6 杜甫诗三首5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（）A.凋伤(diāo) 渚清(zhǔ) 霜鬓(bìn) ．．．B.暮砧(zhān) 千载(zài) 塞上(sài) ．．．C.青冢(zhǒnɡ) 憔悴(qiáo) 连朔(sù) ．．．D.省识(shěnɡ) 潦倒(liào) 万壑(hè) ．．．解析：本题旨在考查我们对基础知识的把握。

B项中“砧”读“zhēn”，“载”读“zǎi”；C项中“朔”读“shuò”；D项中“省”读“xǐnɡ”，“潦”读“liáo”。

答案：A2.请解释下列诗句中加点词的含义。

(1)玉露凋伤枫树林：(2)白帝城高急暮砧：(3)群山万壑赴荆门：(4)画图省识春风面：(5)无边落木萧萧下：(6)艰难苦恨繁霜鬓：解析：读懂诗意是欣赏诗歌的关键性一步。

诗歌是语言的艺术，只有在弄懂诗句意思的前提下才能进一步欣赏诗歌。

答案：（1）使草木凋落衰败。

（2）急促。

（3）奔赴。

（4）形容王昭君的美貌。

（5）秋天飘落的树叶。

（6）像厚重白霜似的鬓发。

3.根据你对杜甫的了解填空。

杜甫，字_______，一度曾居长安城南少陵附近，故自称_______，世称_______。

公元757年授左拾遗，故世称_______。

公元764年又荐为检校工部员外郎，故又称_______。

其诗歌反映当时的社会全貌，全面而深刻，故后人誉之为_______。

他的诗具有_______的风格特点。

解析：帮助我们识记作者。

答案：子美少陵野老杜少陵杜拾遗杜工部诗史沉郁顿挫4.《秋兴八首(其一)》是《秋兴八首》的首篇，有_______全组诗的作用，给全组诗定下了基调，那就是______________。

诗题中的“秋兴”即_______之意。

这首诗______________两联写景，第______________联转而由景生情，抒发感慨。

解析：读懂全诗，了解诗人的情感和借景抒情的表现手法。

结合诗句中的“凋伤”“萧森”“泪”“故园心”等词可知诗人的凄苦之情、思乡之意。

参考答案：总领抒羁旅之愁，悲家国之事借秋天的景色感物抒怀一、二三5.“万里悲秋常作客，百年多病独登台”中“独登台”表明诗人______________，这就把眼前的景和心中的情紧密地联系起来。

“常作客”，指出了______________，“百年”本喻有限两字写得沉痛。

_______。

______________的人生，此处借指．解析：从此句诗中的“悲”“独”中可见诗人的羁旅之愁和孤独感。

参考答案：在高处远眺晚年“悲秋”10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.请解释下列句中加点的词。

(1)玉露凋伤枫树林( ) ．． (2)一去紫台连朔漠( ) ． (3)画图省识春风面( ) ．． (4)渚清沙白鸟飞回( ) ． (5)潦倒新停浊酒杯( ) ．．解析：本题是为了帮助我们巩固对词义的理解。

答案：（1）白露（2）离开（3）认识（4）回旋（5）衰颓，失意2.你认为《秋兴八首(其一)》哪一句最能体现诗人的情感？请说明你的理由。

解析：丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。

用“丛菊”，因为是秋天，且又是士大夫常见的庭院植物，不那么孤标傲世，有着家常的素朴宽厚。

“丛菊”“孤舟”都是古诗中常见的意象，值得注意的是两个动词“开”和“系”，“开”指花开，也指泪溅；“系”，就船说，是停滞不前，就心情说，则是牵系不忘。

从诗的意境看，则是眼前景和心中情的交融，“丛菊”和“他日泪”、“孤舟”和“故园心”两种意象的衔接，不难看出诗人的羁旅之愁。

参考答案：丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。

表达了诗人的羁旅之愁、思乡之情。

3.你认为《咏怀古迹五首(其三)》这首诗的颔联运用了什么样的手法？解析：“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。

”“一去”，生不能归来；“独留”，死后永远葬在荒漠。

这一去一留、一生一死，形成强烈反差。

参考答案：颔联运用了对比手法，写尽了王昭君一生的悲剧。

4.请说说你对“环珮空归月夜魂”中“空”字的理解。

解析：不可仅从字面上理解，须深刻理解昭君的心情和诗人的情感。

从字面上看，作者认为，既然大错已经铸成，你的魂灵归来也是徒然的。

深入一想，昭君虽骨留青冢，但魂灵早已在月明之夜回到生她养她的父母之邦，可见其怀念故国之心是多么强烈啊！像这样一个美女，竟然沦落到如此下场，怎不令人感动？怎不令人伤心？参考答案：一个“空”字，将诗人的悲愤之情、伤悼之意传达得淋漓尽致。

5.从“画图省识春风面”的典故中可知王昭君被画工毛延寿丑化了所以才有了她的悲剧人生。

你认为昭君的悲剧是由毛延寿造成的吗？请说出你的理解。

解析：理解这个问题得从当时的时代背景入手。

有人曾为毛延寿鸣不平，写过这样两句诗：“意态由来画不成，当时枉杀毛延寿。

”金圣叹也曾对此发表评价，大意是：毛延寿这班小人之所以得售其奸，昭君之所以抱恨终身，难道不是你皇上自己造成的吗？搜罗那么多良家妇女充斥后宫专供你皇上一人受用，你连亲自挑选之劳都不肯费，也未免太过分了。

参考答案：悲剧的根本原因不在毛延寿的画。

昭君的悲剧是由汉元帝的昏庸糊涂造成的。

6.《登高》中哪一联集中表现了夔州秋天的典型特征？你是怎样理解这句诗的？解析：本诗前两联写景，后两联抒情。

景中秋天的特点很明显，尤其是“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。

参考答案：颔联集中表现了夔州秋天的典型特征。

诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水，在写景的同时，更深沉地抒发了自己的情怀。

“无边”“不“滚滚”更加形象化，不仅使人联想到落木窸窣之声、长江汹涌之状，也在，使“萧萧”尽”无形中传达出韶光易逝、壮志难酬的感慨。

透过沉郁悲凉的对句，显示出出神入化之笔力，确有“建瓴走坂”“百川东注”的磅礴气势。

前人把它誉为“古今独步”的“句中化境”，是有道理的。

7.不看课本，凭课堂记忆填补全下列名句。

(1) ______________，塞上风云接地阴。

丛菊两开他日泪，______________。

(2)一去紫台连朔漠，______________。

______________，环珮空归月夜魂。

(3)风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

______________，______________。

(4) ______________，______________。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

解析：本题要求能当堂熟练背诵全诗。

要注意正确书写。

答案：（1）江间波浪兼天涌孤舟一系故园心（2）独留青冢向黄昏画图省识春风面（3）无边落木萧萧下不尽长江滚滚来（4）万里悲秋常作客百年多病独登台“松下围棋”与“柳边垂钓”北宋诗人黄庭坚(1045～1105)，字鲁直，号山谷道人，分宁(今江西修水)人。

有一天，苏东坡和黄庭坚在松树下对弈围棋。

对弈间，忽有几颗松子掉落在棋盘上，苏东坡触景生情，信口念道：“松下围棋，松子每随棋子落。

”说也凑巧，此刻对面湖边有一渔夫在柳下悠闲垂钓。

黄庭坚睨视了一下，应声对出下联：“柳边垂钓，柳丝常伴钓丝悬。

”30分钟训练(巩固类练习，可用于课后)一、基础知识1.下列句子中加点的词语与现代汉语的意义相同的一项是（）A.百年多病独登台B.万里悲秋常作客．．．．C.艰难苦恨繁霜鬓D.分明怨恨曲中论．．．．解析：本题旨在考查我们对古代诗词中词语的把握。

百年：在这里借指晚年。

万里：在这里借指远离家乡。

苦恨：在这里指极其遗憾。

答案：D2.下列各组句子中加点词语意义相同的一项是（）百年多病独登台独留青冢向黄昏?????? A. B. ??，昏黑向秋天漠漠独畏廉将军相如虽驽??????巫山巫峡气萧森燎倒新停浊酒杯?????? C. D. ??，萧下无边落木萧秦急攻之用事赵太新??????解析：本题旨在考查我们对一词多义的了解。

A.独：独爱/难道。

B.朝向、对着/接近、将近。

C.萧：萧瑟/模拟草木摇落的声音。

D. 新：刚才、新近。

答案：D3.根据诗句的意境扩展下列诗句，每联扩展不少于30字。

(1)无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

(2)江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。

本题旨在培养我们的语言表达能力、想象能力，培养我们的个性表达。

解析： 3.答案：略4.南宋词人姜夔的咏梅名作《疏影》中这样写道：“昭君不惯胡沙远，但暗忆，江南江北。

想珮环月夜归来，化作此花幽独。

”它是对《咏怀古迹（其三）》中哪几句诗从形象上的丰富提高？解析：本题旨在培养我们的整体感知能力。

“昭君不惯胡沙远”说明身在大漠；“但暗忆”说明思念故土；“想珮环月夜归来”紧扣“环珮空归月夜魂”。

参考答案：一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。

画图省识春风面，环珮空归月夜魂。

二、阅读理解（一）阅读下面一首诗，完成5～6题。

登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

5.对诗中语句解说不恰当的一项是（）A.诗由写景开头，十四字勾勒出一幅登高远眺的壮阔图景。

“哀”写出了高猿长啸、空谷传响、哀转不绝的情景。

虽一字未言，但处处渗透“悲”意。

B.“百年多病独登台”说明作者独自登高，诗人目睹苍凉恢廓的秋景，再想到自己孤独登高、年老多病的处境，故生出无限悲愁之绪。

C.“艰难苦恨繁霜鬓”中的“苦恨”是痛苦和仇恨的意思，是作者对自身处境的极端不满的表现。

D.颔联中“无边”“不尽”，使“萧萧”“滚滚”更加形象化，不仅使人联想到落木窸窣之声、长江汹涌之状，也在无形中传达出韶光易逝、壮志难酬的悲怆。

6.对这首诗赏析不正确的一项是（）A.首句的“风”“天”“猿啸”分别与下句的“渚”“沙”“鸟飞”对仗，读来富有节奏。

B.尾联的“繁霜鬓”对“浊酒杯”，能使读者在深沉重浊的韵调之中，体味出诗人颠沛流离的痛苦心情。

C.全诗情景交融，笔法错综变化却又相互照应。

但落笔的角度相同，都围绕着诗的中心——“悲秋”。

D.本诗对偶工稳，音调铿锵，琅琅上口。

尾联两句的对偶给人以一种神清目爽整饬对称的美感，在抑扬有致的韵调中，表达出诗人需要抒发的感情。

参考答案；5.解析：C项中“苦恨”是极其遗憾的意思。

苦：极其。

恨：遗憾。

答案：C6.解析：全诗情景交融，但落笔的角度不相同，分别从声、色、动、静、局部、整体角度落笔。

答案：C（二）阅读下列唐诗，完成7～9题。

咏怀古迹杜甫诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。

三分割据纡筹策，万古云霄一羽毛。

①②伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹。

运移汉祚终难复，志决身歼军务劳。

注：①伊吕：伊尹、吕尚。

伊尹是商代开国君主汤的大臣，吕尚辅佐周文王、武王灭商有功。

②萧曹：萧何和曹参，汉初名相，刘邦的谋臣。

7.下列诗句中加点字注音或解释有错误的一项是（）A.诸葛大名垂宇宙垂：流传。