中考思想品德复习课教案（六）一、复习内容：七年级下册第二单元做自立自强的人二、知识脉络：做自立自强的人三、课标要求：1、主动锻炼个性心理品质，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。
2、养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义。
3、理解权利与义务的关系，学会履行自己的义务。
4、客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。
5、培养自尊、自立、自强精神，养成自信自立的生活态度，树立为人民、为社会服务的远大志向，体会自强不息的意义。
6、正确认识生活中的困难和逆境，提高心理承受力，保持积极进取的精神状态。
四、考点梳理：第三课走向自立的人生1、自己的事自己干（1）自立人生少年始。
（2）自立的含义：自己的事情自己干。
（3）自立的生活表现在方方面面，也从方方面面影响着我们的成长和发展。
（4）自立的重要性：①我们不可能永远生活在摇篮和温室中，终究要离开家庭和学校的呵护，走进社会，见风雨，见世面。
②自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程。
在这个过程中我们不断的完善自己学会自尊，增强自信，提高法律意识；；逐步地学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处；积极地融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人。
③如果我们不能从现在起，在父母和老师的帮助下，自觉地储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，就难以在未来的社会中自立。
2、告别依赖，走向自立（如何做到自立？）（1）自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖（2）不能再有依赖（依赖的危害）：①依赖会使人丧失独立生活的能力和精神；②会使人缺乏社会责任感，造成人格缺陷。
③不能适应社会生活，甚至会危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。
（3）要自立就要明确自己的责任，并勇于承担自己的责任，自己的事自己负责的前提是自主，遇事要有主见，对自己行为负责。
（4）培养自立能力，最基本的要立足自己当前生活、学习中问题，从小事做起，大胆地投身社会实践，在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。
第四课人生当自强1、人生自强少年始（1）自强，进取的动力。
（2）自强的含义：一个自尊、自信、自立的人，必定对未来充满希望，永远向上，奋发进取，这就是自强。
自强是实现人生价值的必备品质。
（3）自强精神表现：①在困难面前不低头，不丧气；②自尊自爱，不卑不亢；③勇于开拓，积极进取；④志存高远，执著追求等。
（4）自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。
（5）自强是我们走向成功的阶梯，青少年要自强不要自弃。
2、少年能自强（如何自强？）（1）理想，自强的航标。
要自强首先树立坚定的理想，并要为这个理想不屈不挠地坚持，矢志不移地奋斗，直到成功。
（2）战胜自我，自强的关键。
每个人都有弱点，要勇于并善于战胜自己的弱点。
人所面临的最大的敌人不是别人，而是自己，战胜自我，不放任自己，努力学习和工作，这是自强关键。
（3）扬长避短，自强的捷径。
每个人都有长处与短处，一定要正确认识自己，发扬自己的长处，避开自己的短处。
扬长避短是自强的捷径。
要善于发现自己的兴趣和爱好，据此来确定自己前进的方向。
五、考纲重点：1、自立的含义P34答：自立就是自己的事情自己干。
2、为什么要培养自立精神？P36—38答：①我们不可能永远生活在摇篮和温室中，终究要离开家庭和学校的呵护，走进社会，见风雨，见世面。
②自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程。
在这个过程中我们不断的完善自己学会自尊，增强自信，提高法律意识；；逐步地学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处；积极地融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人。
③如果我们不能从现在起，在父母和老师的帮助下，自觉地储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，就难以在未来的社会中自立。
3、怎样培养自己的自立能力？P43—44答：培养自立能力，最基本的要立足自己当前生活、学习中问题，从小事做起，大胆地投身社会实践，在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。
4、自强的含义？P47答：一个自尊、自信、自立的人，必定对未来充满希望，永远向上，奋发进取，这就是自强。
5、为什么要培养自强精神？P47—49答：（1）自强是进取的动力。
自强是，是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质；是我们健康成长、搞好学习，将来成就事业的强大动力。
自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。
（2）自强是我们走向成功的阶梯，青少年要自强不要自弃。
6、怎样培养自强精神？P51—55答：（1）理想，自强的航标。
要自强首先树立坚定的理想，并要为这个理想不屈不挠地坚持，矢志不移地奋斗，直到成功。
（2）战胜自我，自强的关键。
每个人都有弱点，要勇于并善于战胜自己的弱点。
人所面临的最大的敌人不是别人，而是自己，战胜自我，不放任自己，努力学习和工作，这是自强关键。
（3）扬长避短，自强的捷径。
每个人都有长处与短处，一定要正确认识自己，发扬自己的长处，避开自己的短处。
扬长避短是自强的捷径。
要善于发现自己的兴趣和爱好，据此来确定自己前进的方向。
7、能够分辨是非善恶，学会在复杂的社会生活中做出正确选择？答：社会生活中存在着是非善恶，存在着真、善、美和假、恶、丑。
在是非善恶面前，要树立正确的判别标准，提高辨别是非、善恶、美丑的能力，从而做出正确的选择。
（1）明辨是非善恶的意义①明辨是非善恶才能把握好生活的方向，实现积极向上的人生追求。
②明辨是非善恶才能加强自我约束，积极健康地生活。
③明辨是非善恶才能使自己成为一个正直的人。
（2）明辨是非善恶的方法①心中要有一把尺，即要把握正确的明辨是非善恶标准。
包括道德标准，也包括法律标准。
②要提高自己的识别能力。
当今社会不同的生活方式、不同的价值标准共存，更需要社会生活中积累经验，加强道德修养，增强法律意识，不断提高识别真假、善恶与美丑的能务。
③要坚持正确的行为，摒弃错误的行为。
当我们一旦认准某种事情是正确的时候，就要坚持去做，而一旦认准某种事情是错误的时候，就要坚决摒弃。
六、中考真题解析1、(2007年太原市) “自己竟然像襁褓中的婴儿，面对外面的世界无所适从。
”这是一位刚刚踏人大学校门的学生，第一次独立面对生活时发出的感叹。
它启示我们( ) A．要提高法律意识，避免上当受骗B．要培养自立精神，锻炼自立能力C．要加强交流合作，形成团队合力D．要善于团结他人，主动寻求帮助解析：试题通过“第一次独立面对生活时发出的感叹”这一关键部分，可知本题是考查学生对“人生需自立”、“自立的好处、必要性’’等问题的理解与认识。
这位刚刚踏入大学校门的学生面对第一次独立生活发出的感叹，充分说明了“人生需自立”谁能够及早具有人生需要自立的意识并及早做准备，谁就能为将来自立于社会争得主动。
所以我们应该从现在起，自觉地树立自立的意识，锻炼自立的能力。
而A则强调法律意识、C强调团队合作、D 强调团结他人，明显与材料不符。
故选B。
2、（2008年山西）（不定项选择）芬兰总理的女儿在瑞典上学，由于瑞典物价比芬兰高，父亲给她的费用只够她日常所需的2／3，她便在业余时间到饭馆洗餐具，以补不足。
她的经历启示我们( )A．要告别依赖，走向自立B．拒绝父母的帮助C．要在社会生活中锻炼自立能力D．要做自立自强的人解析：很明显，本题考查的是单元知识点“告别依赖，走向自立”。
芬兰总理的女儿家庭条件不能说不好，但她的父母并没有溺爱孩子为女儿包办一切，而是让女儿自己去奋斗、争取，其目的就是要孩子早一点告别依赖，走向自立，在社会生活中锻炼自立能力，最终成为一个自立自强的人。
她显然理解父母的良苦用心，她的行动已经证明了她的自立能力，已证明了她没有让父母失望。
自立并不等于不接受父母的任何帮助，自立并不是拒绝帮助，而是依靠帮助。
答案为A C D。
3、（2008年四川省）小江同学的数学成绩经常不及格，但他写作方面有天赋，于是就在写作方面发展自已，并走上文学创作之路，其作品深受中学生的喜爱。
他的成功之路给我们的有益启示是( )①要根据自己的兴趣爱好确定发展方向②学不好的科目要及时放弃③要获得成功就应该既要看到自己的不足，又要看到自己的长处④扬长避短是培养自强品质的重要途径A．①②③B．②③④C．①②④ D.①③④解析：要培养自强的品质有三个要求：①树立坚定的理想；②战胜自我；③扬长避短。
本题中的小江同学“找到了自己的最佳才能”，“认识了自己”，实际上就是能够扬长避短，不断自强，走向成功。
他成功的经历告诉我们，要想自强和成功就必须学会扬长避短，这是培养自强品质的捷径。
据此分析四观点①③④是正确的。
答案为D。
4、（2007，安徽）人的成长过程，就是一个不断提高自立能力的过程。
下列属于自立表现的有（）①自己的房间自己整理、打扫②乱花零用钱③每天按时起床④学习上一遇问题，未经思考就问同学A、①②B、②③C、①③D、②④解析：自立就是自己的事情自己做，自立要求我们独立安排自己的生活，告别对父母、对同学的依赖。
所以，②④说法错误，正确答案为C七、模拟测试（一）、请你选择（下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号）1. “自己竟然像襁褓中的婴儿，面对外面的世界无所适从。
”这是一位刚刚踏入大学校门的学生，第一次独立面对生活时发出的感叹。
它启示我们（）A．要提高法律意识，避免上当受骗 B．要培养自立精神，锻炼自立能力C．要加强交流合作，形成团队合力 D．要善于团结他人，主动寻求帮助2．下列在日常生活中的做法，属于缺乏自立表现的是（）A．自己的衣服自己洗B．父母病了，能陪他们去医院，还能在家里照顾他们C．接受父母的一切安排，做个听话的孩子D．自己做作业、复习功课，从不用父母督促、陪伴（二）、请你概括（请用简洁的语言提炼下列各题材料中蕴含的主要道理）3、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心任性，增益其所不能。
（三）、请你简答4、2008年1月15日，共青团河南省委公布了2007年度“中国大学生自强之星”评选活动有关情况。
河南中医学院2007级硕士研究生白云平当选“中国大学生自强之星标兵”。
评选大学生自强之星有何现实意义？（四）、请你进行观察与思考（10分）5、教育学家陶行之先生说，“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！”每个人都想做好汉，你一定也不例外。
（1）在家中和学校里，有哪些事是你自己干的？请说出来和我们分享。
在家中：①②在学校：①②（2）请写出你这样做的几点好处①②③（五）、请你参加活动与探索（10分）6、材料一：一名女生经过三年的拼搏，以优异的成绩考上了梦寐以求的重点大学，妈妈为她收拾好行装，然后在妈妈的陪同下来到学校报到、注册，接下来由妈妈为她铺好床铺，挂好蚊帐，并买好饭卡。