新标准小学英语第四册 Module4 unit1
教案
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m 《英语》（新标准）（三年级起始用）第四册
module4Unit1Robotswilldoeverything.
一、教材分析
、教学目标：
（1）认知目标：要求学生能够听懂会说课文中新词汇：oneday,everything,housework,children,learn,them （2）能力目标
a.通过模仿、操练、游戏、表演等活动，学生能够在真实的情景中运用所学的语言知识，做到学有所用。

b.继续学习用can谈论能力。

c.学习用will谈论将来。

要求学生能够运用学过的语言畅想未来机器人会做什么。

2、教学重点、难点
（1）要求学生能听懂会说课文中新词汇：everything,housework,children.
（2）用will谈论将来。

要求学生能够运用学过的语言畅想未来机器人会做什么。

二、教学过程
、warmer:
（1）老师做动作，学生来猜---watchTV
playfootball
takepictures
makecakes
sing等动词。

（2）采访--willyoutakeyourkitetomorrow?
willyoutakeyourballtomorrow?
willyoudothehomeworktomorrow?
willyoudothehouseworktomorrow?学生用yes,Iwill.\No,Idon't来回答，由最后一句引出生词housework，然后用各种方式操练这个单词。

2、Presentation:
（1）我们要做如此多的事，要是有人替我们做就好了，近期呢，科研人员就减轻人们负担研制了robot,Doyouknow--robot?幻灯，操练robot.今天我们来学习---幻灯m4Robots（小老师领读）
（2）Robotscandomanythings.Next,let'sguesswhattherobotsw illdousing"willthey...?"然后老师举个例子willtheyplayfootball?然后学生来猜，老师根据实际情况
回答，并适当给他们得分。

（3）教师总结：Itcansing.
Itcandance。

机器人可以做这么多事，maybe----oneday,robotswilldoeverthing.操练这句话，解决生词,oneday,everything,并解释其意思。

3、Text-teaching：
（1）教师通过与学生对话引出课文。

播放录音或cD-Rom。

（2）向学生提出问题：whatcanDaming’srobotdo?
willrobotsdothehousework?
willrobotshelpchildrenlearn?根据学生情况有选择的可以再放一遍录音，然后回答问题。

（3）writetheanswersontheboard:Itcanwalk.老师可以使用肢体语言帮助学生理解。

Thendrillthissentenceandthenchangetheword“walk”替换动词或动词词组练习。

（4）Talkaboutthesentences:Theywilldothehousework.
Theywillhelpchildrenlearn.writethesentenceontheboar doneday,robotswilldoeverything.替换动词及动词词组，让学生运用所学。

（5）分组练习，男女生比赛，分角色扮演，小组内读课文。

4、Practice：
看课本练习3，让学生用Robotswill...句型描述图片，看哪个小组完成的好。

5、Homework：
用Itwill...句型来创想你心目中的机器人将会做什么
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