nice 美好的 hello 喂，哈喽 meet 遇到，遇见 name 姓名
基本句子
• nice to meet you. • 见到你很高兴。 • how are you？ • 最近怎么样？ • I‘m fine thank you and you？ • 我很好，你呢？ • see you later. • 回见。
• equals 等于
divide 除
• Monday 星期一
• Tuesday 星期二
• Wednesday 星期三
• Thursday 星期四
• Friday
星期五
• Saturday 星期六
• Sunday 星期天
基本句子
• Two plus three equals five. • 2加3等于5. • What's time is it ？ 几点了？ • It‘s almost nine. • 现在9点了. • What day is today ？ 今天星期几? • Today is Monday. 今天星期一.
• late 迟
基本句子
• It's time to get up. • 该起床了. • Hurry up. 快点儿！ • Did the alarm go off ？ • 闹钟响了吗？ • I‘m still sleepy . • 我还很困.
情景对话--口语练习
W: Hey，jim，it's time to get up. 男：嘿，吉姆，该起床了。 Jim：My alarm havsn't gone off. 吉姆：我的闹钟还没响。 W: It went 30 minutes ago. 男：30分钟之前就响过了。 Jim: Oh ! I will be late. 吉姆：噢！我要迟到了。
unit four：getting up and sleeping
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单词认知
• get up 起床
• alarm 闹钟
• sleep 睡觉
• go off 响起
• sleepless 失眠
• wake 醒
• hurry 快点
unit three：weather
• 单词认知 情景对话--口语练习 • 小组听写 小组练习 • 基本句子 小组展示
单词认知
• weather 天气
• cloudy 多云的
• sunny 晴天
• windy 刮风的
• rain 下雨
• cold
冷的
• snow 下雪
• warm 暖的
• dry 干的
unit five：Dining
• 单词认知 ห้องสมุดไป่ตู้景对话--口语练习 • 小组听写 小组练习 • 基本句子 小组展示
单词认知
• dining 用餐
• hungry 饥饿
• cooking 做饭
• breakfast 早餐
unit two: numbers、time、date
• 单词认知 情景对话--口语练习 • 小组听写 小组练习 • 基本句子 小组展示
单词认知
• number 数字
percent 百分比
• time 时间
plus
加号
• date 日期
subtract 减去
• point 小数点
multiply 乘
小学生 英语口语
——湖南交通职业技术学院 物流管理学院 大学生暑期“三下乡”社会实践 支教 英语课件
•课程简介 •教学目标
目录
• 第一单元： 基本问候语
• 第二单元： 日常表达之数字、时间与日
期
• 第三单元： 日常用语之天气
• 第四单元： 日常用语之睡觉与起床
• 第五单元： 日常用语之用餐
课程简介：
• wet
湿的
基本句子
• It's a nice day ！ • 今天天气真好！ • Beautiful day, isn't it? • 今天天气真好，是不是? • I like rain . • 我喜欢雨天 • It looks like rain. • 看起来要下雨了.
情景对话--口语练习
情景对话------口语练习
• A：Hello，David Li,I'm Lily zhang. • 你好，李大卫，我是张莉莉 • B：Hi！Miss Zhang! nice to meet you • 嗨，张女士，见到你很高兴 • A：nice to meet you too，Mr.Li • 见到你我也很高心，李先生 • B：Oh！Please call me David • 哦，请叫我大卫。
情景对话------口语练习
• A：What day is today ? • 今天是几号。 • B：It's the tenth. • 今天十号。 • A:Oh! Tomorrow is our mother's birthday. • 哦，明天是我们妈妈的生日 • B:Yes，That‘s great！ • 是的，真是好极了。
• A: It looks like it's going to be sunny. • 今天看来像是个晴天。 • B: Yes, it's much better than yesterday. • 是的，比昨天好多了。 • A: They say we're going to get some rain later. • 据说待会儿要下雨。 • B: Oh, let's just hope it stays warm. • 哦，我只希望一直暖和下去。
2、深化小学生对口语 交际的兴趣和参与意识。
3、认读结合，增强运 用能力。
unit one Greeting
• 单词认知 情景对话--口语练习 • 小组听写 小组练习 • 基本句子 小组展示
单词认知
greeting 问候 morning 早晨 afternoon 中午，下午 evening 晚上
这门课程主要培养的是
小学生，听、说、读、写中说的 能力。
这门课程主要主要教的是 英语日常的最基本的口语表达。 把学习英语与用英语做事情联系 起来，创设良好的语言环境和语 用环境，使学生在愉快和自信的 情绪中，保持积极的学习态度， 在大量的语言实践中形成语感， 养成良好的英语学习习惯。
教学目标：
1、遵循词、句、段， 提高口语能力。