教学工具
多媒体、教练车（C1）在实车场地操作
教案五
教学科目
加速踏板的操作
教学时间
1学时
教学目的
使学员掌握加速踏板的操作
教学要求
掌握加速踏板的功用、掌握加速踏板的操作方法
教学内容
1.加速踏板的功用：驾驶室板上有三个踏板，右边的踏板是加速踏板，也叫油门踏板，它的作用是控制发动机转速的机件，踏下去转速提高，抬起来转速降低。他是通过调整节气门的开关。
4、起步前，挂1档、打左转向灯、鸣号。
5、松离合器至联动点停住，逐渐加油并缓慢松手刹，做到三者协调配合。（讲解离合器使用中的“两快两慢一停顿”操作要领以及判断离合器联动点的三种现象：（1、听发动机声音变化；2、凭脚感；3、凭抖动的感觉。）
重点难点
定点停车位置的准确，坡道起步时驻车制动器、加速踏板、离合器三者之间的协同配合。手刹、油门、离合器之间的配合。
3.双手交叉操作法：向右打方向方法：左手向上推，右手向下拉，拉到5时迅速从左手上方移握方向盘，上方继续向下拉。左手推到3时迅速移握9时继续推，直到把右转向盘找到拉。向左转向操作：右手向上推，左手向下拉，拉到7时位时迅速从右手上方移握方向盘，上方继续向下拉，右手拉到3时拉迅速移握3时位继续推，直至把方向盘打到位。
2.加速踏板的操作包括踏法，踏下和抬起要领。
踏法右肢跟抵在底板上并为支点，前脚掌轻放在踏板上，用踝关节和膝关节的伸屈的力量，抬起或踏下。
踏下要领踏下加速踏板的操作要领是轻踏、平稳、缓慢，不能忽快忽慢，也不能忽踏忽抬，更不能一脚踏到底。
抬起要领抬起加速踏板的操作要领是缓抬不能一下抬到顶。
重点难点
踏下踏板动感的控制
2.半联动接力点判断：方法有三：一是听觉，听发动机声变低；二是视觉，看车辆抖动；三是感觉，感觉到离合器踏板顶脚。
3.离合器的操作：它的方法是两快一慢一停一顿。踏下离合器踏板迅速踏到底，抬离合器先快到半联动接力点停，然后慢松离合器使车辆平稳起步，最后快放开离合器踏板。
重点难点
半联动接力点判断
教学方法
多媒体讲解、实车讲解、示范和练习
教学方法
多媒体讲解、实车讲解、示范和练习
教学工具
多媒体、教练车（C1）在实车场地操作
教案十二
教学科目
直角转弯
教学时间
3
教学目的
掌握直角转弯方向盘的正确操纵以及车轮内外差距的正确判断能力。
教学要求
教学内容
1、进入直角前，让车在路边线内尽量远离转弯点的标志杆向前慢速行驶。
2、当靠近转弯点一侧的小三角窗中心与转弯点重合时，向转弯点一侧打方向到底，当车身呈45度状态时开始回方向至直线行驶状态。
2．放松操作。需要解除制动时，应放松手制动。其操作方法是：四指并拢，握住拉杆，拇指虚按按钮向上拉，然后拇指按下按钮将手制动推到底。
手制动的操作可归纳为三个字：“拉、按、推”。
常见错误：
1．起步前没有放松手制动。
2．不能用手制动代替脚制动使用。
3．拉不到位，推不倒地。
重点难点
放松手制动的操作方法
教学方法
2、慢慢后退到车右后轮凸起与2号杆有一拳的距离时，回正；缓慢后退，观察左右线，使车身与之保持平行。
3、等到左边看到车身后边的门把尾车库底线重合时，停车。
第二步、移库：
1、踩离合，挂1档，方向向右打死，半联动起步，往前看到2号杆位于左车窗边与左前镜中间时，方向向左打死，调正车身，当车头与２号杆居正中，并很接近时，停车。
重点难点
变速杆与离合器的配合
教学方法
多媒体讲解、实车讲解、示范和练习
教学工具
多媒体、教练车（C1）在实车场地操作
教案七
教学科目
驻车制动器的操作
教学时间
1学时
教学目的
使学员掌握手制动的操作
教学要求
掌握手制动的功用和操作以及容易出现的错误和注意事项。
教学内容
1．拉起操作。需要制动时，应拉起手制动，其操作方法是：五指并拢，握住拉杆上部向上拉紧。
3.在各种情况下使用制动跳板：
（1）需要降低车速时应先轻后重缓慢踏下；
（2）需要停车时，除按减速要领操作外，在车辆即将停止时放松踏板再缓慢踏下；
（3）需要紧急制动时，应迅速有力将踏板踏到底。
（4）放松踏板也应根据需要操作可以一次放松，也可以分次逐渐放松。
重点难点
在各种情况下踏下踏板的方法。
教学方法
多媒体讲解、实车讲解、示范和练习
2．变速器档位：变速器档位分为空档，前进档和倒档。在前进档中分为低速档、中速档与高速档。变速杆现在是空档，它的上方是3档；下方是4档；把变速杆向左移到底，上方是1档；下方是2档；把变速杆向右移到底，上方是5档；下方是倒档，用“R”表示。变速器排列顺序是1、3、5、2、4、R。
（1）握法：变速杆的握法是以掌心贴住球头，五指自然握住球头。
多媒体讲解、实车讲解、示范和练习
教学工具
多媒体、教练车（C1）在实车场地操作
教案八
教学科目
平路起步
教学时间
3学时
教学目的
1．熟练掌握起步时的操作方法。2.掌握起步时的操作要领。3.熟悉操作时的安全注意事项。
教学要求
掌握起步时的操作要领。
教学内容
1.汽车起步时的操作要求：平衡、不前冲、不熄火、不跑方向、确保安全。
重点难点
双手交叉操作方向盘的要领
教学方法
多媒体讲解、实车讲解、示范和练习
教学工具
多媒体、教练车（C1）在实车场地操作
教案三
教学科目
离合器踏板的操作
教学时间
1学时
教学目的
使学员掌握离合器踏板的操作要领
教学要求
了解离合器功用、掌握离合器半联动点的判断方法及操作要领
教学内容
1.离合器踏板功用：它作用是控制发动机动力与传动装置分离和结合，踏勘下离合器踏板切断发动机动力，抬起离合器踏板传递发动机动力。
教学工具
多媒体、教练车（C1）在实车场地操作
教案四
教学科目
制动器的操作
教学时间
1学时
教学目的
使学员掌握制动踏板的操作
教学要求
掌握制动踏板操作方法和各种情况下的使用
教学内容
1.制动踏板的功用：行车制动器踏板也叫制动或刹车，它的作用是使汽车减速停车，踏下去车辆减速，直至停车。
2.制动踏板的操作包括踏法，踏下和放松要领：制动踏板的踏法：用右脚前脚掌踏制动踏板，利用膝关节的伸屈动作踏下或放松。踏踏板要领：踏下踏板首先把右脚从加速踏板移至制动踏板，然后根据需要操作。
2.起步时的操作方法：A、起步前的观察，确保安全；B、起步的操作顺序，例如：1踩（离合）、2挂（档）、3打（方向灯）、4鸣（号）、5松（手刹）。
3.起步时的操作要领：A按顺序操作，B正确运用离合器，C准确感受半联动，D准确控制“油、离”配合。
起步时应注意的安全事项：A有观察的意识，养成起步前观察的良好习惯；B向前看，任何情况下不准低头下看；C确保起步平稳，不前冲、不抖动。
教学要求
掌握上坡路定点停车与坡道起步的操作要领
教学内容
1、听到“上坡定点停车”指令后，打右转向灯，右打方向盘使车辆向右侧靠。
2、即将到达路边时，方向盘向左回小半圈，再迅速向右回正（俗称三把方向），使车右侧与路边保持平行，并距离在50cm内。
3、踏离合器，慢速靠近停车点，当车盖右侧中点到停车牌时停车，拉紧手刹。
教学内容
讲解场地规格：小车：库长=2倍车长（前驱车加50cm）;库宽=车宽+60cm；路宽=1.5倍车长；延长4.6线至车道左右停止线大于1.5倍车长
第一步、倒入乙库：
1、踩离合，挂倒档，放手刹，慢抬离合到半联动状态，起步，控制好半联动（或叫半离合）缓缓从起点后退，右望，直到看到右后座车锁小钉与１号杆重合时，向右打死
2、继续后退，左望，当左后轮与2号杆为一拳距离时向右回一圈半方向盘。
3、缓慢后退，观察左右线，使车身与之保持平行。4、当车头整个退入甲库时，便可停车。
第五步、回到起点：
1、挂1档起步，直行至车前盖住底线时，将方向盘向右打尽。
2、车摆正与底线平行后，将方向盘回正，停车,踩离合，挂空档，拉起手刹，下车。
教学方法
多媒体讲解、实车讲解、示范和练习
教学工具
多媒体、教练车（C1）在实车场地操作
教案六
教学科目
变速杆的操作
教学时间
1学时
教学目的
使学员掌握变速杆的操作。
教学要求
掌握变速杆的功用、档位、操作以及容易出现的错误和注意事项。
教学内容
1．变速杆的功用：它的作用是通过变速换档位，改变发动机的扭矩和转速，并使汽车前进和后退。
抬离合器踏板是要分三步“快、慢、快”，在慢抬的同时稳加油。
重点难点
判断离合器“联动点”及油离配合
教学方法
多媒体讲解、实车讲解、示范和练习
教学工具
多媒体、教练车（C1）在实车场地操作
教案九
教学科目
场地倒桩
教学时间
15学时
教学目的
掌握倒车方向的使用方法；完成倒车进库驾驶操作
教学要求
掌握倒车方向的使用方法
5、踩离合器、挂1档、打左转向灯、鸣号，准备出车位。
6、方向向左打到底，驶出停车位。
重点难点
控制低速平稳行驶能力和目测能力，正确停于道路右车位中的技能。
教学方法
多媒体讲解、实车讲解、示范和练习
教学工具
多媒体、教练车（C1）在实车场地操作
教案十一
教学科目
上坡路定点停车与坡道起步
教学时间
5学时
教学目的
掌握上坡路定点停车与坡道起步的源自作要领，熟悉上坡路定点停车与坡道起步的考核要求。
教案二
教学科目
转向盘的操作