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小升初数学 专题课程——立体图形

精析:圆柱的高增加2厘米时,增加的表面积就等于 底面积不变、高为2厘米的圆柱的侧面积,用侧面积 ÷2算出周长,然后算出底面积,就可以求出圆柱的体 积了。
答案:底面半径:62.8÷2÷3.14÷2=5(厘米) 圆柱体积:3.14×52×20=1570(立方厘米)
举一反三
4. 将一根长5米的圆柱形木料锯成4段,表面积增加360
精析:把三个面相交的顶点作为基点, 相交于这个基点的3条棱分别是长方体的 长、宽、高,然后把每个面的面积转化为3个关系式: 8=长×宽,12=长×高,6=宽×高。由于长、宽、高 都是整厘米数,可以推算,长是4厘米,宽是2厘米, 高是3厘米。验证:8=4×2,12=4×3,6=2×3。
答案:这个长方体的长、宽、高分别是4厘米、 2厘米、3厘米。
答案:600
举一反三
1. 做一个长8厘米、宽6厘米、高5厘米的长方体框架,至
少要用( )厘米的铁丝;如果用彩纸把这个框架包起
来,至少要(
)平方厘米的彩纸。
2. 从一个长方体上截下一个体积32立方厘米的小长方体后,
剩下部分是一个棱长为4厘米的正方体。原来的长方体
的长、宽、高分别是(
)厘米。(填出一种情况)
3、圆柱: ①圆柱的认识: ②计算公式:
3、圆柱: ①圆柱的认识: a. 圆柱的上下两个面叫做底面。 b. 圆柱有一个曲面叫做侧面。 c. 圆柱两个底面之间的距离叫做高。 ②计算公式:侧面积S侧=Ch,表面积S表=S侧+S底×2, 体积V=S底h。
4、圆锥: ①圆锥的认识: ②圆锥的高的定义及测量方法。 ③把圆锥的侧面展开得到的图形是一个扇形。 ④体积公式:
画图略 20-3×2=14(厘米) 14×14×3=588(立方厘米) 答:盒子的容积是588立方厘米。
题型二
【例2】一个高为20厘米的圆柱体,如果它的高增加2 厘米,那么它的表面积增加62.8平方厘米,求这个圆柱 的体积。
题型二
【例2】一个高为20厘米的圆柱体,如果它的高增加2 厘米,那么它的表面积增加62.8平方厘米,求这个圆柱 的体积。
1 3
S底h。
题型一
【例1】如图,从一张硬纸板上剪下两个长方形和两 个正方形后,用剩余部分做成一个有盖的长方体盒 子。若剪下的正方形边长为3厘米,则做成长方体盒 子的容积为( )立方厘米。
精析:观察图形可知,做成的这个长方体盒子的长 是20厘米,高是3厘米,由此根据26厘米是2个高的 长度与两个宽的长度之和,可以求出这个长方体盒 子的宽是:26÷2-3=10(厘米),所以可得做成的 长方体盒子的容积为20×3×10=600(立方厘米)。
4、圆锥:
①圆锥的认识:圆锥的底面是个圆,圆锥的侧面是个曲面。
②圆锥的高的定义及测量方法。
a. 从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。
b. 测量圆锥的高:先把圆锥的底面放平,用一块平板水平地
放在圆锥的顶点上面,竖直地量出平板和底面之间的距离。
③把圆锥的侧面展开得到的图形是一个扇形。
④体积公式:V=
立体图形
知识要点梳理
1、长方体: ①特征: ②计算公式:
知识要点梳理
1、长方体: ①特征:六个面都是长方形(有时有两个相对的面是正方 形)。 a. 相对的面面积相等,12条棱中相对的4条棱长度相等。 有8个顶点。 b. 相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长、宽、高。 c. 两个面相交的边叫做棱。 d. 三条棱相交的点叫做顶点。
题型三
【例3】已知一个长方体的长、宽、高都是整厘米数,相 邻的三个面的面积分别是8平方厘米、6平方厘米和12平 方厘米。这个长方体的长、宽、高分别是多少?
题型三
【例3】已知一个长方体的长、宽、高都是整厘米数,相 邻的三个面的面积分别是8平方厘米、6平方厘米和12平 方厘米。这个长方体的长、宽、高分别是多少?
平方分米。这根木料的体积是(
)立方分米。
5. 把一个正方体木块削成一个最大的圆柱,圆柱的体
积是正方体体积的(
)%。
举一反三
4. 将一根长5米的圆柱形木料锯成4段,表面积增加360 平方分米。这根木料的体积是( 3000 )立方分米。
5. 把一个正方体木块削成一个最大的圆柱,圆柱的体 积是正方体体积的( 78.5 )%。
6. 如图是一个圆柱体,如果把它的高截短3厘米, 它的表面积减少94.2平方厘米。这个圆柱体积 减少多少立方厘米?
6. 如图是一个圆柱体,如果把它的高截短3厘米, 它的表面积减少94.2平方厘米。这个圆柱体积 减少多少立方厘米?
94.2÷3÷3.14÷2=5(厘米) 3.14×52×3=235.5(立方厘米) 答:这个圆柱体积减少235.5立方厘米。
举一反三
7. 一个长方体所有棱长的和是96厘米,它的长宽高的
比是5∶4∶3。它的表面积是(
举一反三
1. 做一个长8厘米、宽6厘米、高5厘米的长方体框架,至 少要用( 76 )厘米的铁丝;如果用彩纸把这个框架包起 来,至少要( 236 )平方厘米的彩纸。
2. 从一个长方体上截下一个体积32立方厘米的小长方体后, 剩下部分是一个棱长为4厘米的正方体。原来的长方体 的长、宽、高分别是( 4 4 6 )厘米。(填出一种情况)
3. 用一张边长20厘米的正方形纸,裁剪粘贴成一个无盖 的长方体盒子(不考虑损耗及接缝),要使它的容积大 于550立方厘米。请画出裁剪草图、标明主要数据(画 出一种情况),并求出盒子的容积是多少立方厘米?
3. 用一张边长20厘米的正方形纸,裁剪粘贴成一个无盖 的长方体盒子(不考虑损耗及接缝),要使它的容积大 于550立方厘米。请画出裁剪草图、标明主要数据(画 出一种情况),并求出盒子的容积是多少立方厘米?
e. 把长方体放在桌面上,最多只能看到三个面。 f. 长方体或者正方体6个面的总面积,叫做它的表面积。 ②计算公式:表面积S表=2(ab+ah+bh), 体积V=S底h=abh。
2、正方体: ①特征: ②计算公式:
2、正方体: ①特征:六个面都是正方形,六个面的面积相等; 有12条棱,每条棱长都相等;有8个顶点。 注意:正方体可以看作是特殊的长方体。 ②计算公式:表面积S表=6a2,体积V=a3。
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