集体教育活动
日期： 4 月 21 日第十周星期五教师：
活动名称：科学《天气预报》
原计划调整计划活动目标：
1、乐意收看、播报天气预报，养成关注天气预报的习惯；
2、认识各种天气符号，知道各种气象与人们生活之间的关系；
3、了解天气预报与生活之间的密切关系。

设计思路：天气预报是幼儿生活中经常碰到的内容，大班孩子开始关心温度，
关心今天的天气，想要了解各种天气情况。

顺应孩子的发展需求，"天气预报"
活动，旨在让幼儿了解基本的天气符号，认识温度，能看懂媒体播放的天气预
报。

同时鼓励孩子能学着天气预报员播报天气，与同伴分享自己的学习成果，
活动准备前期知识准备:幼儿观看过天气预报。

物质准备:
1、教学课件PPT《天气预报》、天气预报背景音乐；
2、画有天气符号的表格若干、笔。

活动流程：
一、倾听天气预报的背景音乐产生活动兴趣
二、收看中央台电视天气预报，认识天气符号和温度，了解简单的气象知识
三、观看教学课件，感知天气预报与人类生活的联系
四、尝试播报天气预报，养成关注天气预报的习惯。