15、《说“屏”》
学习目标：
1、掌握字词.
2、把握文章主要内容，欣赏文章美点
3、体会作者对“屏”的感情
学习过程：
前置作业
1.细心积累生字词
帷（）幕伧（）俗忒（）文化休憩（）2、用文中句子回答什么是屏？调动自己的知识积累，给屏作一解释
3、作者介绍了关于屏的那些知识？
4.根据文中关于屏的知识，用以下的形式说话
△假如时光倒流500年，你是屏风店的老板。

a、你将如何向顾客介绍屏风这种器具？
b、你将如何向顾客介绍摆放屏风的注意点？
c、你将进购什么特点的屏风，使你生意兴隆，财源广进？
课堂探究
5、探究理解文中古诗词的意思，感受浓浓的诗意和作用
6、文中运用哪些说明方法？并分析其作用
7、体味语言，把握写作特色
8、阅读课文2-5段，完成下列各题
1.给文中加点的字注音
忒（）倚（）膝（）
2.“屏可以分隔室内室外”，在第一段中起什么作用？屏除了分隔作用，还有什么作用？
3.概括第三段的段意
4.作者认为屏风怎样设置才合适？
5.概括上文的中心意思
当堂检测
阅读后答问：
①人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。

指纹就是表皮上凸起的纹线。

由于人的遗传特性，虽然指纹人人都有，但各不相同。

伸出你的手仔细观察，就可以发现指纹也分好几种类型：有同心圆或螺旋形纹线，看上去像水漩涡的，叫斗型纹；有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，叫箕型纹；有的纹像弓一样，叫弓型纹。

据说，全世界50多亿人，还没有发现有两个指纹完全相同的呢。

②正因为指纹的这一特性，它很早就引起了人们的兴趣。

在古代，人们把指纹当作“图章”，印在公文上。

据说，在一百多年前，警察就开始借助指纹破案。

近年来，指纹又和电脑成了好朋友。

科学家已研制出一种“指纹锁”，这种锁的钥匙就是指纹，当人们开门时，只要用手按一下设在门上的电脑开关，电脑就能很快识别开门的人是不是主人，如果是的话，门马上就会自动打开了。

③小小的指纹将来究竟还会有哪些新的用途？新的迷宫等着我们去探索，去寻求。

1．上文说明的主要内容是（）
A．指纹的特性和类型。

B．指纹的特性和用途。