“新时代，新德育”心得体会
上店镇任庄小学刘苏红
今天上午通过“全国新教育实验线上开放周”这一活动，我聆听了几位优秀教师的课程叙事，收获满满。

特别是江苏省特级教师朱祖岗的“为儿童拥抱未来的自己提供N种可能----新教育模拟课程叙事”令我眼前一亮，感受颇深。

长期以来，受应试教育的影响，无论家长，还是教师都比较重视孩子的分数，忽略了对孩子们的动手能力、生存能力的培养。

校园与社会脱节，家长们越俎代庖，过多地干预和影响，从而造就了一批高分低能的人。

举个例子：我小时候数学成绩比较好，卷子上能考95分以上，但是一到生活中就乱了阵脚。

有一次我妈妈买煤球，5毛钱一个，买了220个，让我算算多少钱。

如果这是卷子上的题，我绝对能算出来，但是这是生活中的，没出到卷子上，我硬是算成了1100。

当时我妈妈对我很失望。

那个时候的我从来没觉得做题跟生活会扯上关系。

再举个例子：2009年我考上大学，需要往银行卡里充钱缴学费。

在这之前的人生中我从没进过银行，当时我把卡捏在手里排着队，紧张得不得了，我还专门请一个同学陪我去的，我不敢一个人去。

这次听了朱祖岗教师的课程叙事，我想要是我小时候有这样的模拟课程，刚走进社会时就不会显得那么呆板，那么胆小羞怯，那么不自信。

新时代的孩子们是幸运的，他们受到了新教育的浇灌，未来可以少走弯路。

新教育提倡的模拟课程，它在探索一条途径，寻找一个处在中间的东西，使儿童的学校生活能够与社会生活链接起来。

朱老师提到他们学校的模拟销售课程，培植学生财商素养。

以南瓜节活动为例，同学们制作了南瓜小报展、南瓜新模样、南瓜小盆栽、南瓜美食节、南瓜销售海报。

这项活动不仅锻炼了孩子们的动手能力，激发了孩子们的创造力，培养了孩子们的销售能力，体现出了孩子们的合作精神以及彼此之间的宽容、真诚。

模拟银行课程中，朱老师他们学校着重通过美德银行、班级货币等来培植学生的德行。

学生可以凭借道德积分穿上自己喜爱的衣服和校长合影，也可以凭道德积分到校里的小卖部购买学习用品等。

模拟拍卖课程，学校邀请了金融系统的家长志愿者为同学们开了《拍卖会一
般流程》知识讲座，同学们掌握了不少知识。

例如“拍卖行的佣金”、“保证金”、“举牌规则”等等。

说实话这些知识我都不清楚，但是孩子们借助课程就可以了解到。

当然整个模拟拍卖活动，最重要的是体现出孩子们之间的真诚交往。

朱祖岗教师在叙事结束之前提到了模拟就业课程。

回想我自己2013年刚毕业，眼前一抹黑，不知道自己到底要从事什么工作。

面试时，甚至都不敢大声说话。

然而孩子们这么小就可以接触“就业”这一词，还可以演练。

我想新一代的孩子们注定要比我们强。

新教育课程为孩子们的未来做准备，也为我们教师指明了努力的方向。