课本：p107 1-5
二、力的单位
▪ 在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号 是N
▪ 托起两个鸡蛋所用的力大约是1N。 ▪ 一些力的大小：p106
小竞赛
你托起两个鸡蛋或一个中等大 苹果所用的力，大约就是＿１＿N．
成年男子右手的拉力大约是＿７０＿０＿N，女子 大约是＿３９＿０＿N，
一个５０千克成年人对地的压力大约为＿50＿0 ＿N.
沪科版新教材同步教学课件
复习
1 .力是 物体对物体 作用，物体间力的作用 是 相互的 。 力的作用效果是使物体发
生 形变 或 运动状态发生改变。
引入
对一根弹簧施力，弹簧的形状会怎样？
形状发生改变（这是力的作用效果）
问：弹簧形变的大小（即力的作用效果程度） 跟什么因素有关？
思考
要改变一扇门的运动状态
▪ 用力不足，行吗？ ▪ 同样的力作用在不同位置有何不同？ ▪ 用力方向不同又有何不同？
▪ 猜想： 影响力的作用效果可能跟力的大小、作用点、方向有
关。
阅读：p105 图6-7、6-8、6-9
以上各图说明了什么？ 图6-7:
说明了力的大小能影响力的作用效果 图6-8:
说明了力的方向能影响力的作用效果 图6-9:
三、力的示意图
▪ 在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线段，并标出力 的作用点，表示物体在这个方向上所受的力，这种表示力 的方式叫力的示意图。
▪ （1）力的示意图就是人们为描述力而建立的一种物理模
型。
用80N的力水平向右推桌子，用力的示意图 将这个力表示出来．
80N
确定受力物体，找到作用点 沿力的方向画一条线段
在线段末尾打上箭头 标上力的大小
同学们在画力的示意图时 还应注意以下几点：
▪ ①涉及方向带角度时，应按要求标明角度 的大小；
▪ ②没有明确指出作用点时，可把力的作用 点画在物体的中心点；
▪ ③力的作用点可画在线段的起点，也可画 在线段的终点，一般画在物体的起点；
▪ ④在一个物体受到两个或两个以上的力时，可以将物体的 中心点作为这几个力的作用点，并分别画出线段及箭头， 标注力的大小，要注意它们的长度和力的大小关系要一致。
说明了力的作用点能影响力的作用效果
在排球运动中，二传手用力
主攻手用力向下扣球，球
向
力的方向能够影响它的作用效果．
推门的时候，推力作用到离门 轴较远的点，比作用到离门轴 较近的点，易于把门推开．
用扳手拧螺母的时候，手握
A
在把的末端比握在把的中间
，易于把螺母拧紧．
B
BA
力的作用点也能够影响它的作用效果．
一、力的三要素
▪ 以上归纳：
▪ 影响力的作用效果的因素有三个，它 们是力的大小、方向和作用点。在物 理学中，把它们叫做力的三要素。
（1）力的三要素都能影响力的作用效果，因 此，要描述一个力，必须指明力的三要素。
（2）两个完全相同的力，必须是力的三要素 完全相同。