第一单元多元发展的早期文明单元测试姓名：__________ 班级：__________考号：__________总分：__________一、选择题（共25题，每题2分，共50分）1.世界文明古国都有其独特的文明象征。

万里长城是中华文明的象征。

作为最古老的非洲国家，古代埃及的文明象征是（）A. 尼罗河B. 金字塔C. 狮身人面像D. 木乃伊2.古代埃及人曾经写下这样的诗篇：“啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流出来，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。

”尼罗河与埃及文明的关系是（）A. 尼罗河每年定期泛滥，带来了理想的天然肥料，有利于埃及农业的发展B. 尼罗河的泛滥毁灭了埃及文明C. 尼罗河在埃及人心目中的地位很高D. 尼罗河的泛滥淹死了许多人3.如果你寒假期间去世界文明古国旅游，以下可能经历的情景是( )A. 驻足在恒河南岸，品味中华文明的千年沧桑B. 览尼罗河景色，赞美胡夫金字塔的雄壮C. 逛罗马历史博物馆，感受汉谟拉比石柱的古老D. 游美索不达米亚平原，欣赏印度古城的异域风光4.苏美尔人用削尖的芦苇棒把字刻在湿润的泥板上，干燥后文字笔画形似楔子。

这种文字起源于（）A. 尼罗河流域B. 印度河流域C. 黄河流域D. 两河流域5.威尔·杜兰在描述某古代文明时说：“这里之所以成为传说中的伊甸园，西亚的谷仓，除了人力之外，主要是靠河流的定期泛滥。

“在“这里“能找到的文明遗迹是( )A. B. C. D.6.楔形文字与《汉谟拉比法典》这两大文明成果均诞生于下列哪一地区( )A. B. C. D.7.毗湿奴说：“首陀罗女为前三个种姓的人所生的孩子．有道行的人是鄙视的。

一个婆岁门让首陀罗女为他生孩子，这个婆罗门应该为此赎罪。

”这段话反映的情形出现在( )A. 古代埃及B. 古代中国C. 古代希腊D. 古代印度8.从地理环境看，亚非早期区域文明分布的特点是( )A. 以农业经济为主B. 建立了统一的奴隶制国家C. 地处大河流域D. 创造出了属于自己的文字9.下列有关人类早期文明和它们的重要文明成就，搭配完全正确的一组是（）A. 古埃及文明——金字塔和阿拉伯数字B. 古代中国文明——分封制和星期制度C. 古代两河流域文明——《汉谟拉比法典》和太阳历D. 古代印度——种姓制度和佛教10.在史学界，有文字记载且有出土文物印证的历史被称为“信史”，即较为翔实可信的历史。

据此，我国的“信史”开始于（）A. 距今八千年的跨湖桥文化时代B. 夏朝C. 商朝D. 西周11.为了方便记忆，小明画了下面这张关系示意图，此图反映的内容是（）A. 禅让制B. 世袭制C. 等级制D. 分封制12.《史记·周本纪》中记载“幽王为烽火大鼓，有寇至举烽火，诸侯悉至……”，这说明分封制下诸侯要承担的义务是( )A. 定期朝见周天子，汇报政务B. 交纳贡赋C. 拱卫周王室D. 定期服役13.网课结束，复学考试中某同学考试成绩不理想。

老师安慰他说“一次的失败不要紧，说不定，正是因为这次没考好才能及早发现问题，坏事也可能变成好事”老师引用了哪家学派的思想教育学生（）A. 儒家B. 墨家C. 法家D. 道家14.春秋战国时期，儒道争锋，儒墨争雄，儒法争用，可谓纵横捭阖，机锋迭起，智慧纷呈，展现出无穷的魅力。

这种“争”从根本上讲是（）A. 对社会发展的规划之争B. 对国家统治权的争夺C. 适应了统治者的需要D. 学术思想与智慧的创新15.我国春秋战国时期“百家争鸣”、文化繁荣现象出现的原因包括（）①社会变迁②思想言论自由③全体公民参政议政④文字趋简A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④16.史学者王国维说：“自周之衰，文王、周公势力之瓦解也，国民之智力成熟于内，政治之纷乱乘之于外，上无统一之制度，下迫于社会之要求，于是诸于九流各创其学说。

”他意在说明（）A. 分封制的崩溃B. 商鞅变法的作用C. 兼并战争的后果D. 百家争鸣的原因17.古代希腊的政治体制属于城邦民主制，为鼓励和保证全体男性成年公民积极参政，城邦采取的主要举措包括（）①给予每个公民投票权②为参政公民发放工资③发放“观剧津贴”接受教育④让参政公民家属参与国家政治A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④18.雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。

这种观点的主要理由是( )A. 占人口大多数的奴隶有政治权利B. 广大妇女不能参加城邦的公民大会C. 生活在罗马的外邦人没有选举权D. 城邦的实权掌握在少数奴隶主手中19.西方有一句谚语：“辉煌属于希腊，宏伟归于罗马。

”希腊的“辉煌”主要得益于( )A. 种姓制度B. 雅典民主政治C. 中央集权制D. 君主立宪制20.世界文明发源地大都起源于大河流域，也有起源于海洋的。

下列文明中起源于海洋的是（）A. 古代希腊文明B. 古代埃及文明C. 古代印度文明D. 古代中国文明21.有人说：“大抵欧洲各国政治，悉根源于罗马旧制，言政法者必先言罗马，犹中同学者必首推周秦。

”可见，他认为罗马法( )A. 是所有西方国家民主政治的源头B. 在周朝和秦朝时期就已传入中国C. 对我国古代政治产生深远的影响D. 是近代许多西方国家法律的基础22.从“元老院掌握国家实权”、“称霸地中海地区”、“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼出的学习主题是（）A. 希腊文明的兴起与灭亡B. 雅典城邦民主政治C. 两河流域文明的勃兴D. 罗马共和国的兴衰23.罗马共和国建立于公元前509年，这一时间大致位于以下年代尺中的（）A. AB. BC. CD. D24.古希腊和古罗马对西方政治文明影响最深远的分别是（）A. 民主政治和法律制度B. 哲学思想和建筑艺术C. 海外殖民和武力扩张D. 小国寡民和辽阔版图25.杭州马拉松始于1987年，是中国历史第二悠久的马拉松赛事，仅次于1981年创办的北京马拉松，是中国田协和国际马拉松及路跑西会(AIMS)备案的国际级马拉松赛事。

这一赛事最早起源于( ) A. 古代埃及 B. 古代印度 C. 古代罗马 D. 古代希腊二、非选择题（共5题，每题10分，共50分）26.【图说历史】（1）图一、图二分别是古代哪两种文字，生活在这两大区域的先民们还创造了哪两大建筑奇观? （2）图三石雕内容反映了古代哪一部法典?该法典有怎样的历史价值?（3）图四反映了古代印度什么制度?世界三大宗教中哪一宗教发源于印度?27.阅读下列材料，回答问题。

材料一：如下图。

材料二：公元前6世纪到公元前3世纪前后，古希腊文明在世界历史上焕发了灿烂光芒．伯里克利当政期问的古希腊拥有当时世界上最完美的民主政治制度。

而此时春秋战国之际的中国也不甘示弱，文明高度发展，与西方交相辉映。

（1）图中弧形的狭长地带被称为什么？该图反映的是哪个文明古国的地理位置?请举例说明该文明古国创造的辉煌灿烂的成就。

(至少举出两例)（2）古希腊最重要的城邦国家是哪些?分别说出它们在社会制度上的突出特征。

（3）古代希腊和中国都在文化上作出了巨大的贡献。

请你分别列举一个当时著名的历史人物并说说他们的成就。

（4）从文明诞生的地理环境看，材料一中的文明古国与古希腊分别属于什么类型的文明?28.阅读材料，回答问题。

材料一：夏朝建立四百多年后，国王残暴无度，激起平民和奴隶反抗。

位于黄河下游的商部落首领汤联合周边起兵，在公元前1600年前后灭夏建商。

材料二：商朝末年，国王奢侈残暴，修豪华宫苑，施炮烙酷刑，失去民心。

最后被生活在渭水流域的周国联合其他小国消灭。

材料三：西周后期，政局混乱，王室势力日益衰落。

公元前771年，西周灭亡。

（1）材料一、材料二中的“国王”分别是谁?（2）导致商朝灭亡的重要战役叫什么?联合其他ml国消灭商朝的是谁?（3）西周建立于何时?都城在哪里?（4）你认为夏、商、西周灭亡的共同原因是什么?通过夏、商、西周的更替，你有何认识?29.下面是我国战国时期两家学派的思想观点，据此回答问题。

甲认为“尚贤”(任人唯贤)是为政之本，提出“天下有义则治，无义则乱”；反对剥削，崇尚劳动．提出“赖其力者生，不赖其力者不生”，“不与劳动”的就不能“获其实”；还提出“兼相爱”、非攻、节用、节葬、非乐等主张。

乙主张随社会变化，要“法与时移”。

认为“权制断于君则威”，主张法自君出，君主要加强自己的权力和威势。

为了保证法令的贯彻执行，以巩固地位，应当让人民经常处于饥寒而求食不能的状态．只有靠国家的禄赏才能存活，才能保证人民顺从国家法令。

（1）甲、乙分别代表的是哪两个学派的观点?（2）请概括材料中甲学派的主要思想主张。

（3）为什么乙学派的思想主张在当时受到秦国统治者的重视?30.阅读材料，回答问题。

小组合作讨论是学习、探究历史的重要载体。

八年级学生以古希腊罗为例，开展了一场以“文明会随着国家的灭亡而消失吗?”为主题的合作讨论，请你完成相关问题。

材料一：拉丁语及其衍生的主要语种有意大利语、法语、西班牙语等。

材料二：（1）完成表格内关于古希腊和古罗马历史的空白处内容（2）古希腊和古罗马的政治体制在本质上有什么相似之处?（3）结合材料一、二及所学知识，谈谈古希腊和古罗马文明在哪些方面对世界文明产生了巨大影响? （4）通过对以上问题的思考，结合本次讨论的主题，你可以得出什么结论?参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】尼罗河流域的古代埃及是世界文明古国之一，约公元前3100年开始形成统一的国家，古埃及的文明象征是金字塔。

金字塔是埃及法老的陵墓，因形似汉字“金”字而得名。

金字塔体现了埃及人高超的建筑艺术和卓越的聪明才智，象征着古代埃及的高度文明，是古代世界七大奇迹。

ACD三项都不是古代埃及的文明象征，不符合题意；B项金字塔是古代埃及的文明象征，符合题意；故答案为B。

【点评】本题难度较小，考查古代埃及的文明象征，要求准确识记古代埃及的文明象征。

2.【答案】A【解析】埃及地处非洲北部，滔滔不尽的尼罗河流经全境，在干燥的沙漠中形成肥沃的绿洲，孕育了古埃及灿烂的文明。

尼罗河是埃及的母亲河，尼罗河不仅给干旱少雨的埃及带来充沛的水资源，而且由于它定期泛滥，有利于埃及农业的发展。

A项尼罗河每年定期泛滥，带来了理想的天然肥料，有利于埃及农业的发展是尼罗河与埃及文明的关系，符合题意；BCD三项理解错误，不符合题意；故答案为A。

【点评】本题难度适中，考查古埃及文明及学生的理解能力。

注意对材料的解读，识记古埃及的相关知识。

3.【答案】B【解析】在非洲东北部尼罗河，每年定期泛滥，水退后留下肥沃的黑土，便于农业种植，约从公元前3500年开始，河流两岸陆续出现了几十个奴隶制小国大约，约公元前3000年左右，初步统一的古代埃及奴隶制国家建立，故古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的馈赠”。