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新教师试用期考核鉴定表(新教师转正时填写)

单位人事主管部门(公章)
年月日
说明:考核鉴定的内容包括:1、思想方面:政治思想表现,劳动和工作态度,思想政策水平,组织纪律,群众关系,受过何种表扬、批评。2、业务方面:专业基础理论在实际工作中运用如何,做出了哪些突出成绩,有哪些合理化建议,有何特长。3、培训情况要附《中小学新任教师培训考核表新教师培训考核表》和《中小学新任教师教育教学实践情况记录表》。
良好
良好
良好
是否取得试用期培训合格证书

自我鉴定
从2012年9月开始进入黄埠中学工作至今已有一年,展望这一年来的工作和学习,感觉受益颇多。
本人坚定自己的理想信念,严格遵守学校各项规章制度,并积极配合学校工作,认真有效地完成学校及上级领导布置的任务,表现出极好的组织纪律性。
光阴似箭,日月如梭。在党组织及教育部门相关领导的关怀和大力支持下,并经过一年的努力工作和不断学习,我在教育方面,获益匪浅。在参加工作的这一年来,本人我坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,积极参加政治学习和集体活动,认真文听讲,不断提高自身思想觉悟。自从去年进入教师系统以来,我光荣的加入了教师这一行列。成为教师的那一天我深深体会到“为人师表”的意义。“学为人师,行为世范”,是每个老师都应该遵循的,是对老师行为的一个规范。这一年来,我很注意自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的榜样。因为初中阶段的学生正处在一个特殊的学习阶段:学生处于成长发育阶段,具有叛逆的个性,没有成熟的善恶分辨的能力,很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的,是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。
我担任的是七年级二班的班主任,同时担任七年级五个班的历史教学工作,对于我的教学任务,我都是兢兢业业的完成。备课时,结合中学生的认知心理过程,力求吃透教材,找准重点、难点。上课时,注重“知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观”三个维度的充分整合,综合运用多种教学方法,充分发挥学生的主导性地位,注重对学生能力的培养;善于激发学生的创造性思维,充分调动学生的学习积极性;努力培养学生正确的世界观,人生观及价值观。下课时,积极下班辅导学生,认真批改作文并虚心向同行请教先进的教学方法。
教育教学工作情况
任教年级
任教学科
周课时数
完成教学工作情况
七年级
历史
12
良好
班主任工作情况
是否担任班主任
何年级何班班主任
班主任工作情况

七年级(2)班
良好
参加继续教育情况
试用期间听课节数
听课学科
授课教师姓名
40
历史
吴思远,赵剑炎,肖志豪,卓嘉琪
教育教学在岗实践情况
跟岗学习情况
网络学习及集中专题学习情况
我本着服务他人,锻炼自我的想法去工作。坚持做到认真备课、上课、听课、评课。问心无愧的上好每一节课,积极思考改变体育课中的游戏,以调动学生的积极性,坚持写教后感和教学杂记,不断积累经验,懂时立即向师傅、组里其他老师请教。尽职尽责做好学校交给我的每一份工作,热心帮助同事,能团结同事,协调工作。关心爱护学生,我相信我会做的更好。
签名:
年月日
所在单位考核鉴定意见(完成教育教学岗位职责情况,是否同意转正)
该老师实习期中能深刻领会并全面贯彻党和国家的教育方针,自觉遵守国家法律法规,在工作中虚心学习教育教学的各项技能,现已能胜任学校教育教学工作,表现突出。
单延长转正的原因
老师试用期考核合格,同意转正。
新教师试用期考核鉴定表
姓名何艺
工作单位惠东县黄埠中学
填表时间2013-07-02
国家教育委员会
劳动人事部制
姓名
何艺
性别

出生年月
1989-07
民族
汉族
所学专业及学习年限
历史教育四年
何时入党(团)
2005年入团
毕业学校及时间
惠州学院2012-06
学历
本科
试用期起止时间
2012年9月1日至2013年7月7日
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