22、《五柳先生传》导学案
主备人：学科审核人：
教研组长：年级主任：
学习目标：1、背诵课文，积累“晏如、汲汲、戚戚、不求甚解”等词语。

2、感受五柳先生安贫乐道、不慕荣利、旷达乐观的品格和情趣，培养高洁的志趣。

3、学习本文用简洁的语言描写人物的方法。

学习重点：1、了解五柳先生的性格志趣和精神风貌。

2、背诵课文掌握文中的文言词汇。

学习难点：体会本文用简洁的语言描写人物的写法。

学法指导：熟读课文，熟悉课文的内容，了解五柳先生的品格和情趣，理解五柳先生的读书态度和方法，体会本文人物描写的方法，积累一些文言词语。

知识链接：陶渊明（365-427）一名潜，字元亮，浔阳柴桑（今江西九江）人。

少年时代由于受家庭和儒经的影响，曾有大志。

二十九岁出仕，但一直做祭酒，参军之类的小官。

三十九岁时，思想有了很大变化，又一度为彭泽令，在官八十余日，不久解职而归。

终年63岁。

预习案：1、给下列字注音：戚（）觞（）汲（）嗜（）辄（）吝（）箪（）黔（）俦（）晏（）2、解释下列加点的词语：
先生不知何许．人也（）亦不详
．．号焉（）（）
．．其姓字（）因以为
不慕．荣利（）不求甚解
．．（）性嗜．酒（）
．．．．（）每有会意
亲旧
．．知其如此（）或．置酒而招之（）造．饮辄．尽（）（）
期．在必醉（）曾不吝情去留
．．（）．．．．．．（）（）（）环堵萧然
不蔽．风日（）短褐穿结
．．也（）
．．（）箪瓢屡．空（）晏如
颇．示己志（）以此自终．（）不戚戚
．．于富贵（）
．．于贫贱（）不汲汲
极其言兹若人之俦．乎（）酣觞．赋诗（）以乐．其志（）
3、解释下列句子：
①宅边有五柳树，因以为号焉。

②不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

③闲静少言，不慕荣利。

好读书，不求甚解；每有会意便欣然忘食。

④常著文章自娱，颇示己志。

4、五柳先生有哪些爱好？
5、五柳先生性格有什么特点？
6、你觉得五柳先生是一个怎样的人？
训练案：1、解释下列加点的词语：①亦不祥．其姓字（）②性嗜．酒（）③辄．尽（）
④亲旧．知其如此（）⑤每有会意
．．（）⑥或置．酒而招之（）⑦颇示己志．（）2、用原文内容填空：①写五柳先生性格的句子是：。

②课文中与“不慕荣利”相照应的句子是：。

③写五柳先生生活情况的句子是：。

3、课文从哪几个方面具体描写五柳先生的？
探究案：体会本文人物传记的写法。