初二年级历史学科期末质量检测试卷分析报告
统一阅卷学科
一、检测数据统计
1.全卷数据统计（学校报表—各科综合—学科；班级报表—班级—各科综合—学科）
2.小题分统计（学校报表—学科—小题分析。

小题号为0时，意为本大题整体数据统计）
二、检测结果分析
1.优势分析（分析报告—学校（或班级）综合分析报告—学科—闪光，并结合小题分统计）
2.问题分析（分析报告—学校（或班级）综合分析报告—学科—薄弱，并结合小题分统计）
三. 问题综述及改进措施
1.知识方面
学生基础知识把握不牢固，导致即使材料中给出答案也不会运用。

所以今后，在课堂上应该对基本的史识掌握掌握牢固，这样百变不离其宗，以不变应万变。

2.能力方面
阅读的速度和阅读理解能力需要再提高，本套试卷阅读量非常的大，在一个小时内需要既阅读又要答题，还是有一定困难的。

3.其它方面
在课堂上要调动学生的主动性，学生能够主动参与学习，改变教学方式。

四、对本试卷的评价及建议
1.评价
本套题科学得体是一套能够真实检测出同学学习效果的试卷。

充分照顾到了三维目标的要求，具有思想性、科学性、生动性，符合本学段学生的学习考试特点。

2.建议
说明：下学期开学后两周内完成学校本年级本学科整体分析，并将电子稿发送到本学科教研员邮箱。