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15113_00386_2015_4 _幼儿文学

2015年4月高等教育自学考试全国统一命题考试幼儿文学试卷(课程代码 00386)本试卷共5页,满分l00分,考试时间l50分钟。

考生答题注意事项:1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。

答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。

2.第一部分为选择题。

必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。

3.第二部分为非选择题。

必须注明大、小题号,使用O.5毫米黑色字迹签字笔作答。

4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。

第一部分选择题一、单项选择题(本大题共40小题,每小题l分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

未涂、错涂或多涂均无分。

1.幼儿的思维是极富A.想象性的 B. 现实性的 C.逻辑性的 D.抽象性的2. 幼儿所获得的知识经验大都是A.有意识记的结果 B.无意识记的结果 C.形象识记的结果 D.逻辑识记的结果3. 展示现代儿童被压抑着的狂野天性的童话作品是A.《野葡萄》B. 《长袜子皮皮的故事》C.《自雪公主》 D.《稻草人》4. 在儿童文学作品的结构安排上要做到条理清楚,应使用A.顺叙的方法 B.倒叙的方法 C.补叙的方法 D.插叙的方法5.“狼外婆”的形象类型是A. 凶狠狡诈的形象类型 B.愚笨狂妄的形象类型C.心狠手毒的形象类型 D.愚蠢滑稽的形象类型6.幼儿文学语言的基本特征是A.严谨 B.深刻 C.丰富 D.浅显7.“四是四,十是十,十四是十四,四十是四十……”这首儿歌是A.谜语歌 B.绕口令 C.颠倒歌 D. 字头歌8.具有丰富知识,开发智力的儿歌形式是A.谜语歌 B. 绕口令 C.游戏歌 D.摇篮歌9.幼儿讽喻诗的特点是A.有强烈的讽刺性 B.对幼儿进行讽刺、嘲笑C.有较为明显的批评、规劝意味 D. 有生动的故事情节10.在题材内容方面,儿歌与幼儿诗的不同在于A. 儿歌多从日常生活取材,有较强的实用性;幼儿诗题材广阔,更丰富多彩B.儿歌多从婴儿生活取材,幼儿诗多从幼儿生活取材C.儿歌多写幼儿身边事物,幼儿诗多描绘自然风光D.儿歌多写游戏活动,幼儿诗多表现l:1常生活11.童话中“神化”的艺术手法就是A.写出神话人物的活动 B. 让故事中的人物可以随意活动C.使故事中的人物都具有魔法 D. 赋予童话形象以超自然的力量12.寓言的寓意是指A. 其中所写的比喻故事 B.故事中所象征的人物、事物C. 故事中的议论 D.比喻故事所阐明的道理13.开创了作家创作童话时代的作家是A. 德国的豪夫 B.丹麦的安徒生 C.英国的卡罗尔 D.意大利的科洛迪14.和小说比较,幼儿生活故事要求A.细致描写人物的性格特征 B.有生动的故事性C.细致描写景物 D.有细致的心理描写15.图画书的基本特点是A.以图画为主,文字为辅 B. 以文字为主,图画为辅C. 图画和文字必不可少 D.用文字去说明图画16.卡通读物中,“语言气球”通常是指A.对话和独自 B. 内心独自 C.音响 D.表意字词17.冰心创作于20世纪20年代的代表作品是散文通信集A.《寄小读者》 B.《分》 C.《再寄小读者》 D.《三寄小读者》18.幼儿散文在表现形式上,不适合采用的是A.表现情趣的 B.表现风土人情的 C.介绍知识的 D.议论和推理的19. 幼儿戏剧的结构一般要求A. 单纯、紧凑 B.复杂、多变 C.完整、复杂 D.复杂、紧凑20.我国幼儿歌舞剧的创始人、《葡萄仙子》的作者是A. 黎锦晖 B.郑振铎 C.老舍 D. 郭沫若21. “大门闩,二门鼻,笤帚疙瘩”危色出自儿童剧A. 乔羽的《果园姐妹》 B.老舍的《宝船》C.包蕾的《小熊请客》 D.刘饶民的《小兔子领尾巴》22.儿童科学文艺具有浓郁的趣味性,主要来自A.儿童生活的趣味性和文艺作品的趣味性B.儿童幻想的趣味性和儿童生活的趣味性C.科学的趣味性和儿童生活的趣味性D.科学本身的趣味性和文艺表现手法的趣味性23. 科学童话的主要对象是A.学龄前和学龄初期的儿童 B.学龄前的幼儿C.学龄中期的儿童 D.1~3岁的婴幼儿24.金近以“善意批评幼儿缺点,为之树立良好的榜样”为主体的童话是A.《南南同胡子伯伯》《三只骄傲的小猫》B.《小猫钓鱼》《小鸭子学游泳》C.《小兔子“我知道”》《小金鱼拔牙齿》D.《小鲤鱼跳龙门》《小兔子“我知道”》25.包蕾幼儿童话的主要特色是A.浓郁的诗情 B.深刻的哲理C.强烈的讽喻色彩 D.浅显活泼、幻想奇妙26.柯岩的幼儿故事诗的主要特色是A. 丰富的幻想和联想 B.介绍科学知识C.极富幼儿情趣 D.富于诗情画意27。

郑春华创作的深受小朋友喜爱的系列故事是A.《紫罗兰幼儿园》 B.《宝宝趣味果》C.《大头儿子和小头爸爸》 D.《圆圆和圈圈》28.1923年我国出版的第一部作家创作的童话集是A.叶圣陶的《稻草人》 B. 郑振铎的《兔子“我知道”》C. 贺宜的《野旋的童话》 D.严文井的《南南和胡子伯伯》29.幼儿生活故事《第一名和最后一名》的作者是A. 杨福庆B. 胡莲娟 C.方轶群 D.茅盾30.张天翼被称为“幼儿童话剧的典范之作”的作品是A.《大林和小林》 B.《秃秃大王》C.《罗文应的故事》 D.《大灰狼》31.著名童话作家葛翠林的代表作是A.《萝卜回来了》 B.《小山羊》 C.《快乐的小鸡》 D.《野葡萄》32.任溶溶的幼儿诗构思新颖,他还写有幼儿系列生活故事A.《太阳公公起得早》 B.《丁丁探案》C.《“小兵”的故事》 D.《小弟和小猫》33. 主编了畅销全国的幼儿系列书籍{365夜》的作者是A.柯岩 B.杲向真 C.鲁兵 D.任溶溶34. 严文井的代表作是A.《寄小读者》 B.《林和小林》C.《“下次开船”港》 D.《宝葫芦的秘密》35.18世纪英国作家斯威夫特的《格列佛游记》中的故事是A.小克劳斯和大克劳斯的故事 B. 狐狸列那的故事C.大人国和小人国的故事 D.皮诺乔的故事36. 马尔夏克写得十分风趣幽默的童话诗是A.《在每天,不是狮子就是象》 B. 《五彩的书》C.《笨耗子的故事》 D.《三只熊》37.《丘克和盖克》的作者是A. 奥谢耶娃 B.克雷诺夫 C.盖达尔 D.阿.托尔斯泰38. 世界民间童话故事集有A.古希腊的《奥德赛》 B. 阿拉伯民族的《一千零一夜》C.古希腊的《荷马史诗》 D. 中国的《西游记》39。

林格伦《长袜子皮皮的故事》中皮皮的形象是A.勇敢并富有智慧的少年形象 B.友爱、乐予助人的幼儿形象C.聪明淘气、敢于幻想的儿童形象 D.天真烂漫、活泼可爱的婴儿形象40.英国家喻户晓的幼儿读物“菩书”中的两部著名童话是A.《小狗小猫洗地板》《小狗小猫写信》 B.《小熊温尼·菩》《菩角小屋》C.《大萝卜》《金鸡冠的公鸡》D.《三个伙伴》《有魔力的话》第二部分非选择题二、名词解释题 (本大题共5小题,每小题2分,共l0分)请在答题卡上作答。

41.幼儿文学42.知识散文43.木偶剧44.叙事诗45.神话三、简答题(本大题共5小题,每小题4分,熬20分)请在答题卡上作答。

46.广义的儿童文学分几个层次?每一个层次以什么年龄的儿童为对象?47.幼儿文学作品语言的要求是什么?48.幼儿诗应有的艺术特征是什么?49. 简述寓言与童话的不同点。

50.简述郑春华幼儿文学作品的特点。

四、论述题(本大题共2小题,每小题l0分,共20分)请在答题卡上作答。

51.论幼儿文学对幼儿发展的功能。

52.结合具体作品谈谈你对幼儿童话的幻想内容的理解。

五、给材料分析题(本大题共l小题,共l0分)请在答题卡上作答。

53.分析幼儿知识童话《六个矮儿子》的艺术特点。

《六个矮儿子》沈百英山脚下住着一家老爷爷、老奶奶。

他们有六个矮儿子,总是长不高。

一天,矮儿子们对爸爸妈妈说:“我们虽然矮小,可是有聪明的头脑,我们要自己出去过El子。

”一年过去了。

六个矮儿子回来了。

老爷爷老奶奶乐呵呵地问:“你们是怎样过日子的呀?”第一个矮儿子说:“我从早到晚都为八只脚忙。

我傍晚提灯到湖上,投下一条粗绳,八只脚看见灯光,就顺着绳子爬上来。

到半夜能捉到二十多只,拿到集市上,可以卖不少钱呢!”第二个矮儿子说:“我呀!我是靠六只脚生活的。

”老奶奶笑着说:“是不是苍蝇呀?”“不,苍蝇多脏呀。

我等春暖花开以后,把小箱子搬到田间,六只脚就开始采花酿蜜,那生活可美了。

”大家问第三个矮儿子:“你靠什么生活?”“我是靠四条腿。

去年我买了十多只,今年已经有三十多只了,都养得肥肥壮壮的,只是人很辛苦。

”老爷爷、老奶奶说:“为了生活,辛苦一点是好的。

光吃不做,活着才没意义呢!”第四个矮儿子说:“这话很对,不过靠噶条腿还不如靠两只脚好。

”他又说,“我养了几百只两只脚,有尖尖嘴,也有扁扁嘴。

每天可收好多好多蛋呢!”“哈哈!”大家笑着转向第五个矮儿子。

“我说,养两只脚不如养一只脚好。

”“世界上哪有一只脚的东西?”大家好奇地问。

“我造一个漂亮的草房,分两层,上层铺些牛马粪,撒上种子。

不久,一只脚就长出来了。

有大有小,像一把把白色小伞,真好看!”最后,大家看着第六个矮儿子:“你是怎么生活的呢?”第六个矮儿子笑嘻嘻地说:“我专养没有脚的东西,只要有个池塘,春天放下一桶苗,天天喂些食料,看着没有脚在水里游来游去,快活极了。

”听了六个矮儿子的话,老爷爷老奶奶开心地笑了:“你们真是聪明勤劳的好儿子!”小朋友,六个矮儿子都靠什么生活的,你能说出来吗?。

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