本次授课课时
3
授课章节：第七章
授课题目
特殊旅客的服务礼仪
教学目标：
针对航空服务中旅客的级别进行不同类别的服务。掌握民航工作中重要旅客服务礼仪及一般特殊旅客服务礼仪。
教学内容与要求：
掌握民航工作中重要旅客服务礼仪及一般特殊旅客服务礼仪。
如何进行特殊服务：VIP、残障人员、生病等
教学重点：
掌握民航工作中重要旅客服务礼仪及一般特殊旅客服务礼仪。
教学目标：
期末总复习
教学内容与要求：
期末总复习
教学重点：
期末总复习
教学难点：
期末总复习
教学方法：
期末总复习。
教学过程：
期末总复习
教材、教学参考书阅读要求：
期末总复习
作业布置：
期末总复习
小结：
通过本课程的学习，要求学生掌握民航人员在不同场合下的各种服务礼仪，并将此类礼仪运用到实际工作中去。
授课日期：2015年 12月29日
教学重点：
各国不同的习俗
教学难点：
民航服务礼貌用语
教学方法：
讲授为主，案例讨论分析为辅。
教学过程：
课程导入： 要求学生上台讲解自己所了解的不同国家的习俗及礼仪。
课程展开：按照教学大纲的教学内容依次展开讲解。
课程结束：布置复习。
教材、教学参考书阅读要求：
课本
作业布置：
预习
小结：
掌握礼貌用语的基本要求，同时掌握各国不同的习俗，并能够真正地把这些礼仪规范运用到实际工作中去。
课程展开：按照教学大纲的教学内容依次展开讲解。
课程结束：总结全讲重点内容，并做好下一讲的过渡
教材、教学参考书阅读要求：
课本
作业布置：
课后搜集与礼仪相关的案例、视频、故事，并做好记录，下节课与大家分享？
小结：
通过本课的学习，要求学生了解礼仪的含义、起源、演变及特征，掌握航空服务礼仪的含义、原则和作用。
期末总复习
教学方法：
期末总复习。
教学过程：
期末总复习
教材、教学参考书阅读要求：
期末总复习
作业布置：
期末总复习
小结：
通过本课程的学习，要求学生掌握民航人员在不同场合下的各种服务礼仪，并将此类礼仪运用到实际工作中去。
授课日期：2015年 12月22日
周次：第十七周
本次授课课时
3
授课章节：
授课题目
民航服务礼仪总复习
教学内容与要求：
1.教师讲解接待客人的整个流程，并作出正确的示范
2.学生分角色扮演接待客人的整个流程。
教学重点：
通过案例分析、情景演练，提高学生的交流沟通的协调能力。
教学难点：
通过案例分析、情景演练，提高学生的交流沟通的协调能力。
教学方法：
讲授为主，学生实操为辅。
教学设备：
板书
教学过程：
课程导入：教学视频导入，引出本节课的内容。
教学重点：
规范地使用名片，了解见面礼节。
教学难点：
掌握不同通讯工具的使用礼仪，掌握公共场所、办公室行为文明的要素。
教学方法：
讲授为主，实操为辅。
教学设备：
板书
教学过程：
课程导入：结合日常交往礼仪过渡到民航服务人员的日常交往礼仪。
课程展开：按照教学大纲的教学内容依次展开讲解。
课程结束：总结——结合营销的定义、市场营销观念谈产品整体概念
课本
作业布置：
预习
小结：
通过本课学习，要求学生掌握民航人员的客舱服务礼仪的基本要求及合乎礼仪方面的规范，并将其运用于实际工作中去。
授课日期：2015年 12月15日
周次：第十六周
本次授课课时
3
授课章节：
授课题目
民航服务礼仪总复习
教学目标：
期末总复习
教学内容与要求：
期末总复习
教学重点：
期末总复习
教学难点：
周次：第十八周
本次授课课时
3
授课章节：
授课题目
期末考核
教学目标：
期末考核
教学内容与要求：
期末考核
教学重点：
期末考核
教学难点：
期末考核
教学方法：
期末考核
教学过程：
期末考核
教材、教学参考书阅读要求：
期末考核
作业布置：
期末考核
小结：
通过本课程的学习，要求学生掌握民航人员在不同场合下的各种服务礼仪，并将此类礼仪运用到实际工作中去。
授课日期：2015年9 月 8日
周次：第2 周
本次授课课时
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授课章节： 第二章
授课题目
航空礼仪职业素养
教学目标：
航空乘务人员所必备的基本素质和职业技能。
航空服务人员的基本礼仪训练，包括迎宾入座，餐饮服务，送机服务等。
教学内容与要求：
通过本章的学习，要求使学生掌握航空乘务人员所必备的基本素质和职业技能。
掌握民航人员的客舱服务礼仪的基本要求。
教学内容与要求：
民航人员的客舱服务礼仪训练。
教学重点：
民航人员的客舱服务礼仪训练。
教学难点：
客舱礼仪的基本要求。
教学方法：
讲授为主，学生操作为辅。
教学过程：
课程导入： 要求学生上台依依进行表演。
课程展开：按照教学大纲的教学内容依次展开讲解。
课程结束：布置复习。
教材、教学参考书阅读要求：
教学目标：
通过本章教学，使学生了解服务工作者良好的个人形象是做好工作的前提和基础。
教学内容与要求：
通过本讲的学习，要求学生掌握服务工作者的仪容、仪表、仪态方面的礼仪知识。
教学重点：
掌握服务工作者的仪容、仪表、仪态方面的礼仪知识。
教学难点：
掌握服务工作者的仪容、仪表、仪态方面的礼仪知识。
教学方法：
讲授为主，案例讨论分析为辅。
教学设备：
板书
教学过程：
课程导入：教学视频导入，航空服务人员的仪容仪态知识。
课程展开：按照教学大纲的教学内容依次展开讲解。
课程结束：总结全讲重点内容；布置预习下节课的内容。
教材、教学参考书阅读要求：
课本
作业布置：
课后习题
小结：
通过本章教学，使学生了解服务工作者良好的个人形象是做好工作的前提和基础。
授课日期：2015年 9 月 22日
授课日期：2015年 12月1日
周次：第十四周
本次授课课时
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授课章节：第九章求职礼仪
授课题目
民航人员服饰礼仪
教学目标：
掌握求职前的准备和面试礼仪。
教学内容与要求：
1.民航人员的求职准备
2、面试礼仪
教学重点：
面试礼仪。
教学难点：
求职准备。
教学方法：
讲授为主，学生操作为辅。
教学过程：
课程导入： 要求学生上台做个自我介绍。
注：第十周安排期中考
授课日期：2015年11 月 10日
周次：第 十一周
本次授课课时
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授课章节：第八章
授课题目
民航求职礼仪
教学目标：
通过个人礼仪的学习、民航礼仪的学习能够结合两者礼仪要求，熟练的运用到工作职场面试中，并在面试或求职中凸显自己的个人魅力。
教学内容与要求：
1.求职准备
2.面试礼仪
教学重点：
职业生涯规划
教学难点：
面试礼仪
教学方法：
讲授为主，案例讨论分析为辅。
教学设备：
板书
教学过程：
课程导入：举例说明求职面试礼仪的重要性。
课程展开：按照教学大纲的教学内容依次展开讲解。
课程结束：布置复习与预习。
教材、教学参考书阅读要求：
课本
作业布置：
作业4
小结：
通过个人礼仪的学习、民航礼仪的学习能够结合两者礼仪要求，熟练的运用到工作职场面试中，并在面试或求职中凸显自己的个人魅力。
课程展开：按照教学大纲的教学内容依次展开讲解。
课程结束：布置复习与预习
教材、教学参考书阅读要求：
课本
作业布置：
作业3
小结：
通过案例分析、情景演练，提高学生的交流沟通的协调能力。学生角色扮演之后，懂得接待客人的整个流程，强化了作为服务人员必备的一些基本能力。
授课日期：2015年10 月 27 日
周次：第九周
民航人员的服装搭配。
教学方法：
讲授为主。
教学过程：
课程导入： 要求学生展示不同的丝巾和领地啊打法。
课程展开：按照教学大纲的教学内容依次展开讲解。
课程结束：布置复习。
教材、教学参考书阅读要求：
课本
作业布置：
预习
小结：
通过本课学习，要求学生掌握民航人员服饰礼仪的要求，掌握此类要求，并能够真正地把这些礼仪规范运用到实际工作中去。
教材、教学参考书阅读要求：
课本
作业布置：
预习
小结：
掌握握手礼仪的规范要求，掌握不同通讯工具的使用礼仪，掌握公共场所、办公室行为文明的要素。
授课日期：2015年10月 20日
周次：第八周
本次授课课时
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授课章节： 第六章
授课题目
民航服务人员沟通礼仪
教学目标：
通过案例分析、情景演练，提高学生的交流沟通的协调能力。
课程展开：按照教学大纲的教学内容依次展开讲解。
课程结束：布置复习。
教材、教学参考书阅读要求：
课本
作业布置：
预习
小结：
通过本课学习，要求学生掌握求职前的准备和面试礼仪。并将该礼仪运用到实际工作中去。
授课日期：2015年 12月8日
周次：第十五周
本次授课课时
3
授课章节：