输送血液的泵----心脏
教学目标
知识与技能：描述心脏的大小、形态、结构和功能。

过程与方法：通过观察，发展学生的观察能力、思维能力和语言表达能力并认同生物体结构与功能相适应的观点。

情感态度与价值观：明确体育锻炼对心脏的影响，对学生进行健康教育学生。

重点、难点
重点：学生能够通过观察心脏各腔室的厚薄以及有关瓣膜的结构特点，来推测它们各自的功能。

难点：生能够通过观察各腔室的厚薄以及瓣膜的结构特点，来推测它们各自的功能。

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