一事件或某一问题进行调查
研究后写出的书面报告。常见的“调查”、 “调查记”、“调查汇报”、“调查综 述”、“情况调查”、“考察报告’等， 都是调查报告的别称。
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调查报告
• 二、调查报告特点： – 针对性、目的性 – 真实性、准确性 – 叙议结合、以叙为主 – 典型性
• 结尾 ——总括观点——意义与展望——意见与建议——
鼓动渲染
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2、正文
调查报告
（1）开头
对于调查报告的开头部分，也可以叫“前言”、 “导语”、“引言”。一般包括调查对象的基本 情况，提示全文基本内容，直接提出所调查的问 题、结论等。
下面是调查报告《大学生心理工资价位：工资底线 是多少？》的开头：
日前，上海市劳动和社会保障局最新发布了“应届 毕业生工资指导价位”。有了这份“身价谱”后， 大学生也开始盘算起自己的“小九九”——指导 价位和大学生们的心理价位究竟差多少？笔者就 这个问题展开了调查。
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调查报告
2、正文 • 调查报告《金华市环境卫生调查报告》的开头： • 为掌握我市环境卫生状况，了解我市对环境卫生
的治理所取患上的成效和一些现存问题。 因此, 笔者对我市环境卫生进行了一次深切的调查，详 细环境如下。
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2、正文
调查报告
• （2）主体
• 主体是调查报告的重点内容，是对调查情况、调 查结果的全面真实反映。这部分内容既要具体叙 述调查中的的事实情况，又要在事实的叙述报告 中分析评价、阐明观点。
• 因主体内容不同，主体结构形式也可分为：