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文档之家› 2020年奥鹏北京语言大学20春《教育学》作业4-参考答案
2020年奥鹏北京语言大学20春《教育学》作业4-参考答案
【选项】:
A重要力量
B主要力量
C外部动力
D内部动力
【答案】:D
20.讲授法是教师通过口头语言向学生系统地传授知识的方法,包括()三种基本方式
【选项】:
A讲述、讲解、讲读
B讲述、讲读、讲演
C讲读、讲解、讲演
D讲述、讲解、讲演
【答案】:D
【选项】:
A柏拉图
B亚里士多德
C夸美纽斯
D赫尔巴特
【答案】:D
8.下列选项中哪一项属于非正规教育的范畴( )
【选项】:
A岗位培训
B旅游
C学校教育
D看书读报
【答案】:A
9.学校用于购置仪器设备的支出应来自于下列哪部分经费()
【选项】:
A教育事业费
B教育基本建设费
C人员经费
D公用经费
【答案】:B
10.学生的发展存在着个别差异,这种差异是由不同的遗传、环境和教育等因素造成的,因此教育教学工作要()
【选项】:
A抓关键期
B循序渐进
C因材施教,有的放矢
D根据不同年龄分阶段进行
【答案】:C
11.一个国家教育投资的多少最终取决于()
【选项】:
A文化传统
B受教育者的需求
C经济发展水平
D教育的规模
【答案】C
12. ( )被人们看作是教育学形成独立学科的开始
【选项】:
A夸美纽斯的《大教学论》
B洛克的《教育漫话》
C义务教育
D终身教育
【答案】:D
15.()是科学界认同和共同遵守的稳定而持久的心理和习惯为倾向性,是科学的人道本质所要求的价值理念、思想品质和行为规范的综合体
【选项】:
A科学知识
B科学方法
C科学教育
D科学精神
【答案】:D
16.在非指导性教学中,教师是作为()存在的
【选项】:
A先知者
B管理者
C促进者
D指导者
C卢梭的《爱弥尔》
D赫尔巴特的《普通教育学》
【答案】:A
13.建构主义教学观认为,构成建构主义学习环境的要素有情境、协作、会话和()
【选项】:
A主体
B资源
C脚手架
D意义建构
【答案】:D
14.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为()
【选项】:
A普通教育
B职业教育
【答案】:C
17.()是现代教育制度创新的一个核心理念和实践,它是实现教育平等、推进教育民主化运动的一种十分重要的制度保障
【选项】:
A社会教育
B家庭教育
C终身教育
D学校教育
【答案】:C
18.发现学习的倡导者是()
【选项】:
A奥苏贝尔
B罗杰斯
C布鲁纳
D赫尔巴特
【答案】:C
19.学习动机是推动学生学习的一种()
北京语言大学
《教育学》在线作业4
参考答案
20春《教育学》作业4
1.下列有关教育的论述中哪一句出自《学记》( )
【选项】:
A不愤不启,不悱不发
B道而弗牵,强而弗抑,开而弗达
C见贤思齐焉,见不贤而内自省也
D学而不思则罔,思而不学则殆
【答案】:B
2. “矮个子里找高个子”、“水涨船高”是一种()
【选项】:
C多样性
D互补性
【答案】:B
5.()对个体的发展起到主导作用
【选项】:
A自然环境
B社会环境
C遗传素质
D教育
【答案】:D
6.中国古代的()是世界上最早系统地论述教学理论的专著
【选项】:
A《大学》
B《中庸》
C《论语》
D《学记》
【答案】:D
7. ( )第一个提出要使教育学成为科学,并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础
A定性评价
B定量评价
C相对评价
D绝对评价
【答案】:C
3.下列哪一种观点是杜威的主张( )
【选项】:
A教师中心
B儿童中心
C课堂中心
D教材中心
【答案】:B
4.学生文化往往是在学生在日常的相互交往中,由于有着共同的价值观念和行为方式,结为一个个群体而表现出来的。这说明学生文化具有()
【选项】:
A过渡性
B非正式性