房山区小学
教案（2011—2012学年度第一学期）
学校：琉璃河中心校
年级：三年级
科目：劳动技术
任课教师：***
学期教学工作计划
背面：
教学过程
3.指导尝试、总结规律：在单边和另一条折边上进行加工，剪出一幅
漂亮的剪纸，同时想一想，你发现剪纸有哪些规律。

（剪单边纸边缘发
生变化；剪折边纸内部出现对称图案；折边不能全部剪掉；折叠层数
越多一次剪出的图案越多……）
（三）实践
指导实践：你想剪什么样的？想一想、说一说（什么外形？什么图案？
数量、位置？）试一试，看与你设想的一样吗？
（四）展示：展示、点评学生作品。

（五）总结
1.拓展：展示更多的剪纸（课件），课下思考、实践：五边的、六边的……
2.网上有很多关于剪纸的网站，感兴趣的同学去看一看。

复备板
书
设
计
作
业
自
评
备注单边
折边(学生作品)
背面：
教学过程
（二）简单复习起头、十字针法、收针。

复备形式：以学生操作为主，有问题教师进行指导。

（三）学习连排绣。

1.讲解连排绣。

谈话：我们在绣一排一排连在一起的图案时可以用连排绣的方
法。

（教师示范连排绣）要点：
横排绣：先从左往右绣（左下角往右上角走针），绣到位置后在从
右往左返回。

竖排绣：从上往下绣。

2.指导学生在材料上练一练。

3.根据出现的问题进行再次讲解。

三、动手实践
1.提出要求：
操作中认真、仔细。

拉线时注意前后同学，保证自己及他人的安全。

注意保洁。

2.教师巡视指导
四、小结
1.展示学生作品，以鼓励为主。

2.指导学生观察52页的设计空间，开拓学生思路。

3.鼓励学生回家后大胆实践。

板
书
设
计
作
业
自
评
备注。