“优化教学模式构建高效课堂”教学案例
教学设计
学校名称：陇县温水镇闫家湾小学
课题名称：Lesson18:Jenny Writes a
Postcard
教材版本：冀教版
教师姓名：李杨
授课年级五年级学科English 课题Jenny Writes a Postcard
任课
教师
李杨
课型能力训练课课时Period
one
上课日期2013年3月26日
教学目标知识与技能：1、掌握描述物体的方位词： left right top bottom corner
2、掌握句型:What’s this?
This is a postcard/corner.
This is the left/right/top/bottom.
Where do you write on a postcard?
Where do you put the address/stamp?
过程与方法：1、通过情景对话，掌握方位词及重点句型。

能够初步理解并回答。

2、表演、训练，掌握语言目标。

3、采用学生自主学习，生生互动，师生互动，小组合作探究法，提高学生
的学习能力。

情感态度与 1、认识明信片。

价值观： 2、通过表演激发学生学习英语的兴趣。