设计目的：本次电力系统课程设计是根据给定的原始材料完成、巩固和加深对电力系统短路计 算基本原理的理解，学习和掌握应用计算机进行电力系统设计和计算的方法，培养学生独立分析和 解决问题的能力。
设计任务或主要技术指标： 如图 1.1 所示如图所示，设 A 、 B 发电机暂态电动势为 1，在 k 点发生两相短路接地故障，试计算。试 求：
目 录
1 课程设计的题目及目的......................................................................................................... 1 1.1 课程设计选题............................................................................................................. 1 1.2 课程设计的目的......................................................................................................... 1 2 短路电流计算的基本概念和方法......................................................................................... 2 2.1 基本概念的介绍......................................................................................................... 2 2.2 电力系统各序网络的制定......................................................................................... 2 2.3 不对称三相量的分解................................................................................................. 3 2.3 短路电流计算的基本方法......................................................................................... 4 3 计算过程及步骤..................................................................................................................... 6 3.1 系统 C 的正序电抗的计算......................................................................................... 6 3.2 K 点发生接地短路的电流计算.................................................................................. 8 3.3 短路时发电机和系统 C 故障电流计算................................................................... 10 4 基于软件 PSASP 仿真结果................................................................................................... 12 4.1 基于公用资源的交直流电力系统分析程序包有以下应用功能............................ 12 4.2 仿真结果部分截图................................................................................................... 12 5 结果分析............................................................................................................................... 15 总 结......................................................................................................................................... 17 致 谢......................................................................................................................................... 18 参考文献................................................................................................................................... 19
2.设计进度与要求 设计进度：[1] 第一天：选题，收集资料，完成开题报 [2] 第二天：完成电路等值电路的绘制 [3] 第三、四、五天：完成电路电流的手工计算 [4] 第六、七、八天：基于 PSASP 的仿真短路计算 [5] 第九天：设计初审 [6] 第十、十一天：修改初稿，打印终稿。 [7] 第十二天：课程设计答辩。 要求： [1] a.求系统 C 的正序电抗； b.求 K 点发生 bc 两相接地短路和 abc 三相短路时故障 点电流； c.求 K 点发生 bc 两相接地短路和 abc 三相短路时发电机 A 和系统 B 分别提供的故障电流(假 设故障前线路中没有电流)。 [2] 用 PSASP 建模仿真计算； [3] 2 人一组，1 人手算，1 人计算机仿真计算。 [4] 计算题目要求的电网的 1 个点的短路电流，画出正序，负序，零序和等效图，手算 之后再在计算机上用 PSASPB 建模仿真。 主要参考书及参考资料： [1] 李庚银.电力系统分析基础 [M].北京：机械工业出版社.2011.8; [2] 中国电力科学研究院.短路计算用户手册[M].2010.6； [3] 中国电力科学研究院.潮流计算用户手册[M].2010.6； 教研室主任（签名） 系（部）主任（签名） 年 月 日
1120 。试求： U c
（1） 求系统 C 的正序电抗； （2） 求 K 点发生 bc 两相接地短路和 abc 三相短路时故障点电流； （3） 求 K 点发生 bc 两相接地短路和 abc 三相短路时发电机 A 和系统 B 分别提供 的故障电流(假设故障前线路中没有电流)。
图 1.1
1.2 课程设计的目的
课程设计说明书
题目名称：
某系统短路计算
系
部：
专业班级： 学生姓名： 学 号： 刘 华
指导教师： 完成日期：
2017 年 6 月 05 日
新疆工程学院电力工程系
课程设计评定意见
设计题目： 学生姓名： 评定意见： 专业
某系统短路计算 班级
评定成绩： 指导教师（签名） ： 年 月 日
评定意见参考提纲： 1、学生完成的工作量与内容是否符合任务书的要求。 2、学生的勤勉态度。 3、设计或说明书的优缺点，包括：学生对理论知识的掌握程度、实践工作 能力、表现出的创造性和综合应用能力等。
摘 要
电能是现代社会中最重要，也是最方便的能源。电能具有许多优点，它可以方便地 转化为别种形式的能，它的输送和分配易于实现；它的应用规模也很灵活。 电力系统正常运行的破坏多半是由短路故障引起的。发生短路时，系统从一种状态 剧变到另一种状态，并伴随产生复杂的暂态现象。所谓短路，是指一切不正常的相与相 之间或相与地发生通路的情况。 在三相系统中，可能发生的短路有：三相短路、两相短路、两相短路接地和单相接 地短路。对于各种不对称短路，都可以对短路点列写各序网络的电势方程，根据不对称 短路的不同类型列写边界条件方程。联立求解这些方程可以求得短路点电压和电流的各 序分量。 关键词：短路 各序网络 不对称短路
新疆工程学院
电力工程系课程设计任务书
16/17 学年 2 学期 2017 年 5 月 26 日
电气工程及其 专 业 自动化 设计题目 起止时间 电力系统短路电流的计算 2017 年 5 月 26 日—2017 年 6 月 16 日 周数 2周 指导教师 设计地点 刘 华 神华楼 A303 仿真实验室 班级 课程名称 电力系统分析基础
1. 巩固电力系统的基础知识； 2. 练习查阅手册、资料的能力； 3．熟悉电力系统短路电流的计算方法和有关电力系统的常用软件；
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新疆工程学院电力工程系
《电力系统分析》课程设计
某系统短路计算
2 短路电流计算的基本概念和方法
2.1 基本概念的介绍
1.在电力系统中，可能发生的短路有：三相短路、两相短路、两相短路接地和单相 短路。三相短路也称为对称短路，系统各相与正常运行时一样仍处于对称状态。其他类 型的短路都属于不对称短路。 2.正序网络:通过计算对称电路时所用的等值网络。 除中性点接地阻抗、 空载线路 （不 计导纳）以及空载变压器（不计励磁电流）外，电力系统各元件均应包括在正序网络中， 并且用相应的正序参数和等值电路表示。 3.负序网络：与正序电流的相同，但所有电源的负序电势为零。因此，把正序网络 中各元件的参数都用负序参数代替，并令电源电势等于零，而在短路点引入代替故障条 件的不对称电势源中的负序分量，便得到负序网络。 4.零序网络：在短路点施加代表故障边界条件的零序电势时，由于三项零序电流大 小及相位相同，他们必须经过大地（或架空地线、电缆包庇等）才能构成回路，而且电 流的流通与变压器中性点接地情况及变压器的解法有密切关系。