高考常考35个近义词详解1．暴发·爆发暴发：强调突然性，适用范围较窄，经常与大水、洪水、山洪等同水有关的词语搭配。

若用于人，则多指以不正当的手段突然发财或得势。

爆发：强调爆炸性，使用范围较广，经常与革命、战争、运动、起义、危机、掌声、欢呼声等词语搭配；用于自然物，则多与火光、火山等同火有关的词语搭配。

2．抱负·报复两词意思相去甚远，前者指远大志向，后者指对别人反击。

例如：“有抱负”、“打击报复”。

3．变幻·变换如果变的内容或方式等不固定、不规则，则用前者，后者指事物由一种形式或内容变成另一种。

例如：“风云变幻”、“变换手法”。

4．窜改·篡改前者指文字上的改动；后者不限于文字，且用作伪的手段改动或曲解(经典、理论、政策)等。

如：“窜改成语”、“篡改马列主义”。

5．处世·处事前者泛指在社会上的活动，人际交往；后者指处理事务。

例如：“处世经验”、“待人处事”。

6．世故·事故前者指处世经验，或指待人圆滑；后者指意外的损失或灾祸(多指在生产、工作中发生的)，例如：“人情世故”、“发生事故”。

7．度过·渡过前者用于时间；后者指由此岸到彼岸。

例如：“度过假期”、“渡过长江”。

8．过度·过渡前者指超过适当限度；后者指由一个阶段转入另一个阶段。

例如：“劳累过度”、“过渡句”。

9．法治·法制前者表示要根据法律来治理国家；后者指有关的法律制度。

例如：“实行法治”、“健全法制”。

10．反映·反应前者指反照，或把有关情况、别人的意见等告诉上级或有关部门；后者指由外来刺激引起的某种活动或回应。

例如：“反映情况”、“反应迅速”。

11．功夫·工夫前者一般指本领、造诣；后者也可用于前者的意思，但一般用来指时间、时候。

例如：“功夫很深”、“闲工夫”。

12．截止·截至两个词意思相近，前者强调(到一定期限)停止、完了；后者指到某个时候。

例如：“报名到今天截止”、“报名日期截至本月底”。

13．界限·界线两者都指不同事物的分界，但若是具体地区的分界，就只能用“界线”。

例如：“是非界限(界线)”、“房基地界线”。

14．权利·权力前者指公民或法人依法行使的权利和享受的利益(跟“义务”相对)。

后者则指政治上的强制力量或一定职责所具有的支配力量。

例如：“选举权是公民的权利”，“全国人民代表大会是国家最高权力机关”。

15．启示·启事前者是启发的意思；后者是刊登或张贴出来的某种声明。

例如：“生活给我的启示”、“征文启事”等。

16．溶化·熔化·融化溶化，①是化学用语，指固体的溶解；②是指冰雪等物质变成水，此意与“融化”相同。

熔化，是物理用语，指固体加热到一定程度变成液体，“熔化”不能写成“融化”。

融化，指冰雪等物质变成水。

例如：“砂糖放在水中会溶化”，“铁加热到1530度就会熔化成铁水”，“冰雪融化”。

17．事务·事物“事务”指比较具体的事情、事件；“事物”则泛指各种物体和现象(不排斥其中包括一些事情、事件)。

例如：“律师事务”、“新生事物”。

18．委屈·委曲“委屈”指受冤屈，“委曲”指道路、曲调、河流等曲折、弯曲。

例如：“委屈你了”、“委曲婉转”。

19．修养·休养“修养”指学识、思想水平；“休养”则指体力方面的休息调养。

例如：“他真有修养”，“他到外地休养去了”。

20．需要·须要“需要”，指欲望、要求，强调“不可少”；“须要”不用于表示欲望、要求，但比“不可少”的意味更重，是“不可不”的意思。

例如：“他有需要”，“教育儿童须要耐心”。

21．必需·必须“必需”指一定有，不可少；“必须”则指一定要。

例如：“生活必需品”、“你必须来”。

22．义气·意气“义气”指主持公道或忠于朋友兄弟的感情；“意气”指志趣、性格、气概，也指偏激情绪。

例如：“重义气”、“意气风发”。

23．以至·以致“以至”有两个意思，一个表示上句意思的延伸，一个表示上句意思的必然结果；“以致”与“以至”后一个意思差不多，但多用于表示不好的结果。

例如：“循环往复以至无穷”，“变化太快了，以至一时难以适应”，“他没有很好地复习，以致这次考试没及格”。

24．振荡·震荡“振荡”，指物体运动的一种形式或电流的周期性变化；“震荡”指外力引起的动荡，也指精神上受到重大影响，不能平静。

例如：“摆的运动就是振动，也叫振荡”，“回声震荡，山鸣谷应”。

25．侦查·侦察“侦查”专指司法机关为了确认犯罪事实和犯罪人而进行的活动；“侦察”指为了弄清敌情而进行的军事活动。

26．标志·标致前者指表明事物的特征和特征的记号；后者则指相貌、姿态美丽(多用于女子)。

例如：“成熟的标志”，“她显得越发标致了”。

27．正规·正轨“正规”指符合正式规格的或一般公认的标准的；“正轨”指正常的发展道路：例如：“正规军”、“走上正轨”。

28．违犯·违反“违犯”指违背和触犯(法规等)；“违反”指不遵守、不符合(法规、规程等)。

例如：“违犯宪法”、“违反纪律”。

29．贯穿·贯串“贯穿”指连通、穿过，“贯串”指从头到尾穿过一个或一系列事物。

例如：“公路贯穿本市”，“这部小说的各章都贯串着一个基本思想”。

30．灌注·贯注·关注“灌注”指用液体浇灌；“贯注”指精力集中，有贯穿下去的意思。

“关注”指关心重视．不一定是把精神、精力全部集中起来。

31．国事·国是“国事”指国家大事；“国是”指国家大计，国家的大政方针。

用后者的地方一般也可用前者，但用前者的地方不一定能用后者，比如较具体的事务，就不能用“国是”。

32．功效·工效“功效”指作用、效果或功能；“工效”指工作效率。

这是两个很不相同的意思。

33．检查·检察“检查”指一般的查看查考；“检察”专指对犯罪事实的审查检举。

34．克服·克复“克服”指用精神力量战胜或抑制什么；“克复”指把敌人占领的地方夺了回来。

两者词义不同。

35．刻画·刻划除用雕刻手段进行的行为写成“刻划”可不算错，一般都应写“刻画”。

36．权术·拳术“权术”指谋略手段，是贬义词；“拳术”指武术。

二者毫不相干。

37．考察·考查“考查”是用一定标准来衡量检查，如：“考查学习成绩”。

而“考察”是指实地调查和细致深刻地观察，如：“考察水利工程”。

38．连接·联结“连接”是指互相衔接之意，如：“连接不断的群山”。

“联结”是指结合在一起，如：“画一条直线把这两点联结起来”。

39．滥用·乱用“滥用”是指超过限度过多地使用或不必使用而用；如：“滥用职权”。

而“乱用”是指该用这个，而用那个，如：“不能乱用成语”。

40．收集·搜集“收集”是使分散的东西积聚在一起，如：“收集资料”。

而“搜集”意在“搜寻”，是到处寻找事物并集中在一起，如：“搜集珍贵邮票”。

41．指责·指摘“指责”只是责问的意思；“指摘”是指挑出错误，并加以批评，如：“横加指责”、“严厉指摘”。

42．制定·制订“制定”一般指定出法则、计划等，如：“制定方针”。

“制订”是创制拟定方案等，如：“制订汉语拼音方案”。

43．渗入·渗透“渗入”是比喻某种势力无孔不入地钻进来(多含贬义)。

“渗透”则是比喻一种事物或势力逐渐进入到其他方面，如：“高新技术广泛渗透到传统产业中”。

44．择要·摘要“择要”的“要”是指重要的，即选择重要的。

“摘要”的“要”是要点，即摘录要点，如：“新闻摘要”。

45．蔓延·漫延“蔓延”是形容像蔓草一样不断向周围扩展，并有不断增长的势头，如：“蚕食的现象在进一步蔓延”。

而“漫延”则是指不受约束地发展。

46．延用·沿用“延用”是推迟使用之意，如：“病人的药品不能延用”。

“沿用”是继续使用之意，如：“方法沿用至今”。

47．精制·精致“精制”是在粗制品上加工，精工制造。

“精致”是指制造出的产品精巧细致，如：“工艺品很精致”。

48．鉴别·鉴定“鉴别”是辨别真假好坏，如：“鉴别古物”。

“鉴定”是辨别并确定事物的真伪、优劣等。

如“鉴定碑帖”。

49．借鉴·鉴戒“借鉴”是跟别的人或事相对照，以便取长补短或吸取教训，如：“可资借鉴”。

而“鉴戒”是可以使人警惕的事情。

50．推托·推脱“推托”是借故拒绝；而“推脱”只是推卸或推辞之意。

如：“推托有病不参加了”，“推脱责任”。

51.会合•汇合会合：着重于人相会聚拢。

汇合：常比喻抽象事物（意志、力量等）汇聚在一起。

52.申明•声明申明: 郑重申说理由,含解释辩白之意。

声明: 公开宣布或表明立场、态度,名词、动词。

53.退化•蜕化前者一般指生物体在进化过程中某一部分器官变小，机能减退甚至完全消失，也泛指事物由优变劣；后者指虫类脱皮，比喻腐化堕落。

54.徘徊•彷徨者重在运动，后者重在思想上、感情上。

55.作客•做客这两个词的意思很不一样。

作客，是"客居"的意思，如：那两年他在广州作客；作客他乡等。

做客，指当客人，如：昨天我在亲戚家做客。

56.审定•审订审定：审查决定。

例：审定计划。

审订：审阅修订。

例：审订书稿。

57.熟悉•熟习熟悉：指知道得清楚、详细；含义较广，对象是具体的人、事或抽象的事理。

例：我和他很熟悉，我去劝他。

熟习：学习得很熟练或了解得很深刻，对象常是技艺、语言、学问、知识等。

例：他很熟习果树栽培技术。

58.消失•消逝消失：侧重于事物现象的不再存在，在变化中历时较短。

例：只是两颊上已经消朱了血色。

消逝：侧重于过去了或不见了；常用于时间。

例：青春的消逝是很容易的。

59.启用•起用启用：开始使用(机关印信等)。

例：新公章今天开始启用。

起用：重新任用已退职或免职的官员。

例：厂长决定起用精通业务的退休科技人员。

60.学历•学力学历：学习的经历，指在哪所学校毕业。

如：他，大学学历，现在本校任教。

学力：在学习上达到的程度。

例：凡具有大专学力的人，均可报名。

61.妨碍•妨害妨碍：着重指造成一定障碍，程度较轻。

例：妨碍交通、妨碍、人家。

妨害：着重指有损害，程度较重。

例：妨害和平、妨害健康、妨害利益。

62.颁布•公布颁布：内容常是法令等。

例：《澳门基本法》已正式颁布了。

公布：内容常是方案、名单、账目、成绩、数字等。

例：单位每月公布一次账目。

63.攫取•谋取•牟取三者都有“取得利益、好处”的意思。

“攫取”是掠夺．手段直接，程度强，含贬义。

“谋取”是设法取得．它的范围较广，中性词。