户外游戏
轮胎攀爬
沙池
水管
安吉梯
纸筒
生活活动
锻炼孩子自理能力，以及与他人合作能力。
家长工作
1.培养幼儿按时睡觉、起床，养成早上不迟到的好习惯。2.凭接送卡接送幼儿。
（2018年10月22日——2018年10月26日）班级：大一班教师：胡老师、钱老师
（2018年10月15日——2018年10月19日）班级：大一班教师：胡老师、钱老师
沭阳县悦来镇芳芳幼儿园第八周计划安排表
周发展目标
健康领域：1.知道运动后身体的变化。2.学习运动前后保护身体的方法。
社会领域：1.活动时能与同伴分工合作。2.初步了解不同线的特征。
语言领域：1.在集体中能注意听老师或其他人讲话。2.用比较清楚的语言描述生活中不同的线外部特征。
社会领域：1.活动时能与同伴分工合作。2.初步了解不同线的特征。
语言领域：1.在集体中能注意听老师或其他人讲话。2.用比较清楚的语言描述生活中不同的线外部特征。
科学领域：1.能通过观察、比较与分析，探究几种线的特性。
艺术领域：1.积极参与艺术活动，有自己比较喜欢的活动形式。
礼仪领域：1.懂得爱护书本ห้องสมุดไป่ตู้知道如何观看图书。
建筑区：木板、奶粉罐、牛奶罐、麻将、拼插玩具。
美工区：记号笔、黏土、大白纸、手工折纸、油画棒。
益智区：迷宫、拼图、五子棋
教学活动
（小组、集体）
语言《我的名字》
健康《运动后身体的变化》
科学《》
美术《》
儒灵童《做人百善孝为先》
语言《动物的牙齿》
艺术《》
社会《我是哥哥姐姐》
我的数学《》
安全教育《争抢打闹有危险》
科学领域：1.能通过观察、比较与分析，探究几种线的特性。
艺术领域：1.积极参与艺术活动，有自己比较喜欢的活动形式。
礼仪领域：1.懂得爱护书本，知道如何观看图书。
（对照《指南》逐领域分解）
开放性社会游戏
烧烤屋
小舞台
小医院
面具店
美食一条街
环境与材料
植物角区：各种盆栽、水壶、记录表。
图书区：绘本、大白纸、笔、儿童故事书。
艺术领域：1.积极参与艺术活动，有自己比较喜欢的活动形式。
礼仪领域：1.懂得爱护书本，知道如何观看图书。
（对照《指南》逐领域分解）
开放性社会游戏
烧烤屋
小舞台
小医院
面具店
美食一条街
环境与材料
植物角区：各种盆栽、水壶、记录表。
图书区：绘本、大白纸、笔、儿童故事书。
建筑区：木板、奶粉罐、牛奶罐、麻将、拼插玩具。
（对照《指南》逐领域分解）
开放性社会游戏
烧烤屋
小舞台
小医院
面具店
美食一条街
环境与材料
植物角区：各种盆栽、水壶、记录表。
图书区：绘本、大白纸、笔、儿童故事书。
建筑区：木板、奶粉罐、牛奶罐、麻将、拼插玩具。
美工区：记号笔、黏土、大白纸、手工折纸、油画棒。
益智区：迷宫、拼图、五子棋
教学活动
（小组、集体）
语言《我的名字》
健康《运动后身体的变化》
科学《》
美术《》
儒灵童《做人百善孝为先》
语言《动物的牙齿》
艺术《》
社会《我是哥哥姐姐》
我的数学《》
安全教育《争抢打闹有危险》
户外游戏
轮胎攀爬
沙池
水管
安吉梯
纸筒
生活活动
锻炼孩子自理能力，以及与他人合作能力。
家长工作
1.培养幼儿按时睡觉、起床，养成早上不迟到的好习惯。2.凭接送卡接送幼儿。
沭阳县悦来镇芳芳幼儿园第一周计划安排表
周发展目标
健康领域：1.知道运动后身体的变化。2.学习运动前后保护身体的方法。
社会领域：1.活动时能与同伴分工合作。2.初步了解不同线的特征。
语言领域：1.在集体中能注意听老师或其他人讲话。2.用比较清楚的语言描述生活中不同的线外部特征。
科学领域：1.能通过观察、比较与分析，探究几种线的特性。
建筑区：木板、奶粉罐、牛奶罐、麻将、拼插玩具。
美工区：记号笔、黏土、大白纸、手工折纸、油画棒。
益智区：迷宫、拼图、五子棋
教学活动
（小组、集体）
语言《我的名字》
健康《运动后身体的变化》
科学《》
美术《》
儒灵童《做人百善孝为先》
语言《动物的牙齿》
艺术《》
社会《我是哥哥姐姐》
我的数学《》
安全教育《争抢打闹有危险》
科学领域：1.能通过观察、比较与分析，探究几种线的特性。
艺术领域：1.积极参与艺术活动，有自己比较喜欢的活动形式。
礼仪领域：1.懂得爱护书本，知道如何观看图书。
（对照《指南》逐领域分解）
开放性社会游戏
烧烤屋
小舞台
小医院
面具店
美食一条街
环境与材料
植物角区：各种盆栽、水壶、记录表。
图书区：绘本、大白纸、笔、儿童故事书。
建筑区：木板、奶粉罐、牛奶罐、麻将、拼插玩具。
美工区：记号笔、黏土、大白纸、手工折纸、油画棒。
益智区：迷宫、拼图、五子棋
教学活动
（小组、集体）
语言《我的名字》
健康《运动后身体的变化》
科学《》
美术《》
儒灵童《做人百善孝为先》
语言《动物的牙齿》
艺术《》
社会《我是哥哥姐姐》
我的数学《》
安全教育《争抢打闹有危险》
社会领域：1.活动时能与同伴分工合作。2.初步了解不同线的特征。
语言领域：1.在集体中能注意听老师或其他人讲话。2.用比较清楚的语言描述生活中不同的线外部特征。
科学领域：1.能通过观察、比较与分析，探究几种线的特性。
艺术领域：1.积极参与艺术活动，有自己比较喜欢的活动形式。
礼仪领域：1.懂得爱护书本，知道如何观看图书。
（对照《指南》逐领域分解）
开放性社会游戏
烧烤屋
小舞台
小医院
面具店
美食一条街
环境与材料
植物角区：各种盆栽、水壶、记录表。
图书区：绘本、大白纸、笔、儿童故事书。
建筑区：木板、奶粉罐、牛奶罐、麻将、拼插玩具。
美工区：记号笔、黏土、大白纸、手工折纸、油画棒。
益智区：迷宫、拼图、五子棋
教学活动
（小组、集体）
语言《我的名字》
户外游戏
轮胎攀爬
沙池
水管
安吉梯
纸筒
生活活动
锻炼孩子自理能力，以及与他人合作能力。
家长工作
1.培养幼儿按时睡觉、起床，养成早上不迟到的好习惯。2.凭接送卡接送幼儿。
（2018年9月17日——2018年9月21日）班级：大一班教师：胡老师、钱老师
沭阳县悦来镇芳芳幼儿园第四周计划安排表
周发展目标
健康领域：1.知道运动后身体的变化。2.学习运动前后保护身体的方法。
锻炼孩子自理能力，以及与他人合作能力。
家长工作
1.培养幼儿按时睡觉、起床，养成早上不迟到的好习惯。2.凭接送卡接送幼儿。
（2018年9月3日——2018年9月7日）班级：大一班教师：胡老师、钱老师
沭阳县悦来镇芳芳幼儿园第二周计划安排表
周发展目标
健康领域：1.知道运动后身体的变化。2.学习运动前后保护身体的方法。
户外游戏
轮胎攀爬
沙池
水管
安吉梯
纸筒
生活活动
锻炼孩子自理能力，以及与他人合作能力。
家长工作
1.培养幼儿按时睡觉、起床，养成早上不迟到的好习惯。2.凭接送卡接送幼儿。
（2018年10月8日——2018年10月12日）班级：大一班教师：胡老师、钱老师
沭阳县悦来镇芳芳幼儿园第七周计划安排表
周发展目标
健康领域：1.知道运动后身体的变化。2.学习运动前后保护身体的方法。
（2018年9月25日——2018年9月30日）班级：大一班教师：胡老师、钱老师
沭阳县悦来镇芳芳幼儿园第六周计划安排表
周发展目标
健康领域：1.知道运动后身体的变化。2.学习运动前后保护身体的方法。
社会领域：1.活动时能与同伴分工合作。2.初步了解不同线的特征。
语言领域：1.在集体中能注意听老师或其他人讲话。2.用比较清楚的语言描述生活中不同的线外部特征。
（对照《指南》逐领域分解）
开放性社会游戏
烧烤屋
小舞台
小医院
面具店
美食一条街
环境与材料
植物角区：各种盆栽、水壶、记录表。
图书区：绘本、大白纸、笔、儿童故事书。
建筑区：木板、奶粉罐、牛奶罐、麻将、拼插玩具。
美工区：记号笔、黏土、大白纸、手工折纸、油画棒。
益智区：迷宫、拼图、五子棋
教学活动
（小组、集体）
语言《我的名字》
健康《运动后身体的变化》
科学《》
美术《》
儒灵童《做人百善孝为先》
语言《动物的牙齿》
艺术《》
社会《我是哥哥姐姐》
我的数学《》
安全教育《争抢打闹有危险》
户外游戏
轮胎攀爬
沙池
水管
安吉梯
纸筒
生活活动
锻炼孩子自理能力，以及与他人合作能力。
家长工作
1.培养幼儿按时睡觉、起床，养成早上不迟到的好习惯。2.凭接送卡接送幼儿。
美工区：记号笔、黏土、大白纸、手工折纸、油画棒。
益智区：迷宫、拼图、五子棋
教学活动
（小组、集体）
语言《我的名字》
健康《运动后身体的变化》
科学《》
美术《》
儒灵童《做人百善孝为先》
语言《动物的牙齿》
艺术《》
社会《我是哥哥姐姐》
我的数学《》
安全教育《争抢打闹有危险》
户外游戏