2.2 文化塑造人生学习目标知识目标：理解优秀文化如何丰富人的精神世界，增强精神力量。
能力目标：教育学生接受优秀文化，促进自身全面发展。
情感、态度与价值观目标：培养学生正确地世界观、人生观、价值观，丰富精神生活。
重点难点丰富精神世界，增强精神力量文化对人的影响之大，以至于我们可以这样说：人创造了文化，文化也在塑造着人。
那么，文化是怎样塑造人的呢？当然，我们这里的文化应该是一种先进的文化。
知识梳理（一）优秀文化能够丰富人的精神世界1.积极参加，不断丰富，是培养健全人格的重要途径例如：文化赏析体现了人们对真善美的追求，也是塑造健全人格的过程；研究性学习让我们了解文化的多元性（圣诞节调查）、参加兴趣小组（天文、文学社）丰富自己的文化生活陶冶情操。
2.空前繁荣的，成为我国人民精神世界的主流（二）优秀文化能够增强人的精神力量1.优秀文化增强，激励人们不断创造美好幸福的生活──优秀文化作品，总能以其特有的和，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。
请回忆你生命中最困难的时刻，你是靠什么样的精神信念走过来的？2.中国共产党所代表的先进文化给予中国人民无穷的精神力量回忆自中国共产党诞生以来是如何坚持和发展先进文化的。
例如：井冈山精神：雷锋精神；“更快、更高、更强”的奥运精神一直激励着人们奋发向上。
此刻，全中国的人们借力奥运，向全世界喊出响亮的口号，升腾起一个共同的声音：未来在我手中，我能，我拥有！（三）优秀文化能够促进人的全面发展1.社会发展和人的发展的过程、。
举例分析社会与人的发展的关系例如：人的素质提高－就业层次就高－贡献相对较大－更好地促进社会发展－为个人发展创造更好的条件2.人的全面发展，表现为。
（1）纵向理解（动态）：人的全面发展是逐步提高、永无休止的过程例如：终身学习的概念（2）横向理解（静态）：人的全面发展是全面素质的提高，包括思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面例如：培养综合性人才3.优秀文化对起着不可替代的作用例如：文化氛围的感染作用、文化活动的促进作用知识归纳优秀文化丰富精神世界，增强精神力量，促进人全面发展的表现(1)优秀文化能丰富人的精神世界。
人创造了文化，文化也在塑造着人。
优秀文化能够丰富人的精神世界。
积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。
人们对真善美的追求，也是塑造健全人格的过程。
(2)优秀文化能增强人的精神力量。
优秀文化作品以其特有的感染力和感召力使人深受震撼、力量倍增，激励人们不断创造美好幸福的生活。
(3)优秀文化能促进人的全面发展。
人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。
优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
随着物质生活需要逐步得到满足，优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出。
重点突破1．前挂后连——全面理解文化的作用(1)文化由经济、政治决定，又反作用于政治、经济，与一定的政治、经济相适应的文化会促进其发展，反之，会阻碍其发展。
(2)文化作为一种社会精神力量，在人们改造世界的活动中能转化为物质力量，对个人、民族及国家历史都会产生深刻的影响。
①对国家而言，文化越来越成为民族凝聚力、创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
②对民族而言，只有物质上和精神上都富有，才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。
③对个人而言，健康的、先进的文化塑造人，优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
2．正确理解文化塑造人生(1)正确区分文化塑造人生的作用。
优秀文化能够丰富人的精神世界侧重广度，强调人格的完善；优秀文化能够增强人的精神力量侧重力度，强调力度的加大；优秀文化能够促进人的全面发展，强调人的核心素质的提高，从而使全面发展成为可能。
(2)任何一种文化都会影响人的成长、塑造人生。
但只有积极向上的、先进的、优秀的文化才能丰富人的精神世界、增强人的精神力量和促进人的全面发展。
3．正确理解社会发展和人的发展的关系高考警示高考中对文化塑造人生的考查会集中在对文化性质的定位上，其中有两点需要注意：(1)文化塑造人生，指的是优秀、健康有益的文化对人生的塑造。
这就要求我们选择优秀、健康有益的文化，自觉抵制落后、腐朽文化，坚持先进文化的前进方向。
(2)优秀文化仅仅是塑造人生的重要因素之一，家庭、学校、社会环境等也对健全人格的形成有重要影响。
典例解析【典例1】(2012·北京文综，24,4分)优秀城市雕塑的文化价值主要表现为()。
①显示城市的文化底蕴②活跃城市的文化市场③增强人们的精神力量④培育优秀的文化人才A．①③B．①④C．②③D．②④解析本题考查文化作用的知识。
优秀城市雕塑可以显示城市的文化底蕴和提升城市的文化品位，优秀文化可以增强人们的精神力量，①③入选。
优秀城市雕塑的文化价值与文化市场、文化人才无直接关系，②④可排除。
故选A。
答案 A【典例2】福建积极组织开展中小学“书香校园”读书节活动，每年3月、9月以学校为单位开展校园读书节活动，倡导青少年每天快乐阅读半小时。
这一活动直接有利于()。
A．继承传统文化B．丰富精神世界C．推动文化创新D．推动社会发展解析本题考查文化对人的作用。
青少年读书直接意义在于丰富学生的精神世界，B项符合题意；A、C、D三项均不属于读书的直接意义。
答案 B知识构建跟踪练习一、单项选择题1. 培养健全人格的重要途径是 ( )A．努力创造文化 B．积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自己的精神世界 C．文化对人的影响是深远持久的 D．文化对人的影响是潜移默化的2. 2006年1月28日，全国政协副主席、商界巨子霍英东逝世，他生前爱读书，在陪葬品中有《红楼梦》等书籍，在他的成长过程中，文化的作用表现在 ( )①优秀文化能够促进社会的发展②优秀文化能够丰富人的精神世界③优秀文化能够增强人的精神力量④优秀文化能够促进人的全面发展A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④3. 在一次评选20世纪对中国人影响最大的文学作品的活动中，鲁迅的<呐喊>、曹禺的《雷雨》、雷锋的《雷锋日记》、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》等榜上有名。
由此可以看出 ( )A．人创造了文化，文化创 B．人创造了文化，文化也塑造着人，不断丰富着人的精神世界C．文化具有潜移默化的作用 D．世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志4. 我国的国歌是《义勇军进行曲》，其中有句歌词是“中华民族到了最危险的时候”，这是在鼓励人们 ( )A．丰富精神世界 B．增强精神力量 C．促进人的全面发展 D．促进社会的全面进步5. 下列对人的全面发展理解正确的是 ( )A．是指人的精神境界的提高 B．是指人的道德品质的提高C．是指经济社会的全面发展D．是指人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面发展6. 文化之所以能增强人的精神力量，是因为其 ( )A．使人深受震撼、力量倍增 B．成为心灵的火炬、前进的旗帜C．具有特殊的感染力和感召力 D．激励人们不断创造美好幸福的生活7. 在我国全面建设小康社会的过程中，我们要把民族精神教育纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。
这是由于 ( ) A．文化能够丰富人的精神世界 B．文化能够增强人的精神力量C．文化能够促进人的全面发展 D．人的思想意识对事物发展起决定作用8. 建设社会主义新农村是一项庞大的系统工程，农业大市山东省临沂市，扎实开展沂蒙生态文明建设，临沂市已建成7个“全国文明村镇”，21个“省级文明村镇”，117个“市级文明村镇”。
通过这种改善村居环境、提高公民素质的举措，在社会上掀起“创建生态村镇，争做文明村民”的热潮，全市已有80％以上的村镇积极投入到生态文明村镇的创建中。
之所以开展“创建生态村镇，争做文明村民”活动，是因为 ( )A．文化由人创造，文化具有先进性 B．文化塑造着人，优秀文化能够丰富人的精神世界C．文化具有相对独立性 D．文化的影响是多方面的9. 下列对社会发展和人的全面发展关系的认识，正确的是 ( )①社会发展和人的发展过程是相互结合、相互促进的②人越全面发展，社会物质文化财富就会创造得越多③人民生活越改善，物质文化条件越充分，越能推进人的全面发展④人的全面发展同经济发展是同步的A、①②③B、②③④C、①②③④D、①②④10. 英国著名民主诗人雪莱说：“伟大的诗篇即永远喷出智慧和欢欣之水的喷泉。
”这说明（）A．社会文化能够丰富人的精神世界 B．文化对人的影响是潜移默化的C．文化是人类特有的社会现象 D．优秀文化能够丰富人的精神世界11. “人的完美需要在文化中实现。
”席勒的这一名言告诉我们（）A、人需要参加健康向上的文化学习B、文化对人的影响并不是消极的、无目的的C、人的全面发展需要人们自觉学习、主动感悟文化的熏陶D、文化消费在生活中起着极其重要的作用（）12. 以下对于文化的作用的说法，正确的是：①文化塑造人生②文化是一种社会精神力量③先进的、健康的文化会促进社会的发展④文化就是综合国力A、①②③B、②③④C、①②③④D、①②④13. 《人民日报》以固定的版面，中央电视台每天以固定的时段播放《永远的丰碑》，众多的媒体努力为人们营造一个健康向上的文化氛围。
从文化生活的角度看，这是因为（）①文化是对人所创造、为人所特有的②文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动③报纸和电视是人们文化生活的物质载体④文化对人的影响，具有潜移默化的特点A．①② B．①③ C．③④ D．②④14. 有一张曲线图：在一个公司分别用不同颜色的线条标出受到过大学教育、高中教育、中专教育的职工40年间的变化。
从图中可以清晰地看到，表示硕士研究生的黄色线条从1983年以后直线上升，远远超过了大学和高中教育程度的人。
这告诉我们A．社会的发展促进了人的发展 B．我国人民的素质从1983年开始得到发展C．只有考上研究生才算人的发展 D．我国的高中教育和中专教育落后了二、非选择题15.（17分）材料一：2005年3月，《中国青年报》对11名中学生进行了随意调查，调查结果如下：你平均每天上网多长时间半小时1小时2小时以上1人6人1人一般中学生上网主要干什么浏览新闻信息聊天玩游戏2人4人3人你认为一些同学上网成瘾的主要原因是什么利用网络学习排遣寂寞对黄色和暴力信息上瘾3人4人2人电视剧中黑社会老大形象会让中学生有何感觉丑恶很酷比好人形象生动1人4人4人材料二：作为新兴的朝阳产业，中国网络游戏产业一方面创下了实际销售由2001年的3.1亿元猛升到2003年的13亿多元，并以1：10的规模拉动相关产业的佳绩；另一方面，它又背上了“电子海洛因”的恶名。