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班主任工作经验交流会总结（精选3篇）【第1篇】班主任工作经验交流会总结
班主任是班级工作的组织者，是学生健康成长的引领者，是实
施素质教育的重要力量，是一个班级的“家长”。

为了加强我校班
主任队伍建设，推广优秀班主任的管理经验，共同分享班级管理的
好方法，好经验。

20ｘｘ年11月10日下午，我校班主任工作经验
交流会在五年级一班举行。

邀请了水泉教育管理中心张主任及郝副
主任参加了会议，各班班主任在会上作了交流发言。

各位班主任分别根据自己的班级情况和工作经验，通过一个个
真实、鲜活的典型案例，诠释了自己带班的理念和风格。

他们把自
己平时在工作中的做法和感悟与全体班主任进行交流。

在分享成功
经验的同时，大家也提出了自己在工作中得不足和存在问题，和大
家一起共商改进的良策。

水泉教育管理中心领导对本次活动给予了充分肯定，肯定了班
主任们的工作能力及教育教学水平，此次班主任工作经验交流会，
比之以前的经验交流会，老师们准备更充分，交流更细致，有具体
的实例，更为重要的是研讨交流氛围更浓。

【第2篇】班主任工作经验交流会总结
班主任是学校管理机构的重要一环，是班级工作的领导者和组
织者，抓好班主任工作是学校管理的一个重要内容。

为了加强对班
主任工作的研究，推广先进经验，进一步提高班主任工作能力、学
校德育工作的针对性、主动性和实效性，ｘｘ学校于12月6日在致
远楼召开了班主任工作经验交流会。

有5位班主任代表，徐瑞丽、李文、顾雯、马福刚等，他们结
合自己的管理经验作了精彩深入、热情洋溢的发言。

他们一方面总
结了自己从事班主任工作的切身感受，工作中的酸甜苦辣，成败得
失；深刻剖析了班主任老师的责任、作用和影响，同时，就“怎样
加强班主任与学生的交流”、“怎样营造良好的学习环境”、“怎
样提高班级做事和学习的”等问题作了精彩发言。

交流会上，班主
任老师结合自己的工作实际，认真反思总结，每一位与会者都深有
感触，收获甚大。

各位老师从不同的角度作了经验介绍，大家积极
畅谈把一些宝贵的经验以交流的形式互相沟涌，传递学习，彼此受
益匪浅。

此次交流会，达到了相互交流、学习共享管理的好方法、好经
验的目的，诠释了新时期现代教师的教育智慧。

陈启平校长对此次
班主任工作经验交流会亲自作了重要总结，并提出了教师间要相互
积极学习各自的优秀经验，取长补短，努力做好班主任工作，并对
今后的工作提出了新的希望。

【第3篇】班主任工作经验交流会总结
为了提高班主任自身业务素质和理论水平，规范、加强学生管理，2014年11月22日，我校部分班主任参加了柳河县第十中学组
织的班主任工作经验交流会。

现将本次活动作以下总结。

会议由德育副校长张贵林主持，他首先阐明了本次交流会的目的，接着是五位班主任代表作了经验介绍，首先上台交流经验的是
杜晓秋老师：1、教师要在师德方面起到表率作用；2、要给学生一
个好的学习环境3、要多关心学生的日常生活；4、要多与学生平等
交流。

第二位上台交流经验的是周颖老师——用爱为学生撑起一片天：1、发现后进生的亮点，多加鼓励；2、真诚关心每一个后进生，帮助后进生树立转化的信心；3、抓反复，反复抓，有计划地培养后
进生的自控能力；4、宽严相济，注意批评的方式。

接着发言的是张
艳霞、班云霞、孙景和。

最后，十中孙校长作了总结讲话，对班主
任工作提出了希望。

本次班主任经验交流会开得非常成功，主要表现在以下两个方面：一，老师们讲得实在，能够将理论和自己的工作实际相结合，
把平时工作中的所思、所感、所想，展现出来与大家分享，给人亲
近感、真实感；二，老师们讲得很生动。

平日里老师们真心地把班
主任工作当成了一种事业去对待，有效促进我校的班主任工作更加
科学化、规范化、专业化，提高德育的实效性，促进学生全面健康
和谐的发展。

班主任们“把听懂的做出来，把做好的说出来”，以“达到三个转变、实现三项提高”。

达到三个转变：即转变观念、
转变方法、转变行为；实现三项提高：即理论水平提高、业务素质
提高、管理实效提高。