本试卷分为试卷Ⅰ和试卷Ⅱ。试卷Ⅰ为公共基础知识，分值为 20 分；试卷Ⅱ为专 业知识，分值为 130分。
本试卷分为试卷Ⅰ和试卷Ⅱ。试卷Ⅰ为公共基础知识，分值为 20 分；试卷Ⅱ为专
业知识，分值为 130分。 本试卷分为试卷Ⅰ和试卷Ⅱ。试卷Ⅰ为公共基础知识，分值为
得分 评卷人 20 分；试卷Ⅱ为专业知识，分值为 130 分。
】
A．500
B ．550
C ．600
D ．650
A
EFB
E
65 ，
D
4．下列事件中是必然事件的是【
】
A. 今年 10 月 1 日，银川市一定会下雨 .
B. 掷一枚质地均匀的骰子，骰子停止后朝上的点数是 6.
C. 地球总是绕着太阳转 .
D
65
B
FC
C
3 题图
D. 打开电视机，正在播广告 .
A
5．如图，∠ A＋∠B＋∠C＋∠D＋∠E 的度数是【
五、填空题( 每小题 3 分，共 45 分)
1． 在你 所学 过的平 面几 何图形 中，既 是轴 对称图 形又 是中心 对称图 形的
有
、
（写出两个） .
2．学生冬季运动装原来每套的售价是 100元，后经连续两次降价， 现在的售价是 81 元，则平均
每次降价的百分数是 _____________．_
B. ①②④⑥⑦ C. ①③⑤⑥⑦
D.
①②③⑥⑦
7．“温故而知新，学而时习之。 ”体现了哪条教学原则
【
】
A. 启发性原则
B. 巩固性原则 C. 理论联系实际原则 D. 直观性原则
8．下列哪条不符合新型的师生关系
【
】
A. 唯教师之命是从
B.
教师和学生互尊互爱
C. 教师和学生在人格上课程实施与教学的指针是
1． 数轴上与原点的距离为 1 个单位长度的点表示的数是【
】
A．1
B ．－1
C ． 1 或－1
D ．0或 2
2．如图所示的物体， 是由四个相同的小长方体堆砌而成的， 那么这个物体的俯视图是 【
】
A
B
C
D
3．如图, 把一个长方形纸片沿 EF折叠后, 点 D、C分别落在 D 、C 的位置，若
则 AED 等于【
小学数学教师考试试卷
(2013年 5 月 10日)
本试卷共 10 页，满分 150 分，时限 150 分钟。
题号 一 二 三 四 五 六 七 总 分 核分人 复核人 得分 说明：本试卷分为试卷Ⅰ和试卷Ⅱ。试卷Ⅰ为公共基础知识，分值为20 分；试卷
Ⅱ为专业知识，分值为 130分。
试卷Ⅰ 公共基础知识
B. 财产权 C. 受教育权
D. 隐私权
2．《教师法》规定，教师有下列哪种情形，所在学校、其他教育机构或者教育行政部
门有权给予行政处分或解聘
【
】
A. 不能为学生提供图书、资料
B. 不能确保学校教学设施的正常使用
C. 体罚学生，经教育不改的
D. 不能有效维护学校周边秩序
3．教师平等对待学生的含义是指
【
⑧测验法
A. ①③⑤⑥⑦
B. ②③⑤⑥⑧ C. ①④⑤⑥⑦
D. ①②③⑦⑧
12．德国心理学家艾宾浩斯对遗忘规律的研究表明，遗忘的进程是不均衡的，它的特点是
【
】
A. 先慢后快
B.
先快后慢
C. 很快
D.
很慢
13．教师在教育教学中，给学生创设机会，让其充分表现各方面的能力，并给予及时的
赞扬和激励，这满足了学生的
要根据学生的特点，任其自由发展。
【
】
3．实现有效教学，要求教师与学生能有更多的沟通和交流，在互为主体的沟通和交
流中，师生共同享用对方的经验和体验。所以教师上课时提的问题越多越好。
【
】
4．教学方式的变革要遵循让学生主动参与、主动探究的原则，要有利于实现由“要
我学” 到“我要学”的转变。
【
】
5．学生思想品德形成过程是知、情、意、行相互影响，共同发展的过程，它具有统
10．给出下面四个命题： (1) 一组对边平行的四边形是梯形 ; (2) 一条对角线平分一个内角的平
行四边形是菱形; (3) 两条对角线互相垂直的矩形是正方形 ; (4) 圆的切线垂直于半径 ．
其中真命题的个数有【
】
A．3 个 B. 2 个
C. 1 个
D. 0 个
11．根据右边表格中的对应值：
判断方程 a x2+bx+c＝0（ a ≠0， a ，b，c
本试卷分为试卷Ⅰ和试卷Ⅱ。试卷Ⅰ为公共基础知识，分值为 20 分；试卷Ⅱ为专业知识，分值为 130 分。 本试卷分为试卷Ⅰ和试卷Ⅱ。试卷Ⅰ为公共基础知识，分值为 20 分；试卷Ⅱ为专 业知识，分值为 130分。
四、选择题（下列每小题所给的四个选项中，只有一个是正确的，请将正确答案的 序号填入各题后的括号内．每小题 3 分， 共 30 分）
x
3.23
3.24
3.25
3.26
为常数）的一个解 x 的范围是【
】
a x2+bx+c -0.06
-0.02
0.03
0.09
A．3 ＜ x ＜ 3.23 B．3.23 ＜ x ＜ 3.24 C．3.24 ＜ x ＜ 3.25 D．3.25 ＜ x ＜ 3.26
12．已知 a
x4 ，b
2 x 7 ，并且 2b ≤ 5
】
B
A．900
B ．1200 C ．1800
D ．3600
D
C
E
5 题图
6．a 和 m是不等于零的自然数，如果 a ÷7＝8… …5, 那么（ a ×m）÷（7× m）的余数【
】
A．等于 5m B ．等于 5
C． 等于 0
D． 等于 m
7．把一个棱长是 6 厘米的正方体截成两个任意的长方体，这两个长方体的表面积之和是【
（3）当矩形 EFPQ 的面积最大时， 该矩形 EFPQ 以每秒１个单位的速度沿射线 QC 匀
速运动（当点 Q 与点 C 重合时停止运动） ，设运动时间为 t 秒，矩形 EFPQ 与△ ABC
重叠部分的面积为 S ，求 S 与 t 的函数关系式．
A
EH
F
B QD
P
C
绝密★启用前
宁夏2013年公开招聘农村义务教育阶段特设岗位教师笔试试卷
人．
8．在 Rt△ABC中，∠C=900，AC=6，BC=8，则其内切圆与外接圆的半径之比为 _____________．_
9．制作一个圆锥模型，如果侧面用一块半径为 9cm，圆心角为 240○的扇形铁皮，底面用一块圆
形铁皮，那么这块圆形铁皮的半径为
．
10．若点 P( a + b ， －5) 与 点 Q(1 , 3 a －b) 关于坐标原点对称，则关于 x 的二次三项式
15．教育要适应学生身心发展的哪些规律
【
】
① 顺序性和阶段性
② 不均衡性
③ 重复性
④ 个别差异性
A. ①③④
B.
①②③
C.
②③④
D.
①②④
试卷Ⅱ 专 业 知 识
得 分 评卷人
三、论述题（共 10分）
请说说新时期教师应具备哪些素质，才能成为一名合格的人民教师？
本试卷分为试卷Ⅰ和试卷Ⅱ。试卷Ⅰ为公共基础知识，分值为 20 分；试卷Ⅱ为专 业知识，分值为 130分。
【
】
① 生理的需要
② 积极参与的需要
③ 自我防御的需要
④ 尊重的需要
⑤ 肯定的需要
⑥ 自我价值实现的需要
A. ①③⑤⑥ B. ②④⑤⑥ C. ②③⑤⑥ D. ①②④⑤
14．智力的因素主要有
【
】
① 观察力
② 想象力
③ 思维能力
④ 创造力
⑤ 记忆力
⑥ 兴趣
⑦ 性格
⑧ 情感
A. ①③⑤⑥⑦ B. ②③⑥⑦⑧ C. ①②③④⑤ D. ①⑤⑥⑦⑧
】
A. 为学生制定同样的学习目标
B. 使学生在原有的基础上得到生动、活泼、主动的发展
C. 满足学生的所有愿望
D.
不能批评学生
4．某学生不能遵守课堂的纪律要求，干扰正常的教学秩序，且经常迟到、旷课，学校
的哪种处理方法违反了义务教育法的规定
【
】
A. 警告处分 B. 记过处分 C. 留校查看处分
D. 开除学籍
一性和多端性。成功的教育要： “晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行” 。
【
】
得 分 评卷人 二、选择题（请从备选答案中选出一个正确答案， 将正确答
案的字母填在括号里。每小题 1 分，共 15 分 ) 。
1．课堂教学中，教师王某将未完成作业的学生李某请出课堂令其补作业，这种行为侵
害了学生的
【
】
A. 人生自由权
3．如图， 在△ ABC 中， C 45o， BC 10 ，高 AD 8，矩形 EFPQ 的一边 QP 在
BC 边上， E 、 F 两点分别在 AB 、 AC 上， AD 交 EF 于点 H .
（1）求证： AH
EF
；
AD BC
（2）设 EF x ，当 x 为何值时，矩形 EFPQ 的面积最大？并求其最大值；
得 分 评卷人 一、判断题 （判断下列说法是否正确，正确的打“√” ，错
误的打“×”。每小题 1 分，共 5 分）。
1．实践性智慧是教师专业发展的核心。教师获得实践性智慧的有效策略和方法是：
直面教育、教学实践，以解决教育、教学实践中的实际问题为核心，开展以行动
研究为主体的校本研修活动。