功率的教案示例之一
八年级物理教案
(一) 教材:人教社九年义务教育初中物理第一册
(二) 教学要求
(1) 理解功率。

知道什么是功率？知道功率的物理意义。

知道计算功率的公式及功率的单位。

(2) 会用功率的公式进行简单的计算。

(三復习提问
(1) 力学里的功包括两个必要的因素是什么？计算功的公式和国际单位制中功的单位是什么？
(2) 在建筑工地上要把1000块大理石板送到20米高处，已知每块大理石板重50牛，用起重机可以在2分钟内将大理石板一次全部送到20米高处。

如果用一个工人来背，把这些大理石板送到20米高处所用的时间是20小时,试求用这两种方法，把大理石板全部运送到20米高处，起重机和工人各做了多少功？
解答:起重机吊送大理石板所做的功
W仁F1s=Gh=50 X 100牛X 2米=1.0 X 1(焦,
工人背运大理石板所做的功
W2二F2s二Gh=50 x 100牛x 2米=1.0 x 1（焦。

(四)进行新课
(1) 引入
把1000块大理石板送到20米高处，起重机和工人做的功是相等的。

但是，在做相等的功时，起重机比工人做功快。

做功不但有个多少的问题，还有一个快慢的问题。

在物理学里用功率这个物理量来描述物体做功的快慢。

板书：五、功率
1•功率是表示物体做功快慢的物理量”
(2) 功率的定义、公式和单位
提问:如果起重机和工人做的功不同，做功用的时间也不同，如何比较它们做功的快慢？比较它们的功率大小呢？
启发学生回答，教师总结。

我们已经学过，速度是表示物体运动快慢的物理量。

我们用单位时间里运动物体通过的路程表示运动的快慢，与此类似，做功的快慢是用单位时间里完成的功来表示的。

板书：“单位时间里完成的功，叫做功率
提问:如果起重机在2分钟里完成1.0 X 10焦的功，它的功率如何计算？要求学
生答出：
教师给出功率公式和单位，边讲边板书：
4.单位:瓦特(国际单位制)
1瓦特=1焦/秒，
1千瓦= 1000瓦特。

”
参阅课本图14—12,对功率的单位形成具体观念。

(3) 功率是机器的主要技术性能之一，阅读P168最后一段。

简要说明选购机器考虑它的功率时要从实际出发。

(4) 例题:课本例题。

教师要把此题分解为几个问题逐个提出，由一名学生板演，其他学生自己演算，要求解题规范化。

问题：
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