热身练习（成语填空） (肃 )然起敬 突如(其)来 各得其( 所 ) 可歌可( 泣 ) (锲)而不舍 叹为( 观 )止 略胜一( 筹 ) 惟妙惟( 肖 ) 抑扬顿(挫) (沧 )海桑田 重蹈(覆)辙 忍俊不(禁 ) 玲珑( 剔 )透 获益( 匪)浅 ( 恍)然大悟 (骇)人听闻 随声附( 和) 锋芒( 毕))露 家( 喻 )户晓 (迥 ))乎不同 气冲( 斗 )牛 语无( 伦 )次 不可思( 议 ) 相得益( 彰 ) 锐不可(当) ( 销)声匿迹 在(劫)难逃 深(疾 )痛疾 无可( 置 )疑 莫( 衷 )一是 顾( 名 )思义 天( 伦 )之乐 通( 宵 )达旦 心(旷)神怡 苦心孤(诣) 人声(鼎)沸 妇( 孺 )皆知 义愤填( 膺 ) 进退( 维 )谷 大( 庭 )广众 无动于(衷 ) 相形见(绌 ) 断( 章 )取义 ( 怡 )然自得
例3.桌凳坏了，有人悄悄修好；地上有纸屑，有人随 手捡起，同学们对身边小事无所不为。
没有达不到的地方，指什么坏事都干得出来，贬义。
常用贬义成语： 处心积虑、 忘乎所有、 无所不为、 无所不至、 别有用心、 蠢蠢欲动、 无动于衷、 语无伦次 改头换面、 振振有词、 夸夸其谈、 强词夺理、 好为人师、 好高骛远、 趋之若鹜、 随声附和、 满城风雨、 拉帮结派、 肆无忌惮、 耿耿于怀 炙手可热、 兴风作浪、 罄竹难书、 首当其冲、 始作俑者、 推波助澜、 自命不凡、 一丘之貉、 胸无点墨、 断章取义、 弹冠相庆、 充耳不闻、 螳臂当车、高谈阔论、 道貌岸然、 趾高气扬 常用褒义成语： 从容不迫、势如破竹、锐不可当、 不动声色、 锲而不舍、死得其所、叹为观止、 文不加点
成语是我国语言文化中一道独特的风 景线，每个成语都有其特定的内涵，每个 成语都具有特定的芳香。 恰当地引用成语，可以使文章言简意 赅，并增加表达的广度和深度。反之，则 容易产生误解，甚至闹出笑话。 近年来各地中考试卷中常有专门考查 成语使用的试题出现，特别是判断成语在 具体语境中使用的正误。
复习专题
例1：您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建 议你挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。 “蓬荜生辉”： 使贫家增添光辉。谦辞，只能用于自己自述， 不能用于他人，否则于人不敬。
例2：在“校园文化艺术节”开幕式上，李校长抛砖引玉的即 兴发言，博得了全场一片掌声。
"抛砖引玉"比喻用粗书籍多） 美轮美奂（建筑物，不能形容艺术品。） 鳞次栉比（房屋、船只）小巧玲珑（物品）） 炙手可热（权势） 扑朔迷离、错综复杂（事情） 戛然而止、抑扬顿挫、响彻云霄（声音） 一挥而就”（写字、画画、作文）妙笔生花（写作）
苦心孤诣（指钻研，不指学习）妙手回春 （医术） 栩栩如生 （艺术形象如刻画、描写、制作） 凤毛麟角（罕见珍贵的人才或事物） 巧夺天工（ “人工”之物，不能用于自然景观） 络绎不绝 （用于人、马、车、船） 天伦之乐”(家庭) 三令五申（用于上级对下级） 风华正茂（青年）德高望重（中老年）萍水相逢（陌生人） 豆蔻年华（女子十三四岁）青梅竹马、两小无猜（男女儿童） 比翼双飞、破镜重圆、夫唱妇随、举案齐眉、相敬如宾等 （只能用于男女尤其是夫妻间，不能用于朋友、同学）
人高明的、成熟的意见或作品，常用作谦词，只能对己。 雕虫小技、东涂西抹、信笔涂鸦、一孔之见、才疏学浅、不 情之请、恭敬不如从命、贻笑大方、千虑一得、抛砖引玉、 敝帚自珍 等多用作谦词。 高抬贵手、不吝赐教、鼎力相助等多用作敬词。
例1：看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记 者忍俊不禁扑哧一声笑起来 “忍俊不禁”是“忍不住笑”的意思，而句中“扑哧 一声笑起来”意思一样，造成重复。 例2：例(1) 那是一张两人的合影，左边是一位英 俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 “莘莘学子”是指众多学生，例句中虽有“学子”条件， 却不具备“莘莘”(众多)条件，所以不符合语境。
容 易 用 错 对 象 的 的 成 语
例1：这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人 们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
“空巷”，是指街巷的居民都出来了。“万人空巷” 指家家户户的人都从巷里出来了，多用来形容庆祝、 欢迎等盛况。 例2：听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们忘 乎所以地跳入水中去营救。 形容因骄傲自满而得意忘形。
首当其冲: 比喻最先受到攻击或遭到灾难。 弹冠相庆: 比喻一个人做了官，其他人互相庆贺，将有官可 做，后指坏人得意的样子。 螳臂当车: 比喻做力量做不到的事情，必然失败。 满城风雨: 后比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。（由 于坏事） 趾高气扬: 形容骄傲自满，得意忘形的样子。 充耳不闻: 形容有意不听别人的意见。 罄竹难书: 形容罪行多得写不完。 蠢蠢欲动:比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。形容准备随时 干坏事。 炙手可热:比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。 推波助澜:比喻从旁鼓动、助长事物（多指坏的事物）的声势 和发展，扩大影响。 趋之若鹜: 像鸭子一样成群跑过去。比喻成群的人追逐不正 当的事物。 高谈阔论: 多指不着边际地大发议论。 不动声色:在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。 形容非常镇静。
例1：博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品， 上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生， 美轮美奂。 形容高大华美，多用于赞美新屋，非人物形象。
例2：这场戏演得绘声绘色，赢得满场观众的喝彩。 “绘声绘色”指讲述、描摹事物的情景非常生动、 逼真。不能用于形容演戏。

成语的运用
成语误用的六大类型
混淆情感，褒贬不当 张冠李戴，不辨对象 望文生义，不明词义 不分尊卑，谦敬错位 重复矛盾，不合逻辑 辨别不准，形似混淆
例1：为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开 展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。 “处心积虑”，意即千方百计地盘算，多用作贬义。本句对 “新上任的领导”有所褒扬，故“处心积虑”的运用，犯了贬词 褒用的错误。 例2：几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几 个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒 出来了。 “雨后春笋”是褒义词，比喻新事物大量出现。而本句是 指垃圾食品厂大量出现，所以这个成语属于褒词贬用的错误类 型。