2020/6/23
•“压缩”方法：
反复阅读，筛选信息，抓 出读者所要表达的最主要的 内容。
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（1）议论性的文段，可以采取抓中心句的方 法。因为议论文经常采用的方式就是先 提出观点再分析论证，最后得出结论， 作者要表达的中心意思往往就在开头或 结尾。抓住了中心句（观点句、总结 句），也就抓住了文段的主要信息。
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• 根据下列材料，用单句写一则一句话新闻。
（不超过50个字） 毕业于中央美院的王迟，热爱自己的美
术教育事业。他在徐州矿务局一中任教期间， 利用业余时间，注重培养和训练对绘画有兴 趣的学生，经他精心辅导3年的该校高中美术 小组的9名学生，在今年高校艺术类的考试中 专业成绩全部过线，其中有5名考入省艺术高 校，3名被中国矿业大学彭城大学美术专业录 取。
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• [答案]徐州矿务局一中教师王迟业余
辅导3 年的 9名学生，在今年的高校 艺术类招生考试中取得优异成绩。
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(3)说明性语段 压缩说明性语段，首先要把握被说明事物
的要点，即事物的性质、特点及成因等，压缩 时应重点保留。其次要适当注意原文段说明方 法的使用以及说明顺序。
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• 三、表述原则：
①要尽量用主谓句表达（有特殊要求除外）。 ②要尽可能地运用原文中负载重要信息的原词，
必要时，可将若干词概括抽象为一个新词语， 如“菠菜、韭菜、黄瓜”可用“蔬菜”概 括，“跳高、跑步、打球”可用“体育活动” 概括。在字数要求范围内,尽量多负载信息。 ③语言要简洁、准确、完整，不能有语病。 ④严格控制字数，连同标点符号，不得超过 规定字数。
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压缩下列语段，字数在40左右。
一到秋天，森林里又换了一番景色。落叶松和各种阔叶树的叶子 变成深浅不同的黄色。有些树的叶子都变得火一样红。不落叶的树 显得更苍翠了。秋风摆动树林，哗哗的声音好像海边的浪涛。各种 山果子都熟了：榛子、野枣、山里红、山葡萄，说也说不完。松鼠 忙起来了，它不停地把山果子搬进树洞里去。东北的森林，十月就 飞雪了，松鼠不得不早作准备，好度过漫长寒冷的冬天。 答案：秋天来到了森林，树木的叶子颜色美丽，各种山果子都熟了， 松鼠忙着储备果子。
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答案：秋天来到了森林，树木的叶子颜色美丽，各种山果 子都熟了，松鼠忙着储备果子。
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二、 【具体步骤】
1、 反复审题，看清具体要求。 2、 辨明类型，确定压缩角度。 记叙：理清记叙要素及主要内容。 议论：推出论点和论据，理清逻辑关系。 说明：抓住对象的特征和说明顺序。 描述: 注意描写要素以及景物描写。 3、理清层次，辨明主次，注意角度，决定如何取 舍。
二胡是中国的一种很奇妙的乐器，是胡琴的一种，比京胡大， 也叫南胡，二胡的构造很简单：由一根长约80厘米的细细的木 制琴杆、内外两根琴弦、琴杆下端的蒙着蟒皮或蛇皮的琴筒构成， 琴筒呈茶杯形，用木或竹制成，蟒皮或蛇皮是制作二胡的重要材 料；用马尾做的琴弓演奏，这与小提琴同样用马尾做琴弓是一样 的。二胡声音低沉圆润，听起来略带忧伤，常用来表达比较深沉 的情感。二胡产生的历史悠久，又比较容易学习，因此是深受中 华民族喜爱的乐器，是中国民间普及率比较高的乐器。
答案：二胡是胡琴的一种，由琴杆、琴弦和蒙着蟒皮（蛇皮） 的琴筒组成，用马尾琴弓演奏，声音低沉圆润，是深受中华民 族喜爱的乐器。
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下面是一段介绍汴绣的材料。请概括其主要的内容， 以“汴绣”开头写一段文字，不超过45字。
“汴绣”也称宋绣，北宋已发展到很高的水平， 绣品《清明上河图》是代表作，还有五代顾闳中的 《韩熙载夜宴图》、黄荃的《写生珍禽图》、唐代韩 滉的《五牛图》、周昉的《簪花仕女图》、阎立本的 《步辇图》等。汴绣继承传统针法十四种，学习借鉴 苏绣、湘绣、广泛吸收民间针法，创新针法十种，如 蒙针绣、悠绣、云针绣、包针绣、麦子绣等，多种针 法交替使用，不仅能把阴阳远近表现出来，而且富有 立体感，是在绘画艺术上的再创作。品种有：单面绣、 双面绣、双面异色绣、双面三色绣等。绣品古朴细腻， 格调高雅，被誉为“中华一绝”。
其注意事项有：1、抓住说明中心，压缩 说明性语段首先必须整体把握，抓住说明中心 及其特点；2 、一般不使用修辞、举例等语句； 3 、注意表述的严密、清晰、连贯。各语段的 压缩不能随意改变原文的句间关系。
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下面材料从四方面对二胡作了介绍，请筛选信息，保留各方面主要内容，压 缩成一段文字，不超过60个字。
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• 答案：语文的人技、人格和人生教
育教给学生以真、善、美。
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（2）记叙性文段，包括新闻，可以通过抓记 叙的要素来抓信息。记叙的要素主要指 时间、地点、人物（包括对象、身份 等 ） 、事件（包括起因、经过、结 果），抓住了这些要素，也就等于抓住 了文段的主要内容。
中考专题复习九
语段的压缩
2020/6/23
压缩语段是将一段话或一个较长的句子筛 选、提炼、压缩、概括。就是去除枝节，留存主 干使原来的句子的主旨更显露更明朗。
压缩语段的能力实际上就是总结归纳能力 概括能力经及用准确简洁的语言把已概括出来的 意思表达出来的能力。
要求考生具有两种能力：一是概括总结， 二是语言的组织能力。
2020/6/23
答案： 汴绣历史悠久，以绣制名 古画为主，针法多样，品种丰富， 古朴高雅，被誉为“中华一绝”。
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ห้องสมุดไป่ตู้
(4)描述类语段
描述类压缩,其注意事项有：①注意 描述的要素和对象；②注意景物描写；
景物描写，或渲染气氛，或衬托人 物，或往往写的得很具体、很优美，但 许多不是文段的中心，所以要敢于忍痛 割爱。
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• 例：请将下面一段文字的主要内容概括出来，不超
过２５个字。 语文的诗意让我再一次想到语文教育的三重境
界：“人技教育”“人格教育”和“人生教育”。 “人技教育”侧重于给学生生活技能，“人格教育” 注重将语文养料内化为学生自己的精神，“人生教 育”则引导学生最终把“语文素养”（包括知识技 能、思想技能、人格信念等）与自己的人生融为一 体。如果说“人技教育”给学生以“真”，“人格 教育”给学生以“善”，那么“人生教育”则将学 生引向生命之“美”。