（2）文化与人们个体的关系：
文化是人们的一种文化素养，每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过 社会实践和文化教育逐步培养出来的。（文化具有后天性）
（3）文化与物质的关系：----文化须以物质为载体
文化活动是一种依托物质载体的活动。人们的精神活动离不开物质活动，精神 产品离不开物质载体。（文化具有间接性）
（2）文化与政治相互交融
表现： ①随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活， 需要更高的文化素养。 ②随着世界多极化的发展，世界范围内反对文化霸权主 义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
文化产业
是指从事文化产品生产和提供文化服务的经营性行 业，是与文化事业相对应的概念。
文化事业
是指通常由政府购买的、无偿提供给所有社会成员的 文化产品和服务的公益性行业。
• 随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高 的文化素养。
• ②国际角度：文化与国际政治相互交融，成为当代国际政治斗争 的重要内容。
• 随着世界多极化的发展，奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的 方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国的民族文 化，以推行强权政治。这使世界范围内反对文化霸权主义的斗争， 成为当代国际政治斗争的重要内容。
2.文化与经济、政治的关系（2）
文化与经济
文化与政治
相 互 交
科技角度：在经济发展 中，科学技术的作用越来 越重要 劳动者角度：提高劳动者 素质越来越重要
国内角度：随着民主和法 制建设的发展，人们为了 参与政治生活，需要更高 的文化素养
融 生产力角度：文化生产力 世界范围内反对文化霸权
在现代经济的总体格局 主义的斗争，成为当代国
②文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响 。 不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也 不同。
2.文化与经济、政治的关系（1）
文化与经济
文化与政治
①经济、政治决定文化。经济是基础，政
相 互 影 响
治是经济的集中表现，文化是经济和政治 的反映。②文化对经济、政治具有反作用。 先进的、健康的文化会促进社会的发展； 落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 ③文化有其自身的传承性和相对独立性
④文化发展具有阶段性。一种文化在一定的历史阶段是先进的， 而在另一个历史阶段就可能是落后的，因此必须不断创新， 以保持其先进性。
2、文化与经济、政治相互区别
经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域.
3、文化与经济、政治相互影响
(1)文化与经济、政治相互影响
经济、政治
决定
文化
反作用
表现：① 经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济 和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。
• 注意：不能把文化看作是一种物质力量。文化作为一种精神力量，本身
并不能转化为物质力量，只有通过人的实践活动，作用于客观的物质世界， 才能转化为物质力量。
• (3)、文化具有相对的独立性
• 经济发展是文化发展的基础。但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步 亦趋。文化有其自身的传承性和相对独立性。文化可能会超前于经济的发展而发 展，或者是滞后于经济的发展而发展。
文化生产力
是指人们生产文化产品、提供文化服务的能力，是 社会生产力的重要组成部分。
联系
文化产业和文化事业是构成文化生产力的两个方面。 文化产业以文化事业为基础，文化事业以文化产业为 支撑。
文化霸权主 义
是指否认别国民族文化的优越性，妄图借助文化渗 透的方式，推销自己的价值观念，削弱和取代别国的
文化
注意区分文化与经济政治的相互影响和相互交融
②从劳动者角度看：为推动经济建设，发展教育事 业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越 重要。
③从文化生产力角度看：文化产业迅速崛起，文化 消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局 中的作用越来越突出。
考点三、文化与经济、政治的关系
（2）、文化与政治相互交融
• ①国内角度：文化与民主政治相互交融，影响政治文明的发展。
是建设中国特色社会主义文化的“文化”，它既不同于那种广义的 “文化”，也不同于那种狭义的“文化”
3、文化的特点(重点）
（1）文化与人类社会的关系：
文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。人在实践中创造和发展文 化,并获得和享用文化。纯粹“自然”的东西不能称为文化。如自然风光。（文化 具有社会性）
中的作用越来越突出 际政治斗争的重要内容
“相互影响”强调的是彼此制约、相互作用；“相 互交融”强调的是彼此渗透、相互融合。
台湾果农为提高水果附加值，把冰激凌灌入柿饼中，使之 具有双重口味，并别出心裁地将其取名为“你柿我的冰激 凌”。由于加入了文化元素，该商品推向市场后受到消费 者热捧。这体现了( )
1、（2013天津文综）茶文化在我国有悠久的历史。“东方
美人”是台湾苗粟出产的一种名茶，它由当地客家人种植，是
被小绿叶蝉咬过的乌龙茶叶。很久以前，英国女王偶然品尝到
此茶，将悬在茶杯里的茶叶赞叹为“正在跳舞的东方美女”，
茶名由此而得。这种茶的曼妙之处还在于可用冰水浸泡，透过
冰滴壶，一滴滴冰水滤过茶叶，茶汤香气馥郁，色若琥珀。这
在大马士革，堵车是家常便饭。但贯穿马扎区的主干道由于
路面宽阔，成为城区为数不多的“畅通路段”。最近，多数车
辆在经过此道路中段时会不约而同地减速，因为在路旁的人行 道上，矗立了一面长长的壁画墙——“生活的韵律”。从文化的
特点看，材料说明( ) A．精神产品离不开物质载体 B．文化对人的影响来自于特定的文化环境 C．文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式 D．文化对人的影响具有潜移默化的特点
表明
A.文化对社会发展重要影响
B.人们在实践中创造并享用文化
C.文化能够增强人的精神力量 D.人们实践受到文化潜移默化的影响
B
考点二 文化的社会作用
1、文化的社会作用（重点）
文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中 转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
总述：文化是一种社会精神力量。文化作为一种精神力量，能够在人们 认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的 影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国 家的历史中。 【注意】1、文化可以转化为物质力量，但本身不是物质力量。 2、文化对个人成长和社会发展的作用具有双重性。先进的、健康的文 化对个人成长和社会发展产生巨大的促进作用，落后的、腐朽的文化 则对个人成长和社会发展起着重大的阻碍作用。
【注意】： 文化生产力是指具有一定智能和知识的劳动者，运用和掌握文化资源创 造社会财富、生产文化产品、提供文化服务的能力。构成文化生产力的要素主要包括：
一是作为主体的文化劳动者或生产者；二是文化资源，包括历史资源和现实资源。
3、文化与经济、政治相互交融
（1）文化与经济相互交融
表现：
①从科技作用角度看：在经济发展中，科学技术的 作用越来越重要。
•A．文化与经济相互交融
•B．文化创新决定社会实践的发展
•C．文化总能推动经济的发展
•D．文化发展要以经济发展为基础
•【解析】本题考查文化与经济的关系。材料中“由于加入了文化 元素，该商品受到消费者的热捧”，体现了文化与经济相互交融， A说法符合题意。文化创新推动社会实践的发展，B说法错误。文 化有先进和落后之分，先进的文化推动经济的发展，C中“总能” 说法过于绝对。D说法正确，但与题意不符。故答案选A。
(1)广义的“文化” 通常把人类所创造的一切都视为文化，它是人类整个活动方式及其
成果的总和：社会的：(制度、风俗习惯)
认识的：(语言、哲学、科学、教育) 规范的：(道德、法律、信仰)
艺术的：(文学、音乐、建筑、绘画) 器用的：(生产、生活工具、技术) (2)狭义的“文化” 专指文学艺术和科学知识，或指人们受教育的程度。 (3)我们所讲的“文化”
文化
文 是什么 化 与 生 活 文化
的作用
•文化的内涵与特点 •文化的形式
•文化的社会作用 对社会 •文化与经济、政治的关系
•文化与综合国力
对人
•文化影响的来源 •文化对人影响的表现 •文化对人影响的特点 •文化影响的作用
考点一 文化的内涵与特点
1、文化“万花筒”
（1）文化现象：无时不在，无处不在。
《文化生活》全书逻辑结构
一 第一单元 般 文 化 第二单元
文化是什么 文化作用：对社会、对人
文化自身发展的一般过程 文化传承：传播、继承与发展
中 华 第三单元 文
把握文化的核心价值 文化认同：中华文化及民族精神
化
文化选择：文化生活
第四单元
文化建设的基本要求
高中政治 必修三 《文化生活》一轮复习
第一单元知识网络
（2）文化特色：不同区域，各有特色。
2、文化的内涵
（1）从本质上看：“文化”是相对于经济、政治而言的人
类全部精神活动及其产品。其实质是精神现象。
（2）从内容上看：文化既包括世界观、人生观、价值观等 具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言 和文字等非意识形态的部分。
全面正确理解文化的内涵
பைடு நூலகம்
【拓展补充】
①文化具有相对独立性。文化的发展与所处时代的生产力的发 展水平并不总是完全同步的。文化不是经济和政治的派生物 和附属品。
②文化发展具有传承性。一个国家或民族的历史越悠久，其积 累的文化财富就越丰厚。后人总是在继承前人的文化成果的 基础上丰富、发展并创造出新的文化。
③文化发展具有开放性。一个国家或民族的文化既能借鉴别人， 又能被别人借鉴，即各种不同类型的文化可以求同存异。
（2）文化具有自身传承性和相对的独立性
表现：
①经济发展是文化发展的基础。但这并不意味着文化的 发展始终与经济的发展亦步亦趋。不能认为文化与经济 的发展是绝对同步的，文化可能超前也可能落后于经济 发展。二者的发展既有同步性的一面，也有不同步的情 况。