1.掌握AutoCAD正交、对象捕捉、栅格等精确绘图工具
2.掌握AutoCAD填充各种图案的功能以及对图案的编辑
3.通过上机练习使学生能够熟练运用。
重点
难点
1.重点：掌握AotoCAD的精确绘图工具，学习图案填充及对图案的编辑。
2.难点：通过上机作业熟练运用AotoCAD的精确绘图工具，辅助学生作出尺寸准确的图纸。
上机演示
60分钟
合计
180分钟
课后作业
绘制简单的二维平面图，绘制室内各种造型的门窗。熟练掌握AtuoCAD常用工具以及常用编辑命令。
课后
小记
学生初次接触CAD，比较新奇，也很认真，但存在的一些小问题却比较多。
备注
授课时间
第3周
授课学时
第1学时—第3学时
授课章节
第三章绘制平面图形
第四章编辑平面图形
教学目的和要求
1.使学生掌握AutoCAD常用编辑平面图形的命令
2.掌握编辑二维平面图形常用命令及快捷键
重点
难点
1.掌握各类编辑命令的操作方法及各选项的含义
2.难点：灵活运用并快速编辑图形
教学过程设计
教师应结合学生学情，运用恰当的教学方法，合理安排教学环节和学生活动，解决章节的重、难点问题，完成章节教学目标。具体内容应包含课堂教学内容、教学方法、师生互动、时间分配、教学资源利用等)
教学内容
教学资源
时间
1
通过上机演示讲授AtuoCAD绘制多线、多段线、样条曲线等二维图形的方法。
上机演示
15分钟
2
通过讲授与上机演示，使学生掌握AutoCAD常用编辑平面图形的命令
上机演示
30分钟
3
通过讲授与上机演示，使学生掌握AutoCAD编辑命令的使用方法以及快捷键
上机演示
30分钟
4
学生上机学习AutoCAD编辑命令以及绘制图形，对学生进行上机辅导。
备注
教案
系(部)
所属教研室
教师姓名
职称
授课名称
授课班级
年月日～年月日
教务处制
课程名称
计算机辅助设计《autocad》
总学分：3学分
总学时：48学时
其中：讲课19学时，实践0学时，实验0学时，上机29学时
课程
类别
必修课(√)选修课( )
授课
对象
考核
方式
学生期末考试以作品形式随堂考试，学期成绩由期末考试成绩、平时成绩（平时考勤、平时作业、课堂表现、）两部分构成。其中，期末试卷成绩占50％，平时成绩占50％。
教学过程设计
教师应结合学生学情，运用恰当的教学方法，合理安排教学环节和学生活动，解决章节的重、难点问题，完成章节教学目标。具体内容应包含课堂教学内容、教学方法、师生互动、时间分配、教学资源利用等)
首先向学生介绍介绍AutoCAD基本功能及应用领域，掌握学习AutoCAD的目的和方法。
绘制室内平面图，运用AotoCAD绘制室内平面布置图、天棚图、等图纸
课后
小记
环境艺术设计AutoCAD绘图过程中需要对施工材料与施工方法进行了解，课堂对于这些知识的讲解有利于学生更加生动的理解建筑图纸的绘制
备注
授课时间
第6周
授课学时
第1学时—第4学时
授课章节
第七章注视建筑图形
第八章尺寸标注
教学目的和要求
授课章节
第一章AutoCAD基础
第二章绘制建筑图形前的准备工作
第三章绘制平面图形
教学目的和要求
1．使学生对AutoCAD软件有一个初步的了解
2．熟悉AutoCAD软件的工作界面
3．掌握AutoCAD软件的基本操作，绘制简单的二维平面图形
重点
难点
1.重点：对AutoCAD工作界面的掌握
2.难点：运用AtuoCAD绘制点、直线、矩形、圆、圆弧等二维图形
60分钟
合计
180分钟
课后作业
绘制室内简单二维平面图（熟练掌握AutoCAD常用编辑命令及快捷键）
课后
小记
学生没有接触真正施工现场，因此对室内原始平面图绘制过程中的实际问题分析与讲解，辅助教学。
备注
授课时间
第8周
授课学时
第1学时—第4学时
授课章节
第九章使用块制图
第十章绘制样板图
教学目的和要求
1.掌握AutoCAD块的概念及块得运用
1.掌握AutoCAD注视建筑图形的标准及方法
2.掌握AutoCAD尺寸标注的设置及尺寸编辑
重点
难点
1.重点：字体、字型的设置及编辑；尺寸标注及尺寸编辑；
2.难点：快速标准的对图纸进行注释与标注。
教学过程设计
教师应结合学生学情，运用恰当的教学方法，合理安排教学环节和学生活动，解决章节的重、难点问题，完成章节教学目标。具体内容应包含课堂教学内容、教学方法、师生互动、时间分配、教学资源利用等)
上机演示
20分钟
2
通过讲授与上机演示使学生熟AtuoCAD的工作界面以及掌握作图之前规范的准备工作。
上机演示
40分钟
3
通过上机演示讲授AtuoCAD绘图工具的使用方法以及运用AtuoCAD绘制点、直线、矩形、圆、圆弧等二维图形的方法。
上机演示
60分钟
4
学生上机练习，对学生AtuoCAD绘图进行上机辅导。
教材
及
参考
资料
教材：AutoCAD计算机辅助设计，李永奎，南京大学出版社，2010年
参考资料：
[1]《AutoCAD2008建筑制图案例实训教程》，杨聪，中国人民大学出版社，2009
[2]《聚焦AutoCAD 2008之建筑制图》，莫正波，电子工业出版社，2008年7月
授课时间
第2周
授课学时
第1学时—第4学时
上机演示
60分钟
合计
180分钟
课后作业
室内整套图纸的绘制（给出空间的具体尺寸，要求学生用AutoCAD日案件绘制平面图、天棚图、立面图、详图等一套完整图纸，并写出设计说明，打印成册，上交电子光盘。
课后
小记
通过样板图的绘制，可以检验出这段时间学生的学习成果，同时也能看出他们存在的一些问题，比如快捷键的使用不是很熟练，一些不常用的命令容易混淆，在一些细节的绘制上做的不够到位等等，这在今后的授课中需要多加提点。
教学内容
教学资源
时间
1
上机讲授AutoCAD块得使用方法。
上机演示
40分钟
2
上机讲解如何创建样板图、绘制样板图、绘制图框等的方法。
上机演示
40分钟
3
对整套图纸进行绘制及修改，针对学生制图过程中经常出现的问题进行归纳总结，并集中讲解。
上机演示
40分钟
4
学生上机练习相关内容，并对学生进行现场指导，同时针对学生制图过程中出现的问题及时进行解决。
教学内容
教学资源
时间
1
上机讲授AutoCAD字体、字型的设置
上机演示
40分钟
2
上机讲授AutoCAD各种表格的创建。
上机演示
40分钟
3
上机讲授AutoCAD尺寸标志的设置及尺寸编辑的方法。
上机演示
40分钟
4
学生上机练习相关内容，并对学生进行现场指导，同时针对学生制图过程中出现的问题及时进行解决。
上机演示
上机演示
60分钟
合计
135分钟
课后作业
绘制室内简单二维平面图（熟练掌握AutoCAD常用编辑命令及快捷键）
课后
小记
学生没有接触真正施工现场，因此对室内原始平面图绘制过程中的实际问题分析与讲解，辅助教学。
备注
授课时间
第5周
授课学时
第1学时—第4学时
授课章节
第五章精确绘制图形
第六章填充建筑图形
教学目的和要求
教学过程设计
教师应结合学生学情，运用恰当的教学方法，合理安排教学环节和学生活动，解决章节的重、难点问题，完成章节教学目标。具体内容应包含课堂教学内容、教学方法、师生互动、时间分配、教学资源利用等)
教学内容
教学资源
时间
1
上机讲授正交、对象捕捉、栅格等精确绘图工具，使学生掌握AutoCAD精确绘图工具，辅助学生完成准确的图纸。
2.掌握AutoCAD样板图的绘制方法
3.掌握绘制图框的方法，真确使用样板图
重点
难点
1．重点——块的创建和块的插入；创建样板图、绘制图框、添加文字及标注
2．难点——正确使用样板图
教学过程设计
教师应结合学生学情，运用恰当的教学方法，合理安排教学环节和学生活动，解决章节的重、难点问题，完成章节教学目标。具体内容应包含课堂教学内容、教学方法、师生互动、时间分配、教学资源利用等)
上机演示
40分钟
2
上机讲授AutoCAD中填充图案的方法使学生掌握建筑制图规范对于填充的要求
上机演示
40分钟
3
对建筑图纸标准填充图案的讲解，规范学生制图。
上机演示
40分钟
4
学生上机练习相关内容，并对学生进行现场指导，同时针对学生制图过程中出现的问题及时进行解决。
上机演示
60分钟
合计
180分钟
课后作业