名师工作室考核评价表
序号 评价指标 评价内容及要求 评分细则(讨论)

1
计划与总结 (10分) 每学年对工作室有详细的工作计划，学年结束后有总结。 学年初有工作计划，计划包含工作目标，工作任务，落实措施等5分
学年结束有工作总结，包括一年的工作回顾与反思，下一年
度的改进措施等5分

2
网站及文化建设 (10分) 建设本工作室的网页，经常进行更新，每次活动能在网站予以体现，定期发布工作室工作成果，在校内外有一定的影响力，在学科中有较好的辐射作用。 做好本工作室在校文化交流中心的展示与宣传，创造良好的文化氛围。 每学年对各名师工作室网页进行一次评比，一等奖5分，二等奖3分
定期在文化交流中心对本工作室的工作及成果进行宣传展示
（每学期至少2次）5分

3
活动开展 (10分) 根据工作计划，定期开展活动，活动内容丰富、形
式多样。

每月开展至少一次专题活动，一学年活动次数不少于10次6

分，少一次扣1分
活动内容丰富，形式多样4分

4
项目研究 (20分) 每学年申报1-2个校级项目，可以是课题、课程(含
研究性学习)、教法等，每个项目需有成果体现。
每个项目8分，项目立项及开展工作4分，有研究成果4分

5
教师培养 (20分) 工作室内成员在专业发展方面迅速成长，在每年校专业发展考核中表现突出。 在校专业发展考核中，一等奖20分/人，二等奖12分/人，此
项计算平均分
6
成果输出 (20分) 工作室成员每年有一定数量的论文、专著、校级以
上讲座、展示课等成果以不同方式展现。

论文发表或获奖：
核心期刊 省以上期刊 市级期刊 省级获奖 市级获奖 校级奖 分值
发表
20分

发表
15分

发表 一等奖
12分

二等奖 一等奖
10分

三等奖 二等奖 一等奖
8分

三等奖 二等奖
5分

专著出版：20分

市级以上讲座10分/次，校级讲座6分/次
市级及以上公开课8分/次，校级展示课（第八周公开课，名
师工作室展示课，中华杯好课评比等）
学科专业竞赛（评比）：
省一等奖 15分
省二等奖 市一等奖 12分
省三等奖 市二等奖 校一等奖 10分
市三等奖 校二等奖 8分

7
交流学习
(10分)

每年至少开展一次“请进来”、“走出去”活动，为本

工作室成员提高业务水平、知识修养、开拓视野创造条件。 组织一次活动并有总结5分

星级评定：考核成绩85-100分为五星工作室；70-85分为四星工作室；70分以下为普通工作室。连续两年考核成绩在
60分以下将停止该工作室的运行。
名师工作室成员考核评价表
序号 评价指标 评价内容及要求 评分细则（讨论）

1
计划与总结 (10分) 工作室成员根据名师工作室计划，制定个人工作及发展计划，学年结束后有总结。 学年个人工作及发展计划5分
学年总结5分

2
参加活动 （10分） 积极参加工作室相关活动。 全勤参加工作室活动10分，经常缺席或无故不参加活动扣
1-8分

3
参与项目研究 （20分） 每学年主持或参与一项校级项目，可以是课题、课
程(含研究性学习)、教法等，并有一定的成果体现。
主持项目10分，参与项目研究6分，项目研究成果1-10分

4
课堂研究 （20分） 每学年至少开设一次展示课，积极撰写教学设计及
课后反思。
展示课1节5分，撰写教学设计及课后反思5分

5
专业发展 （20分） 在学校专业发展考核中表现突出，在教研组中有一
定的影响力。
在校专业发展考核中，一等奖20分，二等奖12分

6
成果展示 （20分） 每年在论文获奖(发表)、课题研究、讲座等方面有
一定的成果。

①论文发表或获奖：
核心期刊 省以上期刊 市级期刊 省级获奖 市级获奖 校级奖 分值
发表
20分

发表
15分

发表 一等奖
12分

二等奖 一等奖
10分

三等奖 二等奖 一等奖
8分

三等奖 二等奖
5分

②专著出版：20分

③市级以上讲座10分，校级讲座6分
④市级及以上公开课8分/次，校级展示课（第八周公开课，
名师工作室展示课，中华杯好课评比等）5分
⑤学科专业竞赛（评比）：
省一等奖 15分
省二等奖 市一等奖 12分
省三等奖 市二等奖 校一等奖 10分
市三等奖 校二等奖 8分
以上5类，每类中取一个最高得分计入总分。
注：工作室成员考核成绩60分以上为合格，80分以上为优秀，对连续两年考核不合格成员将调整出名师工作室。