这样既可以节省时间，又可以获得连贯的信息。
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英语阅读技巧―意群式阅读
那么怎样进行意群式阅读呢？ （1）把固定词组组成意群。正如我们所了解的，许多英语
单词本身不含有多少意义，但是当它们与其他的词组结合 到一起时，就能表达很多意义。比如“out”这个词语下面 的短语组合到一起时，能够表达许多不同的意义：out of work（失业）， be out for（努力想要）， break out（爆 发）， run out of（用完）。 Example: To read efficiently, / you should try / to get rid of / bad habits / and get into / good ones.
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英语阅读技巧―克服不良阅读习惯
3．出声阅读：主要表现形式是：学习者在阅读时把所
看到的每个词都一个一个地轻声读出来，近似喃喃
自语 （并非朗读）。还有一种表现形式，即读者阅
读时虽然不发出轻微的声音，但是嘴唇、舌、喉、
头却默默地活动。出声阅读的弊病主要是使阅读速
度受到了说话速度的限制。由于发音器官参与了阅
附录
英语阅读技巧
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英语阅读技巧
引言
在英语学习的听、说、读、写四种技能中，阅读 是“接触英语、吸收语言材料，获得感性认识的 最主要的途径”。阅读技能的提高对其他三种技 能有着“纲举目张”的效用。因此，提高英语阅 读技能对英语学习者的整体语言水平的提高至关 重要。
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英语阅读技巧
Ⅰ. 克服不良阅读习惯（Overcoming Incorrect Reading Habits） 良好的阅读习惯是提高阅读速度和阅读理解能力 的先决条件。想要养成正确的阅读习惯，首先要 克服不良的阅读习惯。在有效阅读时，眼的快速 接受活动和脑的紧张处理活动应是一个同时的整 体活动。一切外来活动的参与都是多余的，对阅 读非但没有帮助，反而会减慢阅读速度，分散阅 读注意力。许多未受过良好阅读训练的人往往有 很多不良的阅读习惯，列举如下：
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英语阅读技巧―意群式阅读
（2）按词义单位组成意群。我们知道并不是句子中所有的 词都能构成固定词组。在种种情况下，我们应该根据它们 在句子中的语法功能组成意群，也就是说，我们可以根据 句子的主语、谓语、宾语等组成意群。
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英语阅读技巧―克服不良阅读习惯
2．指词阅读：这种不良习惯表现为，学习者在阅 读时经常用手指、铅笔或尺等其他东西指着词逐词 阅读。其注意力常常凝滞于一个个单词，其阅读的 过程是先看懂每一个词，然后再把每个词连接起来 形成总体意思。很显然，这种阅读方式不仅会减慢 阅读的速度，而且会把学习者的注意力引向错误的 地方。读者在阅读时注意力集中的主要对象应该是 作者想要阐明的思想内容，而不是书页上每个字的 位置。指读的习惯实际上妨碍了眼睛运动并限制了 大脑的快速活动能力。因此，必须克服这种不良的 阅读习惯，逐渐养成瞬间反应文字信息的能力。
读，读者一部分注意力转移到如何出声读某个词，
读错了还可能会重读。因而，逐词念出来如同指词
阅读一样，容易分散阅读注ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ力，并且也影响对文
章的篇章理解。因此，要想提高阅读速度，必须有
意识的甩掉有声阅读的习惯，培养起由视觉信号直
接过渡到理解的习惯。
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英语阅读技巧―克服不良阅读习惯
此外，读者阅读时，读读，停停，想想，写写； 精神不集中，读书串行；甚至摇头晃脑，腿部不 停的抖动；过多地进行语法分析或不时停下来翻 词典，查阅生词等等。这些不良的阅读习惯都会 影响阅读思路，大大降低阅读速度，因此学习者 应该首先纠正这些不良习惯，扩大阅读的视距， 从注视每一个单词变为注视相连贯的若干个单词， 养成按意群阅读的习惯。
又如： An expert on dreams may find that a struggle to climb a hill means that we are afraid of failing to reach our goals.
如果按照意群式阅读方法来读，可将整句话分割为6部分： An expert on dreams / may find that / a struggle to climb a hill / means that / we are afraid / of failing to reach our goals.
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英语阅读技巧
П 意群式阅读法（Reading in Thought / Sense Groups） 意群式阅读方法是阅读者根据所掌握的语言知识，尤其是 语法知识，将句子划分成几个意群，如主语部分、谓语部 分、宾语部分、各种从句、作状语或定语的介词短语、不 定式短语和分词短语等阅读单位，然后具体理解各部分的 内容。这些语言单位叫做意群。意群式阅读方法从语法知 识方面来说，是将句子按主语、谓语、宾语、定语、状语、 补语等句子成分分成部分来阅读，不是孤立地读每一个单 词，而是将几个词、一个词组或一个从句作为整体一起来 理解和领会。利用这种方法可以将每一个单词都看在眼里、 映入脑海，但是在大脑中反映出来的不是单独的个别单词 的词义，而是整个句子的连贯语义，这种阅读方法有助于 提高阅读速度，并快速地掌握句子中的重点部分。
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英语阅读技巧―意群式阅读
我们以下面这句话为例，来做一下比较： Every afternoon we have sports on the playground at four.
如果逐词来读，每个词停一次，需停顿9次，势必降低阅读速 度。如果按照意群式阅读方法来读，可停顿3次： Every afternoon / we have sports / on the playground at four.
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英语阅读技巧―克服不良阅读习惯
1．转头阅读：这种不良习惯表现在阅读时，读者 随着眼球视线的移动头也跟着视线移动。这种毛 病主要是学习者阅读时始终把自己的鼻尖对准正 在阅读的每个词。这样顺着词一行一行往下读时， 头也随之来回不断地移动。另外，这个毛病的出 现还有可能是因学习者坐姿不正确，眼睛离开书 本距离过近。事实上，只要坐姿正确，距离合适， 眼球移动视线跨度完全能够扫过书本，用不着借 助颈部的移动。