根据以上条件，完成下列设计任务的构思并陈述理由： 1．该产品包装的色彩基调。 2．该产品包装的基本图案样式和布局。
教学进度和时间安排 教学安排与参考学时分配
教学基本内容 教 课外、校内实习
（含课内实训 和社会实习
教学）
第七章 包装广告设计制作
60 60%
40%
第一节
第二节
第三节
第四节
同步练习
复习思考 1．论述包装设计程序的要点。 2．包装广告的主要分类和功能。 3．礼品包装和传统包装与系列包装的区别。
3．完成下面的作业题例。 绿真纸业的新产品包装
H省C市的绿真纸业有限公司，是通过ISO9001质量管理体系认证的企业，其家用卫生纸 产品在我国各大中城市市场销路良好，据市场调查显示，占80％左右的购买者，为中等收入家 庭。绿真纸业有系统的企业CI，企业标准色为绿色和柠檬色。其新产品丝柔牌家用200抽面纸巾 准备投放市场，该产品触感柔细，弹性和吸水性良好，性价比高，目标消费者为城市中等收入 家庭，主要购买者多为受过中等以上教育的女性。现已确定产品广告语为：丝柔在手，温柔在 心。
理论应用题 运用本章介绍的包装装潢设计形式美的设计原理和十种不同结构的纸盒设计图例，进行
应用练习。
实训题 1．为某企业或单位设计制作提袋。要求：广告型、礼品型、纪念型各一种。 2．按照十种不同结构的纸盒设计图例，任选制作两个成品礼品纸盒包装。要求：在考
虑到材料和工艺的同时，注意礼品包装装潢设计，在传递信息上具有的双重性：产品信息的传 递，和人与人之间的感情交流的信息传递。纸盒包装结构采用：多用型、节能型、高、中、低 档型等，任选其中的两种。
知识目标
通过本章课程教学，使学生了解广告设计与制作的基本理论知
识，重点掌握：
通过本章课程教学，使学生了解： 1 包装广告设计与制作中的各种构成要素及其含意。 2 包装广告的基本特征和作用。 3 包装设计的发展趋势。
能力目标
培养学生对色彩设计与制作的驾驭能力。 1 要求学生对本章介绍的十种不同结构的纸盒设计重点了解和命题练 习。 2 对提袋制作进行多种类的命题练习。 3 发挥学生的主观能动性，注重培养学生的整体设计观念，制作出结 构科学合理，材料选择得当、画面构图完美、字体规范、标示新颖、节能环 保（便于回收再生）、商业信息传达准确、具有视觉冲击力和实用价值的包 装。