一年级上《江南》PPT课件
.
27
.
28
多么。
江南可采莲,莲叶何田田。
形容莲叶茂盛的样子。
译文:江南水乡是采莲蓬的好地方,莲叶多么茂盛啊!
.
29
.
30
嬉戏
鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南,
译文:鱼儿在莲叶间嬉 戏。一会儿游到东,一 会儿游到西,一会儿游 到南,一会儿游到北。
鱼戏莲叶北。
.
31
从五个“戏”你能体会到什么?
南
.
14
我会认
kě
可
cǎi
采
可以 许可
采花 采药
识字巧方法
河里没水
识字巧方法
菜上无草
我会认
lián
莲
yú
鱼
莲花 白莲
鱼儿 甲鱼
识字巧方法
连忙躲到 草下面
识字巧方法
田上有角 横来托
江 南 可采 莲
鱼东
西北
江南
jiānɡ nán kě cǎi lián
江 南/ 可 采 莲, lián yè hé tián tián
.
1
.
2
.
3
.
4
.
5
jiāng nán
江南
.
7
我会认
jiāng
江
nán
南
长江 江水
南方 南边
识字巧方法
工人站水边
识字巧方法
楠木没用上
资源链接
【汉乐府】 原是汉代采诗制乐的官署,后来又专指汉代的乐府诗。汉惠
帝时,有乐府令一官,可能当时已设有乐府。武帝时乐府规模扩 大,成为一个专设的官署,掌管郊祀、巡行、朝会、宴飨时的音 乐,兼管采集民间歌谣,以供统治者了解民俗民情。这些采集来 的歌谣和其他经乐府配曲入乐的诗歌即被后人称为乐府诗。
诗中一共用了五个“戏”字,虽然较多的篇幅写了 “鱼戏”,但写活泼嬉戏的游鱼快乐、自在的同时,表 现的仍是采莲人的心境。
.
32
课堂小结
《江南》是一首采莲歌,描绘的是江南水乡人 们采莲蓬的情景,反映了采莲人欢乐的心情,表达 了诗人对江南水乡的热爱之情。
.
33
莲 叶 / 何 田 田! yú xì lián yè jiān
鱼 戏 /莲 叶 间: yú xì lián yè dōnɡ
鱼 戏 / 莲 叶 东, yú xì lián yè xī
鱼 戏 /莲 叶 西, yú xì lián yè nán
鱼 戏 / 莲 叶 南, yú xì lián yè běi
鱼 戏 /莲 叶 . 北。18
.
9
听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
.
10
我会认
dōng
东
xī
西
东方 东西
识字巧方法
冻得没水
西边 西天
识字巧方法
一儿走进屋
我会认
běi
北
北方 北京
识字巧方法
乘去千人
太阳从____方升起,_____方 落下。
海南岛在祖国的_____方, 哈尔滨在祖国的______。
.
13
北
西 间东
江南可采莲,
.
19
莲叶何田田!
.
20
鱼戏莲叶间: :
.
21
鱼戏莲叶东,
.
22
鱼戏莲叶西,
.
23
鱼戏莲叶南,
.
24
鱼戏莲叶北。
.
25
江南
江 南 /可 采 莲, 莲 叶/ 何 田 田! 鱼 戏 / 莲 叶 间: 鱼 戏 /莲 叶 东, 鱼 戏 /莲 叶 西, 鱼 戏 / 莲 叶 南, 鱼 戏 / 莲 . 叶 北。26