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借物
育人
共通点
《烂漫的 点地梅》
《苦瓜》
《墨梅》
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点地梅平凡，在藏东南 的河谷滩地或高山草地上随 处可见；点地梅伟大，在天 寒缺氧、冻土封固的雪域高 原上，只要有一点瘠薄的土 壤就顽强地生长，向人们奉 献出灿烂如云霞的花朵。同 样的，高原筑路兵是平凡的， 他们只是青藏铁路十万建设 者中普普通通的劳动者。但 他们又是伟大的，他们在雪 域高原上艰苦奋战，创下了 一个又一个铁路建设史上的 奇迹，他们用自己的青春和 生命燃烧起了祖国繁荣富强 的希望之光
苦瓜把苦 留给自己， 为人类奉上 美味佳肴； 母亲把苦留 给自己，用 爱温暖子女。
墨
坚强忠贞。作
者借梅花自喻，
表达了自己不
向世俗献媚，
忠贞不渝的高
尚情操。
群文阅读借物喻人_图文.pptx
在《白杨》这一课， 作者表面上是在赞 美白杨树高大挺秀， 不择环境，能经受 得住任何自然灾害， 实际上是在赞美像 爸爸一样的边疆建 设者忠诚无私，尽 职尽责，不怕困难， 扎根边疆，建设边 疆的奉献精神.
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