第而4段实：那在就是是不白平杨凡树的，一西种北树极。普通的过一渡6段种（）树4、，然
第6段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然 而决不是平凡的树。 点明主题
第8段：白杨树是不平凡的， ……我赞美白杨树，
就因为……
首尾呼应，再
第9段：……我要高声赞美白杨树! 次点题
小结：
“不平凡”是作者抒发 赞美的基础，也是结构 文章的线索。
文章要赞美白杨树， 第二段却没提白杨树， 这一段主要写了什么？ 删掉这一段可不可以？
生 长 环 境
黄绿错综色 无边无垠大 坦荡如砥平
雄 壮 伟 大
美
单 对比 调
正衬 不平凡 反衬
什么叫衬托？本文第二段是怎
样运用衬托这一修辞手法的？
• 衬托 是为了突出主要事物，用类 似的事物或反面的、有差别的事物 作陪衬，这种“烘云托月”的修辞 手法叫衬托。运用衬托手法，能突 出主体，或渲染主体，使之形象鲜 明，给人以深刻的感受。
在文章中找出集 中描写白杨树的 段落，说一说白 杨树与北方军民 有哪些相似点。
5、6段写白杨树的形象和气质。
7、8段写白杨树的象征意义。
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何为礼赞？ —— 崇表敬示和崇赞敬美和赞美。
为什么白杨树值得崇敬和赞美？ 因为白杨树不平凡。
茅盾（1896——1981） 作家，社会活动家。原 名沈德鸿，字雁冰。浙 江桐乡人。茅盾一生创 作了大量的文学作品， 具有很高的艺术成就。 其代表作《子夜》，是 中国现代现实主义文学 发展的里程碑，显示了 现代文学在长篇小说创 作方面的实绩。
《白杨礼赞》写于1941年3月。在此之前， 作者茅盾在新疆工作一个时期之后，到延安 讲学。当时，是抗日战争相持阶段，国民党 反动派消极抗日，积极反共，北方军民在共 产党的领导下同心同德、团结抗战多次粉碎 了敌伪的疯狂“扫荡”，作者从解放区的人 民身上看到了民族解放的前途和希望，深受 鼓舞，写下了这篇热情洋溢的散文，借白杨 树这一形象热烈的歌颂他们。
这 是 虽 在 北 方 风 雪 的 压 迫 下
2020/4/25
这就是白杨树，西北极普通的一种树， 然而决不是平凡的树！
总的形象
力争上游
干 笔直，绝无旁枝 正直 形
外 部
枝 笔直，紧紧靠拢 团结 美
形叶片片向上进取态 皮 光滑淡青色 质朴
内
倔强挺立
神美
在 气
参天耸立
质
不折不挠
—— —— —— ——
使文章显得含蓄隽永， 与当时的写作背景有关。
小结：本文以白杨树的“不平凡”
为线索，说明“礼赞”的原因。具 体从三方面赞颂：生长环境不平 凡——景色美；外部形态不平凡— —形象美；内在气质不平凡——精 神美。最后点明白杨树的象征意义。 由景到树，由树到人。达到托物抒 情的目的。
象征体和本体之间存在着某种相似的 特点，可以借助读者的想象和联想把 它们联系起来。
树
——人
朴质、严肃 北方的农民
坚强不屈
层
坚强不屈
——哨兵
层 团结、力求上进——精神和 意深志
入
白杨树的象征意义是什么？
农民
哨兵
精神
这种手法称为托物言志。
茅盾借赞美白杨树歌颂北方抗日军民， 为什么他不直接赞美北方抗日军民呢？
读准下列词语：
大毡子 zhān 外壳 ké 锤炼 lǐàn 主宰 zǎi 倦怠 dài 虬枝 qiú 婆娑 suō 楠木 nán 秀颀 qí 无边无垠 yín 恹恹欲睡 yān
纵横决荡:纵横驰骋，冲击突杀。
潜滋暗长 :暗暗地生长。
旁逸斜出:树枝从树干的旁边斜伸出来。 坦荡如砥 dǐ：宽广平坦得像磨刀石。
它的宽大的叶子也是片片向上， 几乎没有斜生的，更不用说倒垂 了。
16
它的皮光滑而有银 色的晕圈，微微泛 出淡青色。
西参力哪却
北 风 。
天 耸 立 ， 不 折 不 挠 ， 对 抗 着
向 上 发 展 ， 高 到 丈 许 ， 两 丈 ，
怕 只 有 碗 那 样 粗 细 ， 它 却 努
保 持 着 倔 强 挺 立 的 一 种 树 。
第二个“难道”句，引导读者把白杨树的 品质与北方农民的品质联系起来，点明象征 北方农民。
第三个“难道”句，又进一步从白杨树的 坚强不屈与敌后傲然挺立的抗日军民联系起 来，点明象征北方农民中的战士。
第四个“难道”句，点明象征民族的抗日 精神和意志。
文章结尾写“直挺秀颀”的楠木有 何写作楠用木？一是以其“贵族化”与白杨 “极普通”形成鲜明对比，反衬白杨 树的“不平凡”；二是引出赞美楠木 的国民党蒋介石们，划清自己与顽固 派的界限，表明自己对党所领导的北 方抗日军民的热爱
屈曲盘旋
拟人 对比 衬托 伟丈夫！ 欲扬先抑
伟岸 正直 朴质 严肃 坚强不屈 温和 靠紧团结 挺拔 力求上进
农民 哨兵 精神 意志
排比 反问 层层递进 气势充沛 酣畅淋漓
（2）反问、排比
四个“难道”反问句式 ， 层层递进、层出迭见，气 势恢弘，由赞美树到赞美 人，过渡自然。
第一个“难道”句，引导读者把白杨树与 人联系起来思考，由树及人张本。
干枝叶皮 笔靠向光 直拢上滑
力争上游 内在精神美
倔强挺立
白杨特写图
外部 形象
生长 环境
高原风景图
白杨树 不平凡
内在 气质
物人联想图
文章第7段 用了哪些修辞方法？
作者在第7段，承第三部分 （５、６自然段）对白杨树描写
之后，紧接着对它进行抒情 性评论。 主要用了以下
修辞方法：
（1)拟人 、对比。
好女子 婆娑
文章反复强调白杨树是“西北极 普通的一种树，然而实在是不平 凡的一种树”。 你认为“极普通”和“不平凡” 矛盾吗？说说理由。
不矛盾。
“极普通”是单纯从树的生物角度 而言，因为这种树在西北很多很常 见。
“不平凡”是从树的象征意义角度 讲的，因为它象征北方的抗日军民。
通过某一特定的具体 形象来暗示另一事物或某 种较为普遍的意义，这种 手法叫象征。
妙手偶得：文学素养深的人出于灵感，即可 偶然间得到妙语佳句。
刹那chà 参天cān 晕圈yùn 倔强juéjiàng 诸如zhū 开垦kěn 丫枝 傲然 宛然 鄙视
伟岸:魁梧高大. 不折不挠:比喻在压力和困难面前不 屈服,表现十分顽强。
朗读课文，找出直接赞美白开杨篇树点的题语句
第1段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!