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生物人教版八年级上册动物的主要类群教学设计

第五单元生物圈中的其他事物第一章动物的主要类群导学案
一、考标要求
1、概述教材所列动物类群的主要形态特征及其与人类生活的关系;
2、识别各动物类群中的代表动物及其动物种类;
3、实验:观察蚯蚓。

二、知识梳理。

见无脊椎动物主要类群的特征比较。

三、练习提高。

1、根据体内有无,将动物分为和无脊椎动物。

体内有的是,体内没有的是无脊椎动物。

2、对号入座。

青鱼、章鱼、鳄鱼、鲨鱼、大黄鱼、娃娃鱼、海蜇、海象、海龟、墨鱼、金鱼、鲸鱼、鳖、石鳖、海葵、水螅、水母、水蚤、涡虫、绦虫、丝虫、、蛲虫、丝虫、钩虫、秀丽隐杆线虫、血吸虫、蛔虫、蚯蚓、水蛭、沙蚕、蜗牛、蟋蟀,蝉、螨虫、蝗虫、乌贼、蝾螈、蜥蜴、蛇。

其中属于腔肠动物的有()属于扁形动物的有()
属于线形动物的有()
属与软体动物的有()
属于环节动物的有()
属于节肢动物的有()
属于鱼类的有()
属于两栖动物的有()
属于爬行类的有()
属于哺乳类的有()
人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物是()
3、节肢动物目前已命名的有120万种以上,占已知动物的,怎样判断节肢动物中的
昆虫呢?依据是昆虫的基本特征。

昆虫身体分为、、腹部三部
分,翅和足都生在。

昆虫的基本特征包括:有一对,一般有两
对,三对等。

昆虫是能飞翔的节肢动物。

昆虫的起到防止水
分蒸发的作用,但它会限制昆虫的发育和长大,所以昆虫需要定期。

4、连一连。

气管蚯蚓、沙蚕
肺(书肺)蝗虫、蟋蟀、蜜蜂、蝴蝶等昆虫
鳃河蚌、乌贼、文蛤
潮湿的体壁蜗牛、蜘蛛、蝎
体表水蚤
虾、蟹
5、直击中考
(2013、益阳中考)29. (6分)下面是三条有关动物的谜语,请你猜猜并回答相关问题。

①像鱼不是鱼,终身海里住,远看似喷泉,近看像岛屿。

②头上两根须,全身毛茸茸,跳舞传信息,采蜜又传粉。

③会飞不是鸟,有翼无羽毛,双耳能“探路”,捕蚊本领高。

(1)三个谜语的谜底指的动物分别是、、。

(2)三个谜语中所指动物属于昆虫的是(写谜语编号);该动物群体内往往形成一定的组织,成员之间有有明显的分工,它们具有一系列的行为。

(3)科学家通过对③号谜语所指动物的认真观察和研究,模仿它的功能原理制造了雷达。

17.下列对各种动物特征及功能的描述错误的一项是
A.家鸽体内有气囊,可帮助呼吸B.蚯蚓身体分节,适于躯体灵活运动
C.鲫鱼体呈梭形、被有鳞片,适于游泳D.家兔盲肠发达,适于消化肉类食物18.鱼翅是鲨鱼的鳍制成的。

鱼翅的价格甚高,很多人以吃鱼翅来显示自己的身份。

最近我国许多餐饮企业倡议“拒绝鱼翅”。

从生物学的角度看,下列哪项是“拒绝鱼翅”的主要原因
A.价格太高,节约成本B.维持海洋生态系统稳定
C.最近发现市场上有假鱼翅D.响应国家勤俭节约的号召(2014益阳)30.(6分)根据下图回答问题:
(1)水螅和涡虫分别属于(填动物类群)。

(2)蜘蛛、蚂蚁和蜻蜓等属于同一类群,该动物类群的主要特征是:体表有坚韧的;身体和附肢都分节。

(3)写出一种与蛔虫同一类群的其他动物:;写出一种与蚯蚓同一类群的其他动物:。

(4)鲍鱼的壳可入药;螺壳和珍珠可做装饰品。

你还能说出软体动物有利于人类生活的其他用途吗?(说出一种即可)。

(5)蜜蜂的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,下列动物的发育与之不同的是。

殖并发育。

人与牛若进入含有钉螺的水域,很可能被感染血吸虫病。

请分析血吸虫、钉螺、人、牛分别属于什么类群的动物
A.扁形动物、软体动物、哺乳类、哺乳类
B.扁形动物、节肢动物、爬行动物、哺乳类
C.线形动物、扁形动物、节肢动物、哺乳类
D.腔肠动物、环节动物、哺乳类、爬行动物。

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