第1章教育与教育学的发展
一、选择题
1．教育学作为一门独立形态的学科，形成于（）。

A．资本主义社会初期
B．封建社会末期
C．奴隶社会初期
D．原始社会末期
【答案】A
2．前苏联教育家（）主编的《教育学》对新中国建国初期的教育发生过重大影响。

A．凯洛夫
B．加里宁
C．马卡连柯
D．赞科夫
【答案】A
3．世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是（）。

A．《论语》
B．《师说》
C．《学记》
D．《孟子》
【答案】C
4．强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。

A．康德
B．第斯多惠
C．赫尔巴特
D．福禄培尔
【答案】C
5．教育学开始成为一门独立学科的标志性著作是（）。

A．《大教学论》
B．《普通教育学》
C．《教育诗》
D．《学记》
【答案】B
6．学校教育制度简称学制，学制的建立，是（）教育的典型表征。

A．形式
B．正规
C．普通
D．制度化
【答案】D
7．我国颁布并实行的第一个现代学制是在（）。

A．1902年
B．1903年
C．1912年
D．1922年
【答案】B
8．1951年，中央人民政府政务院颁布了《关于改革学制的决定》，明确规定了中华人民共和国的新学制。

对这个新学制的评价不正确的一项是（）。

A．标志着我国劳动人民在文化教育上无权利、无地位的时代已经过去
B．新学制明确地和充分地保障了全国人民特别是工农干部受教育的机会
C．新学制保证了各种人才的培养，体现了教育为生产建设服务的方针
D．1951年的学制不符合当时国家的具体情况和实际需要，在实施过程中停办了
【答案】D
9．整个教育科学体系中的基础学科是（）。

A．教育学
B．教育哲学
C．教育心理学
D．教育经济学
【答案】A
10．西方最早的教育著作是（）。

A．《论演说家的教育》
B．《大教学论》
C．《教育漫话》
D．《教育论》
【答案】A
11．《大教学论》的作者是（）。

A．洛克
B．夸美纽斯
C．卢梭
D．福禄培尔
【答案】B
12．赫尔巴特的教育主张被称为（）。

A．现代教育派
B．传统教育派
C．形式教育论
D．实质教育论
【答案】B
13．系统阐述“结构教学论”的教育家是（）。

A．赞科夫
B．布鲁纳
C．布鲁姆
D．洛扎诺夫
【答案】B
14．近代最早一部系统论述教育问题的专著是（）。

A．《教育漫话》
B．《大教学论》
C．《爱弥儿》
D．《教育论》
【答案】B
15．我国最先以马克思主义观点阐述教育问题的著作是（）。

A．《新教育大纲》
B．《教育漫话》
C．《教育过程》
D．《论语》
【答案】A
16．《爱弥儿》的作者是（）。

A．洛克
B．卢梭
C．夸美纽斯
D．马卡连柯
【答案】B
17．《教学与发展》一书的作者是（）。

A．克鲁普斯卡娅
B．苏霍姆林斯基
C．马卡连柯
D．赞科夫
【答案】D
18．主张以教师、课堂、书本为中心的教育理论被称为（）。

A．现代教育派
B．传统教育派
C．形式教育论
D．实质教育论
【答案】B
二、名词解释
1．《民主主义与教育》（华东师大2001研）
答:《民主主义与教育》是美国教育家杜威于1916年出版的一本教育专著，该书最集中、最系统地表述了他的教育理论。

杜威把“民主”和“科学试验”、“进化论”、“工业的改组”等因素联系起来，探讨它们在教育上的意义。

书中批判性地谈论了西方以前的教育思想，同时吸取现代哲学、社会科学、生物学、心理学上的成就，形成了一个完整的实用主义教育思想体系。

全书共分26章，前7章讨论了教育与生活的社会机能，批判了当时社会学校教育的弊病，并提出了一个重要观念：“教育即生活”。

书中最重要的思想是教育为民主社会创造条件的思想。

关于教育上的民主，杜威认为，“首先是一种联合生活的方式，是一种共同交流经验的方式”，是“个人各种能力的自由发展”。

应发展个人的首创精神和适应能力，必须把生。