31 普罗米修斯
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1遍，标上自然段序号，圈出生字词。

（1
）读准字音，读通句子。

（2）通读《词语手册》，利用字典等工具书并联系上下文理解词语的意思，并给
加点的字注上拼音。

领袖． 吩咐．． 押．（送） 狠．心 饶恕．． 双膝． 啄．食 喷．
射 驱寒取暖 2、读课文第2遍，想一想课文主要写了哪几位神，你最喜欢其中的哪一位？为什么？
1、认真抄写下列词语，难写的要多写几遍。

火种 火焰 驱赶 惩罚 敬佩 造福 违抗 喷射 驱寒取暖 气急败坏
2、抄写句子（注意行文工整，字迹清楚）。

普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。

他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

1、按要求写句子。

（1）普罗米修斯的双手和双脚被死死地锁在高高的悬崖上。

（缩句）
（2）宙斯用最狠毒的办法惩罚普罗米修斯。

普罗米修斯仍不屈服。

（用关联词连句子）（3）普罗米修斯的英雄壮举感动了希腊大英雄赫剌克勒斯。

（改成“被”字句）
（4）为人类造福，有什么错？（改为陈述句）
2、课内阅读。

有一天，著名的大力神赫（hè）拉克勒（lè）斯经过高加索山，他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽（wǎn）弓搭箭，射死了那只鹫鹰，接着又用石头砸碎了锁链。

普罗米修斯——这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于获得了自由。

（1）这段话中的赫拉克勒斯、普罗米修斯都是神话中的神。

（2）“愤愤不平”中的“平”的意思是……………………（）
①经常的，普通的②用武力镇压，平压
③抑止（怒气）④安定
（3）大力神是怎样救普罗米修斯的？找出表示动作的词语写下来。

（4）文中的破折号表示。

（5）这段话主要写，从中可以看出他是一个的神。