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高中语文开学第一课(自用)


她能丰富我们的人生。
她可以让诸位修身、齐家、治国、平天下
她可以让诸位男士具有领袖风 范——因为你不仅腹有诗书气自 华,而且胸怀天下,口吐莲花;
她可以让诸位女士具有明星风范— —因为你气质高雅,谈吐不俗,字 字珠玑,
总之,语文与生活同在,学好语文 是提高生命(生活)质量的基础。 学习语文吧!
其实,选择鱼竿或鱼都不能算是聪明的选 择。最聪明的方法,是学会老者钓鱼的方法。
所以,我们说,任何一门 课程的学习,不是单单看懂、 解题,而是从根本上掌握它的 学习方法。这样,才能达到一 个事半功倍的效果。 加以归纳,可从“听” “ 说” “读” “写”几个方面 入手
1、认真听课 (1)要动笔。听课时,随时在课本上记下重点、 难点、疑点,这对以后的复习是个极好的提示。 (2)记笔记。记下老师的板书或反复强调之处。 这些往往是重点、难点,也是必考之处;记下老师 启发下偶然闪现的一些想法,这些是你知识迁移的 表现。 2、善听别人的发言,捕捉有利于自己的信息。
准备工作及常规作业
一、语文笔记本 二、语文周记本和摘抄本(可以二合一) 三、 工具书《现代汉语词典》》《古汉语常用词 词典》。 四、准备练字本,每天一练 作业: 你在新学期有什么新设想?语文的弱项在哪 里?什么原因?想怎么解决?有什么困难需 要老师帮助?对老师有什么要求?(结合你 的情况,选择其中的一个或几个问题谈谈。 写在周记本上)
解读为:“舅舅:不要吃酒,吃酒误事。 吃了二两酒,不是动怒,就是动武。吃酒 要被酒杀死,一点酒也不要吃。”
字 趣
曾国藩带领他的湘军同太平 军打仗,总是打一仗,败一仗, 伤亡很大,特别是鄱阳湖一战, 自己的老命也险些送掉。皇帝知 道了,就下了一道斥责他的圣旨, 并且要他把历次的战况据实奏报。 曾国藩把历次战役的惨败情况据 实写上,并在奏章最后用“臣屡 战屡败,请求处分”这样一句话。 奏章写好后,他请一位幕友看看。 那幕友看了奏章后说:“中堂大 人,不能这样写,这样写皇上是 要加罪的。”曾国藩就向这位幕 友请教该怎样写。幕友沉吟了一 会,提起笔来,把“屡战屡败” 这个句子改了一下。
——听君一席话,胜读十年书
——言为心声,不耻下问
1、上课时多参与讨论,主动与人交流心得。 2、多请教老师和同学,不懂就问。 3、看电视时积极评论 (1)对剧情或演员评头论足,锻炼你的欣赏能力 (2)体会剧中人物心情,使你的思维更加敏感。 (3)积累词汇 4、朗诵、演讲。
——读书破万卷,下笔如有神
《还珠格格》中表达爱情的语言是“ 我好喜欢好喜欢你”。虽传递着爱情信 息,但显得苍白无力。 而汉乐府《上邪》则不然,简短的话语 表现了爱情的忠贞。“上邪,我欲与君 相知,长命无绝衰。山无陵,江水为竭 ,冬雷阵阵,夏雨雪,天地合,乃敢与 君绝。”
怎 样 学 习 语 文
故事一
父子俩住在山上,每天都要赶牛车下山卖柴。 老父较有经验,坐镇驾车,山路崎岖,弯道特 多,儿子眼神较好,总是在要转弯时提醒道: “爹,转弯啦!”有一次父亲因病没有下山, 儿子一人驾车。到了弯道,牛怎么也不肯转弯 ,儿子用尽各种方法,下车又推又拉,用青草 诱之,牛一动不动。到底是怎么回事?儿子百 思不得其解。最后只有一个办法了,他左右看 看无人,贴近牛的耳朵大声叫道: 。牛 应声而动。
某著名书法家因不满路人随地小便, 句 便写了张字条贴在路上:“不可随处小便 趣 ”。一位仰慕他书法的人撕去了这张字条 ,准备贴在房中,但又觉得内容不雅。后 来,他还是将字条贴到了书房中,而且非 常精彩。原来,他是巧妙地将语序做了一 下调整, “小处不可随便” 这成了书法家笔下的名言警句。
“土”对“丑”说: 别以为披肩发就好看,其实骨子里还是老土。 “寸”对“过”说: 老爷子,买躺椅了? “由”对“甲”说: 这样练一指禅挺累吧? “叉”对“又”说: 什么时候整的容啊?脸上那颗痣呢? “臣”对“巨”说: 和你一样的面积。我却有三室两厅。 “兵”对“丘”说: 看看战争有多残酷,两条腿都炸飞了!
请 相
信:
水滴石穿,绳锯木断 只要坚持不懈,就能到达成功彼岸
故事三
一位老者在海边垂钓,已经钓了满满一篓的鱼 。一个孩子在旁边看了很久。老者准备离开的时 候,温和的冲孩子笑笑,送给孩子一条活蹦乱跳 的大鱼,可孩子却一口拒绝了。老者很奇怪,问 孩子:“那你想要什么呢?”孩子指了指他的鱼 竿,说:“我想要你的鱼竿。” 你觉得孩子的这个决定聪明吗?如果是你的 话,你会选择什么呢?
我们的目标
“五一居士”:
(一)一手好字 (二)一张铁嘴 (三)一肚子名篇佳句 (四)一手好文章 (五)一颗崇尚真善美的心
高中课外必读推荐书目(20部)
1《论语》 3《红楼梦》 曹雪芹 5《女神》 郭沫若 7《家》 巴 金 9《围城》 钱钟书 11《哈姆莱特》莎士比亚 13《歌德谈话录》 艾克曼 15《欧也尼· 葛朗台》巴尔扎克 17《复活》 列· 托尔斯泰 19《老人与海》 海明威 2《三国演义》罗贯中 4《呐喊》鲁迅 6《子夜》茅盾 8《雷雨》曹禺 10《谈美书简》朱光潜 12《堂吉诃德》塞万提斯 14《巴黎圣母院》雨果 16《匹克威克外传》狄更斯 18《普希金诗选》普希金 20《泰戈尔诗选》泰戈尔
每个人都有属于自 己的一片森林,迷 失的人迷失了,相 逢的人会再相逢。 ----村上春树
相识是一种缘...
让我轻轻地告诉你
语 文 是 什么
“当你听到一首动人心魄的歌时,沉浸于歌词 所描绘的幽然意境,流连忘返,这就是语文;
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
当你看到一幅雄浑俊雅的书画后,立即被其所 吸引,于是你搜肠刮肚,想尽华美饲藻来赞美 它,这就是语文;
当你发表演讲、主持会议,滔滔不绝,引经据
典,口吐连珠妙语,别忘了,这也是语文
语文是余秋雨的散文——带你带我游历 世界,做历史的思考;
语文是李白的诗——浪漫飘逸, 想象奇特,带你上天入地,与神 仙结伴同游祖国山河;
语文是苏轼的词——豪 迈豁达,心鹜八极,带 你评古论今,与哲人携 手共探人生真谛。
友情提示:
习惯决定性格,性格决定命运
几种必须落实的行为习惯
1.阅读必动笔(勾划、旁批) 2.听课必笔记(书与笔记本结合) 3.朗读必出声 ,该背常常背 4.错题必更正 5.疑问必弄清 6.合作必担责
故事二 开学第一天,大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天 ,我们只做一件最简单也是最容易做的事儿:每个人把 胳膊尽量都往前甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格 拉底示范了一遍,“从今天开始,每天做300下,大家能 做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事情,有什么做 不到的? 过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩手300下 ,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又 过了一个月,苏格拉底再问,这回,坚持下来的同学只 剩下了八成。一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请 大家告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持 了?”这时候,整个教室里,只有一个人举起了手。这 个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
1、读出声。可以更好的体会文章情感;有利于理 解和记忆;帮助你“出口成章”。 2、背书。培养扎实的文学功底;使作文更加“出 彩”。 3、读报、读杂志。 4、使用工具书。中学生常用的工具书有:《现代 汉语词典》《成语词典》《古汉语常用词词典 》。
—— 纸上得来终觉浅,
绝知此事要躬行
1、认真写作业,写好每个字,注意卷面整洁。 2、整理笔记,将所学的知识分门别类,日后好 复习。 3、准备摘抄本,记下精彩的文章段落字词句。 4、写周记。
语文的魅力在于语音的抑扬顿挫,文字的象 形意会,词语的丰富多彩,话语的妙趣横生。 --朱学坤《语文的魅力 》
如今人们喜欢用数字谐音来表示一些含义,比 音 如说“886”、“1314”等等。 趣 曾有一个酒鬼的外甥写给他的劝酒信:“99: 8179,7954.76229,8406,9405.7918934. 1.91817.”
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