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远离网络游戏倡议书教学内容

远离网络游戏倡议书
“珍惜青春时光,远离网络游戏” 倡议书
亲爱的同学们:
大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望,祖国的未来,肩负着人民的
重托和历史的责任。大学阶段是人生发展的重要时期,是世界观、人生观、价值
观形成的关键时期,更是掌握专业知识的黄金时期。大学阶段能否有效利用,直
接关系到大学生能否健康成长,关系到民族能否实现伟大复兴、国家能否走向繁
荣富强。
当今社会已经迈入信息化时代,计算机作为开放式信息传播和交流工具,逐
步成为娱乐、交际、学习的必备工具。很多大学生从更好的掌握专业知识,提升
学业成绩的角度出发,拥有了一台笔记本。但笔记本是把双刃剑,它在给学习提
供便利的同时,带来了更多的诱惑,尤其是网络游戏。于是很多大学生忘记了买
笔记本的初衷,忘记了父母寄予的期望,忘记了老师殷切的教诲,让青春沉溺于
网络游戏当中,让年华在虚度中老去。
当你沉浸于网络游戏,醉生梦死之时,是否意识到其给你带来的巨大伤害
呢?具体而言,网络游戏给大学生的健康成长带来了三大危害:第一,伤害身体
健康。沉溺网络游戏使人产生精神依赖,导致植物神经紊乱,引发一系列疾病;
眼睛要长时间对着电脑屏幕,影响视力;受到辐射危害;饮食无规律,身体素质
下降;重复、机械的运动和长时间操作对学生身体造成损害;网络游戏玩久了会
产生幻觉,注意力下降,影响智力发展;对网络游戏上瘾后,一旦停止,难以从
事其他有意义的事。第二,严重影响学习。不能保证足够的学习时间,影响了专
业课的学习;沉溺网络游戏后,精力不济,上课效果难以保证;注意力分散,人
虽然在课堂上,但心却在游戏中。第三,影响人格形成。游戏中色情、暴力场景
不断,导致大学生在现实中模仿;网络游戏需要经济支撑,容易导致大学生出现
说谎、欺骗甚至抢劫行为;沉溺网络游戏弱化了大学生人际交往能力;网络游戏
成瘾会使大学生变得自私、怯懦、自卑等,出现逃课行为。
为了大学生健康成长,为了不辜负父母期望,为了实现人生的梦想,软件学
院XXXX像全体学生发出“珍惜青春时光,远离网络游戏”的倡议。
第一,利用好笔试本,向网络游戏说不。将笔试本真正用到学习中来,发挥
其最大价值,利用网络资源完善知识结构,巩固知识基础,做好课程作业,进行
初级研发,参与技能大赛等,使笔试本成为学习的强化剂、助推器。拒绝将笔试
本用作网络游戏的行为,营造无网络游戏教室、寝室,对网络游戏大声说不。
第二,相互监督提醒,拒绝浪费青春。青春短暂,不能蹉跎岁月,等毕业后
再去叹息这虚度的岁月,后悔那沉溺游戏的青春。同学之间应该相互提醒,彼此
监督,当同学忍不住想玩或正在玩游戏时,及时制止,告诉他要对青春、对父母
负责。同学间、舍友间,要相互监督提醒,共同营造一个浓厚的学习氛围。
第三,树立远大理想,提高学习自觉性。理想是人不断前进的动力,也是一
个民族永葆活力的源泉。大学生生在最伟大的时代,满怀青春的梦想、承载家族
的希望,应将个人理想与中国梦结合起来。理想的实现离不开好的专业素养,大
学生应增强学习的积极性、主动性,将学习内化为个人的自觉行为,为理想的实
现打下坚实的基础。
倡议的实现需要大家自发自觉去落实,也离不开制度层面的保障。为了让
“珍惜青春时光,远离网络游戏”的倡议取得既定效果,学院将进一步加强制度建
设,为倡议提供完善的制度基础。
第一,建立健全监督管理制度。成立以XXX为组长,以辅导员、学生会成
员、班委成员、学生代表为组员的监督管理小组,具体负责对玩网络游戏的监督
管理工作。对班级、宿舍实行定期检查与不定期检查相结合的方式,确保网络游
戏的零出现。
第二,建立健全奖惩制度。将大学生笔记本利用情况与评优、评先工作挂
钩。鼓励大学生利用笔记本进行课程作业完成、承接公司业务、进行初级研发、
参与技能大赛等活动,对取得成绩的同学在评优、评先时优先考虑。对沉溺于网
络游戏的同学,初期批评教育,多次不改者,取消评优、评先资格,通报批评,
记录档案。
第三,建立健全大学生评价体系。构建合理可操作的评价体系对学院管理顺
畅进行,激励大学生学习具有重要意义。因此,应建构起大学生综合素质评价体
系,涵盖大学生的德、智、体、美、劳多方面的内容,而积极的学习态度、远大
的人生理想、不沉溺于网络游戏等应是题中之义。

总之,大学生生在最伟大的祖国,处于最伟大的时代,拥有最美好的年华,
承载最殷切的期望,你们不应让青春在游戏中荒芜,让岁月在游戏中蹉跎,让理
想在游戏中凋零。作为中国梦下的年青一代,应该自觉承担起历史和时代赋予的
民族使命,担负起父母、家族给予的厚望,把握青春时光,远离网络游戏,让梦
想在这大学时代绽放出最美丽的花朵,让人生在这大学时代发出最耀眼的光芒!


软件学院
2013年X月X日

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