中国古典园林
岳阳市湘北女子职业学校龙美华教学目标：
1、知识目标:
（1）了解中国古典园林的基本类型及特色
（2）掌握中国古典园林的基本构成要素
（3）掌握中国古典园林的基本构景手法。

2、能力目标：
提高鉴赏我国古典园林的能力。

3、德育目标：
感受中国传统文化的经典美学思想
教学重点：
1、中国古典园林的基本构景要素
2、整个古典园林的基本构景手法
教学难点：
园林构景手段的掌握及灵活运用
教学方法：
演示法、比较法、多媒体教学法
教学课时：1课时
教学过程：
复习：我国的四大石窟，民居的主要类型
新课导入：
中国园林艺术历史悠久，源远流长；内涵丰富，意境深远；构景手法丰富，且独树一帜。

今天我们就来揭开它神秘的面纱，走进古典园林，了解它的类型、特色，基本构景手段，欣赏它的美景，感受它所蕴涵的文化内涵。

新授内容：
一、中国古典园林的基本类型与特色
（一）基本类型：
1、按占有者身份分：
皇家园林：帝王
私家园林：皇家宗室外戚、王公官吏、富商、文人
2、按地理位置分：
北方园林：北京、西安、洛阳、开封、
江南园林：南京、上海、无锡、苏州、杭州、扬州
岭南园林：广东四大名园
（二）中国古典园林的特色：
1、造园艺术，师法自然
2、分隔空间，融于自然
3、园林建筑，顺应自然
4、树木花卉，表现自然
二、中国古典园林的基本构成要素
1、筑山
2、理池
古代园林的理水之法，一般有3种：
一为掩。

以建筑和绿化将曲折的池岸加以掩映。

二为隔。

以堤、浮廊、石板小桥间隔空间，增加景深和空间层次，使水面有幽深之感。

三为破。

水面小时，乱石为岸，打破视觉上的局促感。

3、植物
花木对园林山石景观起衬托作用，又往往和园主追求的精神境界有关。

4、动物
5、建筑
一方面可行、可观、可居、可游；
另一方面可点景、隔景。

6、漏景：透过漏窗的窗隙，可见园外或院外的美景，这叫漏景。

7、借景：借景有远借、邻借、仰借、俯借、应时而借之分。

巩固练习：见课件
课堂小结：这节课我们主要学习了中国古典园林的基本类型、特色，基本构成要素和基本构景手法。

作业布置:
1、中国古典园林的基本类型。

2、中国古典园林的基本构成要素。

3、中国古典园林的基本构景手段。

搜集查找：
（1）北京颐和园、承德避暑山庄、苏州拙政园、沧浪亭的景观特色。

（2）中国现存的其他古典园林。