蔡元培的管理思想。
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以开放的心态对待北大的管理，“ 思想自由，兼容并包”都很好的体 现了他的开放心态。他以民主的运 作实施管理,1912年由蔡元培主持制 定的《大学令》中,即已确立了某些 民主管理的大学校务管理原则。
中华民国国民政府国立北京大学时期
李煜瀛（1928年6月—1929年1月） 陈大齐（1929年1月—1929年8月） 蔡元培（1929年9月—1930年12月） 蒋梦麟（1930年12月—1937年7月）
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对学科和教学体制进行改革
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进行了文理扩充,改变“轻学而重术 ”的思想。蔡元培认为“学为学理, 术为应用”,学与术的区别就是基础 理论学科和应用学科的区别。学生 在学校必须重视基础理论的学习,只 有把基础打好才谈得上应用。
废科设系和学分制的建立。
为了避免文理科学生相互隔绝,互不沟通他 采取的一个重要改革措施就是清除人为的科 际障碍,废科设系。学分制是蔡元培效仿的 美国大学中通行的学籍管理方法。他认为同 在一个年级或一个专业的学生,由于其能力 和兴趣有着很大的差别,在学校中实行学分 94%
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日本控制北平时期 01
汤尔和（1939年1月—1940年3月） 钱稻孙（1940年3月—1945年10月）
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蔡元培
蔡元培认为：教育之于社会，有二大基本功能 。一在引领，所谓“教育指导社会，而非随逐社 会也”； 二在服务，“就是学校里养成一种人才，将来进 社会做事” 或者“就是学生或教育一方面讲学问，一方面效 力社会。”
蔡元培之前的北京大学
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蔡元培时期的北京大学改革的重要措施
1916年至1927年，蔡元培担任北大校长的这十年，被视为北京大学校史上的一段辉煌期，“奠定了北大的传统和精神”。
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评价
1.“大学堂为培植人才之地，除京师及各省省会业也 已兴办外，其各州府县议设之小学堂，着给地方斟 酌情形，听民自便。”这是慈禧太后戊戌变法之后 对于京师大学堂是否处理的意见。事实上，1890年 至1900年的京师大学堂，一切因陋就简。因此，他 在实质上仍然是一所封建主义，并带有近代资本主 义性质的旧式书院。
1945年10月——1948年 12月
中华人民共和国时期
1945年5月——至今
清朝京师大学堂时期
简介
京师大学堂是北京大学在清末1898年至1911年间 的曾用名。作为戊戌变法’新政”之一，学校创 办于1898年7月3日，是中国近代第一所国立大学 ，其成立标志着中国近代国立高等教育的开端。 京师大学堂是当时国家最高学府，最初也是国家 最高教育行政机关，行使教育部职能，统管全国 教育。《京师大学堂章程》中提到其办学方针是 “中学为体，西学为用” 。后历经“ 戊戌政变“ 、义和团运动、八国联军侵占北京等变故，京师 大学堂屡遭摧残，以致停办。1902年，清政府重 建京师大学堂，设速成、预备两科，创办于1862 年洋务运动期间的京师同文馆也并入大学堂。同 年，京师大学堂仕学馆、师范馆成立，即西北大 学、北京师范大学、西北师范大学的前身 。1912 年5月4日，京师大学堂更名为北京大学 ，旋即冠 “国立”，是中国历史上第一所冠名“国立”的 大学。
人物简介
中文名：蔡元培 别名：蔡振 周子余 出生地：浙江绍兴山阴县 出生日期：1868.1.11 逝世日期：1940.3.5 职业：教育家 革命家 政治家 毕业院校：古越藏书楼 信仰：民权 主要成就：建立中国资产阶级民主制度 北京大学校长，革新开“学术”与“自由” 之风 中华民国首任教育总长 创建国立中央博物院 代表作品：《蔡元培自述》《中国伦理学史》
蔡元培
两次担当北京大学校长
学术理论
1.教育模式新颖，不拘一格，认为教育是国家兴旺之 根本，是国家富强之根基。 2.教育思想灵活，兼容并包，不因学术争议而排斥， 广泛吸收各家所长。 3.主张教育应注重学生，反对呆板僵化。 4.提倡美育，健康教育，人格教育等新的教育观念。
（1916年12月—1927年8月） （1929年9月— 1930年12月）
推行“思想自由、兼容并包”的办学原则
大学是研究高深学问的地方,允许各种学术 派别自由发展,允许有不同学问 观点的人在 大学任教,这是思想自由的原则,也是大学的 特色所在。“思想自由、兼容并包”也体现 在教师的聘任制度上,蔡元培以“学诣为主 ”,罗致各类学术人才。“兼容并包”几乎 成了蔡元培和北大的一个标示符。
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北大主要主政时期
清朝京师大学堂时期
1898年7月——1912年2月
中华民国北洋政府国 立北京大学时期
1912年2月——1928年6月
中华民国国民政府国 立北京大学时期
1928年6月——1937年7月
北大主要主政时期
日本控制北平时期
1939年1月——1945年10 月
中华民国国民政府恢 复管治时期
5-6]
2京师大学堂创立于19世纪末民族危机严重 之时，故其诞生伊始，即表现了强烈的爱 国主义精神。其成立标志着中国近代国立 高等教育的开端。
3.京师大学堂是改革维新，兴学图强的产物。
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中华民国北洋政府国立北京大学时期
严复 （1912年2月—1912年10月） 何燏时（1912年12月—1913年11月） 胡仁源（1913年11月—1916年12月） 蔡元培（1916年12月—1927年8月） 刘哲 （1927年8月—1928年6月）
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