学校活动策划书(应用文形式) 篇一：关于应用文的活动的策划书生命科学学院第一届科技应用文征文活动策划书为进一步强化本院学生的学习和科学研究功能，向广大同学提供展现能力、相互学习、相互交流的平台，生科院学生处特举办本次活动。

一、活动主题纵观科学世界，投身科技研究，传播科技信息，增强科学素质二、活动宗旨引导学生调查研究，增强学生社会实践能力，提高学生科学素质。

三、活动流程月16日，活动开始；月19日——5月20日，论文形成及修改阶段；3.参赛作品在5月24日下午5：00前送交东一楼125寝室；月27日，表彰，举行颁奖仪式。

四、参赛对象本院在校大学生五、活动内容1.依托“大学生科研能力调查问卷”调查统计报告，结合科技理论知识确定参赛题目。

2.文章内容必须经过真实调查研究，数据具有可信性，文章能反映现实存在的问题。

3.参赛作品要求A4纸、宋体、四号字打印，字数1500字左右,附电子稿一份,发送到597845923@。

4.参赛作品必须由个人独立完成,不得抄袭、仿造,参考文献必须标注清楚，参赛者姓名、专业、联系方式标注清楚。

5.由生命科学学院相关领导、老师评审。

六、奖项设置特等奖：一名一等奖：二名二等奖：三名三等奖：五名优秀奖：若干名生命科学学院学生处XX年5月16日篇二：应用文写作活动策划案旅游达人活动策划书策划者姓名：方琪、朱彩霞策划书制定日期：XX年5月5日一、活动期限XX年5月19日下午4点半-6点半二、活动目标庆祝“中国旅游日”，举办旅游达人活动，游遍中华胜地，弘扬民族精粹，把旅游面向校园，让我们拥抱世界。

三、活动名称海南大学(儋州校区)“旅游达人”活动四、活动主题“我是旅游达人，我们快乐‘驴友’”五、活动背景及目的活动背景：21世纪的大学校园,集体出游、自费旅游、寻访古迹已成为一种时尚和风气。

“旅游文化热”为大学生的生活增添了多彩姿色。

一个个魅力的景点里藏匿着大学生的旅游梦想，我们想实现自己的梦，在这个快步前进的时代里留住自己独特的一面，然而由于时间、资金、风险等多方面的原因，我们不能一一去留影，去圆梦，而“旅游达人”这个活动正好可以解决我们眼下之所急，我们在圆梦的同时，也能增长见识，开拓眼界。

恰逢5月19日是中国旅游日，为纪念并庆祝这个节日，特举办此次活动。

活动目的：为了丰富我校大学生的课余生活,增进我校大学生对中华名胜的了解,展现我们的风采和神韵,特举办本次旅游达人活动。

在活动中，我们既可以策马草原，感受风吹草低的豪情；也可以西进大漠，聆听悠悠驼铃在长河落日下的回声；更可以远上青藏，在离天空最近的地方，感受最为纯净的人间天堂。

此策划中说明了活动的具体流程，展现旅游文化,丰富大学生文化生活,亲身感受旅游文化,顺应社会低碳环保的潮流,从而实现了解旅游、实践旅游、快乐旅游、安全旅游、做文明游客的目的。

六、活动地点海南大学应用科技学院（儋州校区）东门七、活动责任方及参与者负责单位：XX级旅游英语2班参与者：全体在校师生八、活动流程（一）前期准备：1.人员安排XX级旅游英语2班“旅游达人”活动人员安排2. 各部工作细则：A. 宣传部：（1）海报：宣传小组制作4张宣传此次活动的海报，分别张贴于A-1前的宣传栏、A-5小卖部旁、北门宣传栏、男生宿舍小卖部旁。

（2）宣传单：制作宣传此次活动的宣传单，并在18号下午6点半在东门、北门分别分发宣传单。

（3）宣传板：宣传小组负责向学生会借宣传板并制作活动宣传板，并于活动前一星期放在东门进行展览。

（4）广播：宣传小组负责写宣传广播稿并利用广播台在17、18号两天进行宣传。

（5）横幅：在通往教学楼的路上拉一条标语为“旅游达人一起畅游世界吧！”的横幅。

（6）络：班级全体成员积极在认识的人中间宣传活动，在加入的学校的群里发消息宣传此次活动。

（7）活动结束后：制作关于此次活动盛况的宣传板。

B．后勤部：（1）采购活动所需物资（见预算表格），（2）向学生会借好活动所需物品：大桌子2张，小桌子3张，红色大桌布1张，椅子8张，音响设备、帐篷2顶。

（3）活动结束后物品的整理及归还，并对活动物品进行清算制作出明细财务表。

（4）根据应急方案，如果下雨，后勤部负责将活动物品到指定位置。

C. 组织部：（1）活动场地的布置。

（2）根据活动内容，组织活动的进行。

D.外联部：（1）负责向学校申请资金。

（2）寻求赞助商赞助。

（3）负责邀请旅游心理学冯颖老师担任比赛评委。

E. 摄影部：对活动的准备、进行、结束后情况进行全程拍摄，为宣传部的宣传做资料准备，为活动后班会的召开提供资料。

F.安保部：维持活动现场秩序，避免出现混场面。

（二）活动过程1.活动前:（1）3点后勤部到达东门集合，开始布置活动场地，具体布置方法小组内部讨论决定。

（2）4点15分组织部在东门集合，开始利于音响设备播放音乐并对此次活动进行讲解，达到宣传活动，吸引同学的作用。

2.活动时：4点半组织部准时开始活动。

活动内容为：（1）.我猜我猜我猜猜猜每张精美明信片图片面朝下放置在桌面上，明信片上面放置一张关于描述此明信片所画景点信息的纸条，参与者根据纸条上的信息猜明信片所画景点，答对者可获得此精美明信片。

答对者可连续作答，连续答对5个以上可获得小盆栽一个，同时也停止答题，让下一位同学答题。

（2）.现场解说大作战篇三：应用文写作培训活动策划书应用文写作培训策划书干部培训部XX年10月11 日应用文写作培训目录●主题背景03 活动主题03 活动背景03 活动目的03 ●活动概况04 基本信息04 活动流程04 预期效果05●工作安排06 ●经费明细07应用文写作培训主题背景【活动主题】法学院团委干部培训部组织对学生干部进行应用文写作培训【活动背景】新学期初始，随着法学院团学社各部门招新工作的圆满结束，学生干部各方面工作亦随之展开，新干部的专业素质亟需提升以适应全新的工作方式和环境，藉此由院团委干部培训部策划发起“应用文写作培训”活动，以期能提高学生干部对通知、红头文件、工作策划的上手能力及电子文档的处理能力，并形成干部群中的专业氛围和学习氛围，获得有益的校园环境效益。

【活动目的】提高学生干部在工作中的专业素质，对工作中的实用文体掌握到位，向外展示出一个有科学、有文化、有思想的干部团队形象，也为今后各学生干部走向其他工作岗位起到基础性的辅助作用。

应用文写作培训活动概况【基本信息】【活动时间】12月4或5日【活动地点】模拟法庭讲座【参加人员】邀请讲座老师一名四大机构干部，诚邀各班团支部班委成员参加特邀嘉宾：杨智平书记、李昌郁老师、张晓凤老师【主办单位】法学院团委【活动流程】准备前期（1）与讲座老师沟通，确定讲座时间;制作出幻灯片，方便老师讲演（2）在同学中间作好宣传工作，在各班征集文稿，作为讲演过程中向同学展示的例子，并接受老师的指导活动期间（1）老师讲解部分，主要内容涉及通知、红头文件、工作策划、电子文档的处理等，并指出同学们遇到的各种问题，应该注意的事项等（2）针对向同学们征集的文稿进行讨论，老师给予点评，并指出其问题所在，让同学们直接明白自己在实际操作中的问题，也深刻领会老师讲解的内容（3）同学提问环节，由同学向老师提出自己不明白、不理解的地方，增强讲座的内容性（4）展示秘书处、办公室部分工作成果，以榜样作用的形式让同学们对应用文写作有更为形象的理解（5）请史老师或杨书记对讲座总结发言，并对同学们提出希望或要求后期安排征集同学对本次活动的意见，使干部培训工作不断改进。

【预期效果】得到学生干部的积极响应，并极大提高学生干部的应用文写作水平。

篇四：应用文比赛策划书应用文比赛策划书1. 英语应用文写作竞赛策划书2. 应用文知识竞赛策划书3. 公共课部应用文写作大赛策划书1、英语应用文写作竞赛策划书活动名称：浙江交通职业技术学院首届英语写作大赛一、组织单位写作比赛指导小组组长：XXX成员：XXX等二、参赛对象参赛对象：本校所有年级全日制专科在校学生，均可自愿报名参加相应组别比赛。

三、竞赛方式比赛分初赛和决赛两个阶段进行，由人文学院商务英语专业教研室负责实施，时间分别为3月25日和4月10日。

决赛同时也是浙江省首届英语写作大赛资格选拔赛，特等奖获得者参加4月23日举行的首届浙江省高职高英语写作比赛。

院级比赛奖项按科技文化节要求设置。

1.初赛3月25日进行初赛。

比赛方式为统一笔试，由商务英语教研室负责命题与阅卷，人文学院负责安排监考。

初赛优胜选手获取决赛资格，并由商务英语教研室组织决赛培训。

2.决赛4月10日进行“浙江交通职业技术学院首届英语写作大赛”决赛。

决赛试卷由“全国高职高专英语写作大赛”组委会命题，由商务英语教研室组织评卷，并按比例设立奖项，具体参照“奖项设置”。

获特等奖选手将代表学院参加“浙江省高职高专英语写作比赛”。

四、赛题命题原则和题型1.命题原则：依据目前高职英语教育的相关文件，充分反映高职英语教育的发展趋势。

赛题体现高职特色，突出写作能力，内容既贴近当代大学生的学习和生活，又反映未来工作岗位对英语写作能力的要求和个人职业发展的需求。

2.比赛时间：120分钟。

3.比赛题型：比赛题目包括两部分(如下所示)。

(1)公共英语组(2)英语专业组五、竞赛安排策划1.报名报名由人文学院学生会组织，将各分院报名表汇总后于3月21日19：00前以电子表格形式(格式参见附件)报送至人文学院商务英语教研室，钱志权，E-mail：。

2.比赛时间和地点初赛：3月25日(周四)傍晚17：30-19：30，第四教学楼B701(英语专业组),第四教学楼C601(公共英语组)。

决赛：4月10日(周六)具体时间地点另行通知。

六、奖项设置1.公共英语组和英语专业组各设四个奖励等级，特等奖2名(专业1名、非专业1名);一等奖2名(专业1名、非专业1名);二等奖奖3名(专业1名、非专业2名);三等奖4名(专业2名，非专业2名)2.分院优秀组织奖1项。

2、应用文知识竞赛策划书主办单位：梅子文学社一．活动目的、意义繁荣校园文化，丰富大学生活。

为了让新生能了解对应用文的知识及其重要性，为了让他们知道大学生活中处处可以接触到应用文，也为了他们能适应大学生活对应用文的需要。

我社特此举办此活动。

可以加强新生的文学素养和个人修养，激活新生的文学氛围。

此活动虽然是一次小小的考试，但应用文的一些基础知识还是能体现出来，通过考试，新生可以知道自己的生活中，应用文的知识是不可或缺的。

二．活动时间与地点12月5日五教新生晚自习教室三．参赛对象职师院全体报名新生及梅子文学会员四．活动宣传我们将安排负责人去新生上晚自习的教室进行宣传，让新生提前做好准备.张贴海报宣传此次活动，让全校师生知道此次活动，后期将张贴海报公布获奖名单，以进一步扩大活动影响。