当前位置:文档之家› 小升初数学暑假培优训练

小升初数学暑假培优训练

小升初数学暑假培优训练小升初数学暑假培优训练一《简便运算(一)》专题简析:根据算式的结构和数的特征,灵活运用运算法则、定律、性质和某些公式,可以把一些较复杂的四则混合运算化繁为简,化难为易。

典型例题1计算下列各题,并说明运算率. 8.63252.3314+++ )511542(1547--迁移训练117.25-(3.5-2.75) 1.3+4.25+3.7+3.75 625.2-436837-25.13+典型例题2计算:4.75-9.63+(8.25-1.37)迁移训练2计算下面各题:1、6.73-2817+(3.27-1917)2、5517(3.81)1995-+-3、14.15-(71776820-)-2.1254、71713(43)0.7513413-+-典型例题33.5×99+3.5 0.4×(2.5÷63) 25×(8×0.4)×1.25迁移训练34.8×1.01 125×8.8 0.125×0.25×64 64÷1.25÷3.2÷0.8典型例题497×2000-96×2001 20012001÷19971997 (1.8+1.8+1.8+1.8)×25迁移训练497×2000-96×2001 1989×1999-1988×2000(8600+860+86)÷86 954+9954+99954+0.6典型例题5 5.021125.02187+⨯+⨯ 34-31185.44342.2÷⨯+÷迁移训练5547-7418.73678⨯+⨯ 8.5×43+0.75×5+6.5÷131典型例题699.191.200-01.202.200⨯⨯ 61241425.4657⨯+⨯ 9÷119+119÷9迁移训练6(51401+)×(5÷95-95÷5) 3.8÷3.9+3.9÷0.1+0.1÷3.9200×(1-21)×(1-31)×……×(1-1001)小升初数学暑假培优训练二《简便运算(二)》典型例题1迁移训练172×(212÷65+151)-54 (1+971)+(2+972)+(2+973)+……+(1+9796)+(1+9797)典型例题2计算:36×1.09+1.2×67.3迁移训练2 计算:1、45×2.08+1.5×37.62、52×11.1+2.6×7783、48×1.08+1.2×56.84、72×2.09-1.8×73.6典型例题3计算:333387121 79790666614⨯+⨯迁移训练3计算下面各题:1、1143.51125%1425⨯++÷2、39750.259769.754⨯+⨯-3、219425 4.25560⨯+÷4、0.99990.70.1111 2.7⨯+⨯典型例题4计算:322 32537.96 555⨯+⨯迁移训练4计算下面各题:1、6.816.819.3 3.2⨯+⨯2、1371 139137138138⨯+⨯3、4.457.845.3 5.6⨯+⨯典型例题5计算:81.5×15.8+81.5×51.8+67.6×18.5迁移训练51、53.5×35.3+53.5×43.2+78.5×46.52、235×12.1+235×42.2-135×54.33、3.75×735-83×5730+16.2×62.5典型例题6计算:4223.411.157.6 6.54285⨯+⨯+⨯迁移训练6计算下面各题:1、99999×77778+33333×666662、34.5×76.5-345×6.42-123×1.453、77×13+255×999+510小升初数学暑假培优训练三《简便运算(三)》专题简析:在进行分数运算时,除了牢记运算定律、性质外,还要仔细审题,仔细观察运算符号和数字特点,合理地把参加运算的数拆开或者合并进行重新组合,使其变成符合运算定律的模式,以便于口算,从而简化运算。

在后面的四个例题中,将着重向同学们介绍怎样用拆分法(也叫裂项法、拆项法)进行分数的简便运算。

运用拆分法解题主要是使拆开后的一些分数互相抵消,达到简化运算的目的。

一般地,形如1(1)a a ⨯+的分数可以拆成111a a -+;形如1()a a n ⨯+的分数可以拆成111n a a n ⎛⎫⨯- ⎪+⎝⎭;形如a b a b +⨯的分数可以拆成11a b +等等。

同学们可以结合例题思考其中的规律。

典型例题1 计算:(1)443745⨯ (2)152726⨯迁移训练1用简便方法计算下面各题:1、1415×82、225×1263、35×11364、73×74755、19971998×1999典型例题2计算:73115×18迁移训练2计算下面各题:1、64117×192、22120×1213、17×57164、4113×34+5114×45典型例题3计算:41532751⨯+⨯迁移训练3计算下面各题:1、61×35+65×172、81×5+85×5+81×103、1174×(232 - 43)+ 15121 ÷ 21174、41×39 + 43×25 + 426×133典型例题4计算:1361851329513165⨯+⨯+⨯迁移训练4计算下面各题:1、9117594171⨯+⨯2、1217661734371⨯+⨯+⨯3、17591915017167995⨯+⨯+⨯ 4、21315116715183157⨯+⨯+⨯典型例题例5 计算:(1)2000÷200020012000 (2)199419921993119941993⨯+-⨯迁移训练5:1、238÷238239238 2、1998÷1998199919983、119891988198719891988-⨯⨯+4、2009-363375543374543180-⨯⨯+典型例题6计算:100991......431321211⨯++⨯+⨯+⨯迁移训练6计算下面各题:1、1514114131131211211111101⨯+⨯+⨯+⨯+⨯2、4213012011216121+++++3、721561421611+++-典型例题7计算50481.......861641421⨯++⨯+⨯+⨯迁移训练7计算下面各题:1、37331......1391951511⨯++⨯+⨯+⨯2、14+128+170+1130+12083、(1+21)×(1-21)×(1+31)×(1-31)×……×(1+91)×(1-91)典型例题8计算:179111315131220304256-+-+-迁移训练8计算下面各题:1、191113151420304256-+-+2、199819981998199819981223344556++++⨯⨯⨯⨯⨯3、7911666122030⨯-⨯+⨯典型例题9计算:111111248163264+++++迁移训练9计算下面各题:1、111248+++……1256+2、24328122729232++++典型例题10(1+21+31+41)×(21+31+41+51)-(1+21+31+41+51)×(21+31+41)迁移训练101、(21+31+41+51)×(31+41+51+61)-(21+31+41+51+61)×(31+41+51)2、(81+91+101+111)×(91+101+111+121)-(81+91+101+111+121)×(91+101+111)3、(1+19991+20001+20011)×(19991+20001+20011+20021)-(1+19991+20001+20011+20021)×(19991+20001+20011)小升初数学暑假培优训练四《分数应用题(一)》分数应用题是小学数学的重要内容,也是小学数学的重点和难点之一。

学好分数应用题对发展能力,提高解题技能,具有非常重要的作用。

解答分数应用题的关键是确定单位“1”,能够准确找出量与率之间的对应关系。

分数应用题涉及的知识广泛,数量关系变化莫测,有时数量关系又比较隐蔽,我们必须仔细审题,能灵活的应用一些解题方法。

1、求一个数的几分之几是多少。

即:已知整体求部分。

例(1)六年级参加体育锻炼的同学共120人,五年级参加体育锻炼的同学是六年级的34,五年级参加体育锻炼的有多少人?例(2)一根绳子5米,用去了35,用去了多少米?例(3)一根绳子5米,用去了35,还剩下多少米?例(4)去年小麦堆产500千克,今年比去年多产15,今年小麦单产多少千克?例(5)某食堂三月份烧煤1.2吨,四月份烧煤比三月份节约14,四月份烧煤多少吨?2、已知一个数的几分之几是多少,求这个数。

即:已知部分求整体例(l)一只羊的吃草量是一头牛的15,一只羊每天吃5千克草,一头牛每天吃草多少千克?例(2)一根铁丝用去了34.正好用了30米,这根铁丝有多少米?例(3)一根铁丝用去了34,还剩30米.这根铁丝有多少米?例(4) 生产一批机器零件,计划每天生产120个,比实际每天少生产15,实际每天生产多少个?例(5) 产一批机器零件,实际每天生产120个,比计划每天多生产15,计划每天生产多少个?3、求一个数是另一个数的百分之几(几分之几)的应用题----用除法。

=一个数几分之几(百分之几)另一个数例 火车每小时行50千米,汽车每小时行40千米。

①火车的速度是汽车的几倍?②汽车的速度是火车的百分之儿?4、求一个数比另一个数多(少)百分之几(几分之几)的应用题。

相关主题