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2019-2020学年人教版数学七年级上册 4.3.3 余角和补角 测试题及答案

2019-2020学年人教版数学七年级上册4.3.3 余角和补角 测试题基础闯关全练1.下面角的图形中,能与30°角互补的是( )A. B.C.D.2.(2018广东茂名三中月考)如果一个角的度数为13°14’,那么它的余角的度数为( )A.76°46'B .76°86’C .86°56’D .166°46'3.对于余角有下列三种说法:①36°的角的余角的度数是64°:②互为余角的两个角不可能相等:③同角或等角的余角一定相等.其中正确的说法有( )A.1种B.2种C.3种D.0种4.已知∠1与∠2互余,∠1= 7x °-2°,∠2= 3x °+2°,则x 的值是____.5.如图4-3-3-1,∠AOD=∠BOD= ∠EOC= 90°,∠BOC :∠AOE=3:1. (1)求∠COD 的度数;(2)图中有哪几对角互为余角?(3)图中有哪几对角互为补角?图4-3-3-16.一个角的补角与它的余角的2倍的差是平角的31,求出这个角的度数.7.已知∠α+∠β=90°,∠β+∠γ=90°,则下列等式正确的是( )A.∠α=∠βB.∠β= ∠γC.∠α= ∠β= ∠γ8.如图4-3-3-2,若∠1+∠2= 180°, ∠3+∠2= 180°,则∠1=____,依据是_______.图4-3-3-29.已知∠AOC= ∠BOD=α(0°<a<180°).(1)如图4-3-3-3①所示,若α=90°.①写出图中一组相等的角(除直角外),并说明理由;②试猜想∠COD和∠AOB在数量上是相等、互余、还是互补的关系,并说明理由;(2)如图4-3-3-3②所示,∠COD+ ∠AOB和∠AOC满足的等量关系是什么?当d是多少度时,∠COD和∠AOB互余?图4-3-3-310.如图4-3-3-4,0.4是北偏东30°的一条射线,若∠AOB= 90°,则射线OB的方向角是( )图4-3-3-4A.北偏西60°B.北偏西30°C.东偏北60°D.东偏北30°11.如图4-3-3-5,甲从4点出发沿北偏东70°方向走到点B,乙从点A出发沿南偏西15°方向走到点C,则∠BAC的度数是( )图4-3-3-5A.85°B.160°C.125°D.105°1.如果∠α和∠β互补,且∠α>∠β,则下列表示∠β的余角的式子:①90°- ∠β;②∠α-90°;③180°- ∠α;④21(∠α-∠β)中,正确的是( ) A .①②③④B .①②④C .①②③D .①②2.(2019天津南开中学期末)如图4-3-3-6,OB 是∠AOC 内部的一条射线,把三角尺的角的顶点放在点O 处,转动三角尺,当三角尺的边OD 平分∠AOB 时,三角尺的另一边OE 也正好平分∠BOC ,则∠AOC 的度数为( )图4-3-3-6A.100°B.110°C.120°D.130°3.已知锐角α,钝角β,赵、钱、孙、李四位同学计算41(α+β)的结果分别为68.5°、22°、51.5°、72°,其中只有一个答案是正确的,那么这个正确的答案是( )A.68.5°B.22°C.5 1.5°D.72°4.如图4-3-3-7.(1)射线OA 的方向为_________或______;射线OB 的方向为______方向;(2)请在图中画出南偏西40°方向的射线OF ,东南方向的射线OH.图4-3-3-7三年模拟全练一、选择题1.(2019黑龙江哈尔滨三中期末,5,★☆☆)将一副三角板按照如图4-3-3-8所示的位置摆放,则图中的∠α和∠β的关系一定成立的是( )A .∠α与∠β互余B.∠α与∠β互补C.∠α与∠β相等D.∠α比∠β小2.(2018四川宜宾实验中学期末.3.★☆☆)如果锐角α的补角是138°,那么锐角α的余角是( )A .38°B .42°C .48°D .52°3.(2019河北衡水中学月考,4,★★☆)如图4-3-3-9,某测绘装置上一枚指针原来指向南偏西50°,把这枚指针按逆时针方向旋转41周,则旋转后指针的指向是( )图4-3-3-9A .南偏东50°方向B .北偏西40°方向C .南偏东40°方向D .东南方向二、填空题4.(2017陕西宁陕城关初中期末,16.★☆☆)若∠1+∠2=90°,∠3+∠2= 90° ∠1+∠4= 180°, ∠1= 60°,则 ∠3=________,∠4=________.5.(2019陕西榆林三中期末.22,★★☆)如图4-3-3-10,已知点O 在直线AB 上,作射线OC ,点D 在平面内,∠BOD 与∠AOC 互余.(1)若∠AOC :∠BOD=4:5.则∠BOD=__________’(2)若∠AOC=α(0°<α≤45°),ON 平分∠COD .①若点D 在∠BOC 内,补全图形,求出∠AON 的度数(用含理的式子表示):②若∠AON 与∠COD 互补,求出α的值.图4-3-3-10五年中考全练一、选择题1.(2018甘肃白银中考,3.★☆☆)若一个角为65°,则它的补角的度数为( )A.25°B.35°D.125°2.(2016湖北宜昌中考,9,★☆☆)已知M、N、P、Q四点的位置如图4-3-3 -11所示,下列结论中,正确的是( )图4-3-3-11A.∠NOQ= 42°B.∠NOP= 132°C.∠PON比∠MOQ大D.∠MOQ与∠MOP互补3.(2018河北中考.11,★☆☆)如图4-3-3-12,快艇从P处向正北航行到A处时,向左转50°航行到B处,再向右转80°继续航行,此时的航行方向为( )图4-3-3-12A.北偏东30°B.北偏东80°C.北偏西30°D.北偏西50°二、填空题4.(2018山东日照中考.13,★☆☆)一个角是70°39’,则它的余角的度数是________.5.(2016广东茂名中考,12.★☆☆)已知∠A=100°,那么∠A 的补角为_____度.核心素养全练1.如图4-3-3-13,先找到长方形纸的宽DC的中点E,将∠C过E点折起任意一个角,折痕是EF,再将∠D过E点折起,使DE和CE重合,折痕是GE,请探索下列问题:(1) ∠FEC'和∠CEC'互为余角吗?为什么?(2) ∠GEF是直角吗?为什么?(3)在图中,还有哪些角互为余角?还有哪些角互为补角?(举例说明)图4-3-3-132.如图4-3-3-14所示,将两块三角板的直角顶点重合.(1)写出以C为顶点的相等的角;(2)若∠ACB= 150°,请直接写出∠DCE的度数;(3)写出∠ACB与∠DCE之间所具有的数量关系;(4)当三角板ACD绕点C旋转时,你所写出的(3)中的关系是否变化?请说明理由,图4-3-3-14参考答案基础闯关全练1.D解析:30°角的补角是150°的角,是一个钝角,故选D .2.A解析:根据余角的定义,一个角的度数为13°14',则其余角度数足90°- 13°14'= 76°46’,故选A .3.A解析:因为36°+64°= 100°,所以64°的角不是36°的角的余角,故①错误;当两个角都是45°时,它们互余且相等,故②错误:“同角或等角的余角相等”是余角的性质,故③正确,故选A .4.答案9解析 因为∠1与∠2互余,所以∠1+ ∠2= 90°.因为∠1= 7x °-2°,∠2=3x °+2°,所以7x °-2°+3x °+2°=90°,所以10x °=90°,即x=9.5.解析 (1)根据题意得∠BOC+ ∠A OE= 90°,因为∠BOC :∠AOF=3:1.所以∠BOC=43×90°= 67.5°,所以∠COD=90°-67.5°=22.5°.(2)互为余角的角有4对,分别为∠ COB 与∠COD ,∠COB 与∠AOE ,∠DOF.与∠COD ,∠DOE 与∠AOE .(3)互为补角的角有7对.分别为∠COB 与∠COA ,∠AOE 与∠EOB,∠DOC 与∠BOE .∠DOE 与∠AOC ,∠AOD 与∠BOD ,∠COP 与∠AOD ,∠COE 与∠BOD .6.解析 设这个角的度数为x °,则它的补角、余角分别为(180-x)°、(90-x )°,根据题意得(180-x) -2( 90-x)=180×31,解得x= 60.答:这个角的度数为60°.7.D解析:因为∠α和∠γ都是∠β的余角,所以∠α=∠γ.8.答案 ∠3;同角的补角相等9.解析 (1)①∠AOD= ∠BOC .理由:因为∠AOC= ∠BOD=90°,所以∠ AOD+∠AOB= ∠BOC+∠AOB=90°.根据“同角的余角相等”可得∠αOD= ∠BOC.②∠COD 和∠AOB 互补,理时:因为∠COD= ∠AOC+∠AOD=90°+∠αOD ,∠AOB= ∠BOD-∠AOD=90°-∠AOD.所以∠COD+∠AOB=90°+ ∠110D+90°-∠AOD= 180°.所以∠COD 和∠AOB 互补.( 2)因为∠COD+∠AOB= ∠AOC+∠AOD+ ∠BOD- ∠AOD=α+a= 2a.所以∠COD+∠AOB=2∠AOC.若∠COD 和∠AOB 互余,则2∠AOC= 90°,所以∠AOC=45°,即α=45°.10. A解析:如图,∵∠AOB= 90°.∴∠1=90°-30°=60°,∴射线OB 的方向角是北偏西60°,11. C解析:根据射线AC 和AB 的方向知,∠BAC= 15°+90°+20°= 125°.能力提升全练1.B解析:先由题意,得∠α+∠β=180°,则∠α= 180°-∠β.再把四个式子分别与∠β相加,其中①②④与∠β的和都等于90°,故选B .2.C解析:∵OD 平分∠AOB,OE 平分∠BOC 。

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